【第1篇】班主任安全崗位職責(zé)怎么寫750字
班主任是本班學(xué)生安全責(zé)任人，負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行管理和教育，其主要職責(zé)是：
1、采取多種形式廣泛開展安全知識宣傳教育，做到安全教育經(jīng)常性、及時性和有針對性，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，掌握安全常識，提高學(xué)生自我保護(hù)能力；
2、平時加強(qiáng)教室、宿舍等學(xué)生學(xué)習(xí)活動場所的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即向?qū)W校報告，及時采取措施；
3、落實(shí)上級有關(guān)安全工作要求和學(xué)校安全工作規(guī)章制度，根據(jù)實(shí)際建立班級安全制度，做好班級安全日記記載；安排好班級宿舍的學(xué)生安全值日崗；
4、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和行為習(xí)慣教育，隨時了解學(xué)生的思想動向，化解學(xué)生間的矛盾沖突，預(yù)防打架斗毆等傷害事故的發(fā)生；掌握本班學(xué)生午休、晚睡紀(jì)律、寢室衛(wèi)生及其他安全情況，加強(qiáng)與住校生管理員的聯(lián)系溝通，及時處理學(xué)生的不良行為；
5、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，防止學(xué)生中出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問題，杜絕隱性安全問題；
6、了解掌握行為偏激學(xué)生、心理問題學(xué)生、特異疾病或特殊體質(zhì)學(xué)生的情況，及時將情況通報相關(guān)科任老師和學(xué)校，建立檔案并制定落實(shí)幫教措施；對有特殊體質(zhì)、特異疾病的學(xué)生在安排體育、勞動、集會等活動時要予以照顧；
7、組織學(xué)生參加校內(nèi)外各類活動要首先檢查場地、設(shè)備、工具等是否存在安全隱患，編制安全工作預(yù)案，并精心組織，親自帶隊，確保學(xué)生人身安全；不得擅自組織學(xué)生校外活動；
8、做好學(xué)生課間、午間活動的安全監(jiān)管工作，隨時了解學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中的安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行教育；
9、密切與家長的聯(lián)系，主動向家長反映學(xué)生在校情況，學(xué)校非正常放假、重大活動等信息要及時告知家長。認(rèn)真落實(shí)晨檢制度，學(xué)生非正常缺課、身體不適等要立即通知家長并報告學(xué)校；
10、做好晨檢、午檢及全日觀察工作并及時記錄，對學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生的疾病或其他危險情況，要立即組織搶救，并及時報告學(xué)校，通知家長。
書寫經(jīng)驗(yàn)66人覺得有用
班主任的安全崗位職責(zé)其實(shí)挺關(guān)鍵的，說白了就是得保證班里的學(xué)生平平安安的。這工作說起來簡單，做起來可不輕松。首先要清楚每個學(xué)生的家庭情況，特別是那些住得遠(yuǎn)的，萬一有個頭疼腦熱的，能第一時間聯(lián)系到家長。還有，學(xué)校的規(guī)章制度得爛熟于心，別到時候自己都不知道自己該管什么不該管什么。
上課的時候，教室里的安全也得盯緊點(diǎn)，桌椅板凳老是松動的話，得趕緊修好，不然磕著碰著就不好了。課間休息也不能掉以輕心，學(xué)生們瘋跑打鬧，一不小心就可能摔倒受傷。要是發(fā)現(xiàn)哪個學(xué)生行為特別異常，比如突然變得不愛說話或者情緒低落，就得留個心眼，說不定家里出了什么事，得及時跟家長溝通。
有時候?qū)W校搞活動，班主任得全程跟著，確保學(xué)生們都聽指揮。別看這些事看起來瑣碎，可真出了事，麻煩就大了。要是班級里有學(xué)生身體素質(zhì)不太好，體育課的時候就得格外注意，別讓他去參加劇烈運(yùn)動。還有食堂吃飯那會兒，也得盯著點(diǎn)，別讓學(xué)生們亂跑亂撞，萬一摔倒就不好了。
其實(shí)，安全這事光靠班主任一個人也不夠，得發(fā)動學(xué)生一起參與?？梢远ㄆ陂_個小班會，講講安全知識，讓他們知道哪些事情不能做。不過有時候也會遇到一些狀況，比如家長覺得你管得太嚴(yán)，甚至還會投訴，這時候就得耐心解釋，畢竟安全無小事，寧可多叮囑幾句。
有時候?qū)W校組織校外活動，那更是得操心了。大巴車上的安全帶得檢查一遍，下車后集合點(diǎn)名也是必不可少的步驟。有些偏遠(yuǎn)的地方，手機(jī)信號不好，就得提前跟領(lǐng)導(dǎo)報備，帶個備用通訊設(shè)備。不過有時候也難免會漏掉些細(xì)節(jié)，比如忘了提醒學(xué)生帶雨傘，結(jié)果碰到下雨天，學(xué)生淋濕感冒了，這事就有點(diǎn)尷尬了。
【第2篇】高速監(jiān)控指揮中心值班主任崗位職責(zé)怎么寫450字
高速公路監(jiān)控指揮中心值班主任崗位職責(zé)
一、嚴(yán)格遵守值班制度，按規(guī)定著裝，按時上下班，認(rèn)真填寫工作記錄，做好工作交接。
二、服從中心主任領(lǐng)導(dǎo)，及時接聽上級指示、命令并組織當(dāng)班人員認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
三、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，以身作則，為人表率，堅持原則，廉潔公正。
四、負(fù)責(zé)當(dāng)班期間監(jiān)控業(yè)務(wù)的管理，白班跟班作業(yè)，夜班加大稽查力度，監(jiān)督監(jiān)控崗位人員履行職責(zé)情況、遵守紀(jì)律情況、執(zhí)行規(guī)定情況，按程序處理各類突發(fā)問題，配合收費(fèi)站、稽查人員打擊倒卡、闖卡等逃漏費(fèi)車輛，遇重大問題及時向中心主任報告。
五、妥善處理投訴事件，語言文明、禮貌熱情，實(shí)施首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制、崗位責(zé)任追究制，處理完畢后建立檔案。
六、及時、準(zhǔn)確傳達(dá)上級文件精神，加強(qiáng)對特殊車輛的管理，為綠色通道、搶險救災(zāi)等車輛提供通行便利，遇災(zāi)害天氣或堵車等突發(fā)事件時，及時啟動應(yīng)急預(yù)案，協(xié)助收費(fèi)、路政、養(yǎng)護(hù)等部門采取有效措施保障道路暢通。
七、負(fù)責(zé)當(dāng)班期間的安全生產(chǎn)工作，定期進(jìn)行檢查，加強(qiáng)安全教育，及時排除安全隱患，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。
八、完成上級交辦的其它任務(wù)。
書寫經(jīng)驗(yàn)91人覺得有用
寫崗位職責(zé)的時候，得結(jié)合具體的崗位需求去構(gòu)思。比如高速監(jiān)控指揮中心值班主任這個崗位，日常工作涉及的東西就比較雜，既要盯著屏幕上的各種情況，還得協(xié)調(diào)人手處理突發(fā)狀況。寫的時候，可以從日常管理開始說，像是負(fù)責(zé)指揮中心的整體運(yùn)作，確保監(jiān)控設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。這部分要是能提到具體的操作流程就更好了，比如說每天都要檢查設(shè)備狀態(tài)，看看有沒有故障或者異常。
接著可以寫到應(yīng)對突發(fā)事件的部分，這部分得強(qiáng)調(diào)快速反應(yīng)的能力。比如接到報警后，需要迅速判斷情況，調(diào)配人員前往現(xiàn)場處置。這里可能會提到一些關(guān)鍵點(diǎn)，像如何記錄事件詳情，怎樣向上級匯報進(jìn)展。有時候?qū)懙臅r候容易忽略細(xì)節(jié)，比如沒把具體的匯報流程寫清楚，這可能就會讓人覺得職責(zé)描述不夠完整。
還有一點(diǎn)需要注意的是，值班主任還要做好與其他部門的溝通工作。比如說跟交警部門配合，確保道路安全暢通。這部分可以稍微詳細(xì)點(diǎn)，講到具體的溝通方式，比如通過電話、視頻會議等形式進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。不過有時候會漏掉一些重要的信息，比如沒有提到定期召開部門協(xié)調(diào)會的重要性，這就顯得職責(zé)范圍有點(diǎn)窄了。
書寫注意事項(xiàng)：
值班主任還需要負(fù)責(zé)培訓(xùn)新員工，讓他們熟悉監(jiān)控系統(tǒng)的使用方法。這部分要是能加入一些具體的培訓(xùn)內(nèi)容就更好了，比如新員工需要掌握哪些基本技能，有哪些注意事項(xiàng)。但有時候?qū)懙臅r候可能會出現(xiàn)一點(diǎn)小問題，像是把“培訓(xùn)內(nèi)容”寫成了“培訓(xùn)項(xiàng)目”，雖然差別不大，但仔細(xì)看的話還是能發(fā)現(xiàn)的。
小編友情提醒：
別忘了提到值班主任自身的工作紀(jì)律。畢竟這個崗位責(zé)任重大，得保證自己始終在崗，不能隨意離崗。要是能在職責(zé)里加上一些關(guān)于工作態(tài)度的要求，像是保持高度的責(zé)任心，遇到困難不輕易放棄之類的，就更完善了。不過有時候?qū)懙娜丝赡軙韬鲞@一點(diǎn)，只顧著寫具體的工作任務(wù)，忽略了對個人素質(zhì)的要求。
【第3篇】機(jī)械與動力工程本科生班主任崗位職責(zé)怎么寫1250字
班主任是學(xué)生工作的第一線。工作主體是對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、交往等全方位的指導(dǎo)和培養(yǎng)，重點(diǎn)在于幫助學(xué)生盡早適應(yīng)大學(xué)節(jié)奏，及早做好生涯規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃，提升專業(yè)歸屬感，具體職責(zé)包括如下：
一、學(xué)生人生觀引領(lǐng)工作
1、深入了解學(xué)生實(shí)際動態(tài)，隨時關(guān)心和掌握學(xué)生思想狀況；
2、對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，切實(shí)幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，經(jīng)常與班級學(xué)生進(jìn)行一對一談話，指導(dǎo)學(xué)生正確對待和處理遇到的問題和苦惱；
3、進(jìn)行理想信念教育，幫助學(xué)生做好適合自身發(fā)展的生涯規(guī)劃；
4、鼓勵有志向和有余力的同學(xué)積極參與社會公益和志愿服務(wù)工作。
二、學(xué)生能力培養(yǎng)工作
1、幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立健全班委會、團(tuán)支部，完善班干部的選拔、使用和管理；
2、加強(qiáng)對學(xué)生骨干的培養(yǎng)教育工作，支持他們獨(dú)立自主地開展工作；
3、做好學(xué)生的科研指導(dǎo)工作，提升學(xué)生的科研能力；
4、組織并親自參與班級各項(xiàng)集體活動，指導(dǎo)班集體各項(xiàng)評優(yōu)工作；
5、做好對班級社會實(shí)踐及團(tuán)改金活動的指導(dǎo)；
6、了解班級每一名同學(xué)的個人特點(diǎn)，對于有特長的學(xué)生，做好必要的引導(dǎo)和推薦。
三、學(xué)生日常管理工作
1、做好新生入學(xué)教育工作；
2、對學(xué)生在校期間遇到的各種問題能夠及時加以解釋和解決；
3、做好班級班風(fēng)建設(shè)，營造班級和諧氛圍，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；
4、深入寢室了解學(xué)生生活狀態(tài)，做好寢室安全教育和文化建設(shè)工作；
5、建立班委例會和班級例會制度，原則上每月至少召開一次班級例會；
6、協(xié)助學(xué)院做好學(xué)生綜合測評、評優(yōu)評獎工作的組織和指導(dǎo)，確保公平公正公開；
7、做好班級同學(xué)的實(shí)習(xí)和求職指導(dǎo)工作；
8、關(guān)注班級同學(xué)的上網(wǎng)狀態(tài)，做好網(wǎng)絡(luò)安全教育；
9、隨時了解班級同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)，并及時向年級思政老師進(jìn)行反饋，協(xié)助其在第一時間做好干預(yù)工作。
四、學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作
1、關(guān)心、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；
2、指導(dǎo)學(xué)生合理選擇專業(yè)和方向及合理選課，輔導(dǎo)班級制定班級和個人學(xué)年（期）學(xué)習(xí)規(guī)劃，加強(qiáng)對學(xué)生平時學(xué)習(xí)的過程管理和督導(dǎo)工作；
3、考前進(jìn)行誠信和考風(fēng)考紀(jì)主題教育，組織學(xué)生進(jìn)行集體復(fù)習(xí)；
4、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績變化，并給家長寄送成績單，對出現(xiàn)成績不及格或退學(xué)警告的同學(xué)要長期關(guān)注，重點(diǎn)幫扶，引導(dǎo)其轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績；
5、積極參與聽課，并將聽課過程中出現(xiàn)的問題及時與年級思政老師進(jìn)行溝通，及時糾正班級學(xué)生的無故缺課、課堂注意力不集中等問題；
6、本人親自參加監(jiān)考，因出差每學(xué)期替代監(jiān)考場數(shù)不得多于2場，嚴(yán)懲學(xué)生考試違紀(jì)，違紀(jì)學(xué)生要及時上報。
五、其他工作
1、與學(xué)院學(xué)生工作辦公室保持經(jīng)常性聯(lián)系，按時參加學(xué)生工作辦公室召集的班主任工作例會，對于學(xué)院相關(guān)工作事宜、活動通知或會議精神能夠及時有效地傳達(dá)給所在班級；
2、對學(xué)生突發(fā)事件（如突發(fā)疾病、安全穩(wěn)定事件等）能夠及時趕赴現(xiàn)場協(xié)助年級思政教師進(jìn)行處理；
3、做好工作筆記，對學(xué)生接待、訪問和集體對話都要有記錄。每學(xué)期結(jié)束時上交一份工作總結(jié)；
4、完成學(xué)院交辦的其他工作。
書寫經(jīng)驗(yàn)21人覺得有用
做班主任這事，說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單也簡單。就拿機(jī)械與動力工程專業(yè)的本科生班主任來說，這個崗位得從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)去想怎么干。比如，學(xué)生剛?cè)雽W(xué)那會兒，得幫他們適應(yīng)大學(xué)生活，讓他們明白自己的專業(yè)到底學(xué)什么，將來能干什么。要是學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，比如對某些理論理解不透徹，或者實(shí)驗(yàn)操作老是出問題，這時候班主任就得主動靠前，看看是學(xué)生自身的問題，還是教學(xué)環(huán)節(jié)出了偏差。
平時，班主任得經(jīng)常跟學(xué)生聊聊，了解他們的想法。有些學(xué)生可能對未來很迷茫，不知道選什么方向好，是考研還是直接就業(yè)。這時候班主任就可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，給他們分析各種選擇的利弊，但也不能說得太絕對，畢竟每個人的情況不一樣。要是學(xué)生在社團(tuán)活動或者比賽上投入太多精力，影響了學(xué)業(yè)，這就需要班主任及時提醒一下，讓他們合理分配時間，別顧此失彼。
機(jī)械與動力工程這門專業(yè)，動手能力特別重要。所以班主任得鼓勵學(xué)生多參與實(shí)踐項(xiàng)目，比如去實(shí)驗(yàn)室?guī)兔ψ鲆恍┬≌n題，或者參加一些校外的比賽。這不僅能提升他們的技能，還能增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識。不過，有時候班主任可能會忽略掉一些細(xì)節(jié)，比如沒注意到某個學(xué)生最近情緒不太對勁，或者在課堂表現(xiàn)突然變差。這種時候，就需要多留心觀察，發(fā)現(xiàn)問題早點(diǎn)介入。
班里的學(xué)生來自五湖四海，性格習(xí)慣各不相同，這就要求班主任得有耐心。有些學(xué)生比較內(nèi)向，不愛說話，班主任得想辦法讓他們?nèi)谌爰w；有些學(xué)生個性張揚(yáng)，容易沖動，班主任就得引導(dǎo)他們學(xué)會控制情緒。要是班主任只盯著學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，而忽視了其他同學(xué)，那班級氛圍就會變得不均衡，不利于整體發(fā)展。
書寫注意事項(xiàng)：
班主任還得跟任課老師保持聯(lián)系，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)。如果發(fā)現(xiàn)某個學(xué)生聽課狀態(tài)不好，作業(yè)完成得馬馬虎虎，班主任就要找機(jī)會跟學(xué)生聊聊，看看是不是對課程內(nèi)容不感興趣，還是別的原因。有時候班主任可能會因?yàn)楣ぷ髅?，抽不出太多時間跟學(xué)生交流，但這事不能完全推給輔導(dǎo)員，畢竟班主任跟學(xué)生接觸的機(jī)會更多，更了解情況。
【第4篇】畢業(yè)班班主任工作崗位職責(zé)怎么寫550字
作為一名畢業(yè)班的班主任，其崗位職責(zé)是什么呢怎樣能才做好這一份工作呢如果你想了解，可以閱讀以下這篇畢業(yè)班班主任崗位職責(zé)范文。
1.加強(qiáng)德育工作，按照《小學(xué)德育綱要》對學(xué)生進(jìn)行互愛互育和當(dāng)前開放改革的形勢教育。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的宣傳教育，嚴(yán)格訓(xùn)練，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣，組織好班集體，形成良好的班風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，所教的學(xué)生基本上能按規(guī)范要求去做，加強(qiáng)法制教育，所教的學(xué)生犯罪率為零，三好學(xué)生人數(shù)達(dá)到努力目標(biāo)。
2.組織指導(dǎo)班委會、少先隊開展工作，每月召開一次班干部會議，培養(yǎng)班隊干部，培養(yǎng)學(xué)生自理、自主能力。
3.關(guān)心學(xué)生身體健康，加強(qiáng)對學(xué)生的生活管理，指導(dǎo)學(xué)生開展文娛體育活動，搞好班級包干地段衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
4.組織指導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外各種公益勞動和活動，好好勞動，實(shí)施《勞動教育大綱》要求。
5.密切學(xué)校、家長、社會的聯(lián)系，做好學(xué)生校外情況調(diào)查工作和家訪工作，熱情對待家長，認(rèn)真開好家長會。
6.更新觀念，全面考察學(xué)生，客觀地評定學(xué)生的操行，實(shí)事求是地評定學(xué)生成績，健全學(xué)生各種檔案資料。
7.上好班會課，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)好各科知識，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
8.密切與科任教師(制度職責(zé)大全教師)聯(lián)系，互通情報，互相配合共同做好教育教學(xué)任務(wù)，協(xié)調(diào)各科作業(yè)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
書寫經(jīng)驗(yàn)50人覺得有用
寫畢業(yè)班班主任的工作崗位職責(zé)，得有點(diǎn)門道才行。這類職責(zé)描述，既要涵蓋日常工作，又要體現(xiàn)專業(yè)性，還要帶點(diǎn)人性化的東西。先說個竅門，開頭可以從職責(zé)定位入手，但別太直白，可以稍微繞一下。比如“作為畢業(yè)班班主任，這工作就像是一根紐帶，一頭連著學(xué)校的目標(biāo)，另一頭牽著學(xué)生們的未來?！边@樣的開頭既顯得有點(diǎn)文藝范兒，又能引出后面的具體任務(wù)。
接著，可以提一些具體的工作內(nèi)容，比如班級管理這塊。“日常事務(wù)，就是維持班級秩序，這可不是小事，尤其是畢業(yè)班，每個環(huán)節(jié)都得盯緊了，不然會影響整個班級的氛圍?！边@里就有點(diǎn)隨意了，好像隨口一說，但其實(shí)暗含著對細(xì)節(jié)的關(guān)注。說到這兒，可能有人會問，具體怎么管？這就得細(xì)化到具體事項(xiàng)了，“比如說考勤，每天早上第一件事就是點(diǎn)名，要是有人沒到，就得趕緊問問情況，是生病還是家里出了什么事?！边@種描述方式很接地氣，仿佛是親身經(jīng)歷過的。
再往后，可以聊聊教學(xué)配合這部分?！叭握n老師那邊也得時常溝通，畢竟教學(xué)計劃不是班主任一個人的事?！边@句話看似簡單，卻透露出一種責(zé)任感。不過這里有個小問題，“跟任課老師溝通的時候，要了解他們的需求，這樣才能更好地協(xié)調(diào)資源。”這里“協(xié)調(diào)資源”用得有點(diǎn)大，稍微有點(diǎn)不貼合實(shí)際，但不至于讓人覺得特別突兀。
再聊聊學(xué)生的心理輔導(dǎo)?！皩W(xué)生到了畢業(yè)班，壓力肯定不小，這時候就需要班主任多留意他們的情緒變化?！边@一塊需要細(xì)致觀察，但又不能太過干涉，得掌握好分寸。“有時候發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒不對勁，也不用急著找他們談話，可以先從側(cè)面了解情況，等時機(jī)成熟了再介入?！边@段話邏輯上還算清晰，只是“從側(cè)面了解情況”這種表達(dá)稍顯模糊，但能讓人理解大概意思。
最后提一下家校聯(lián)系這部分?！凹议L那邊也不能忽視，定期開家長會很有必要，能讓大家統(tǒng)一認(rèn)識。”這里提到家長會是個亮點(diǎn)，但“統(tǒng)一認(rèn)識”這個詞組有點(diǎn)官方化，顯得有點(diǎn)刻板。不過整體來看，這段話還是挺實(shí)用的，給讀者提供了不少具體的思路。
【第5篇】第二中學(xué)班主任崗位職責(zé)怎么寫550字
二中班主任崗位職責(zé)
1. 班主任在學(xué)校校長，學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)班級的教育，教學(xué)工作，認(rèn)真執(zhí)行《德育教學(xué)大綱》推動學(xué)生德、智、體、美、勞五育和諧發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
2. 根據(jù)學(xué)校學(xué)生德育工作計劃對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育，品德教育，優(yōu)良心理品質(zhì)教育，認(rèn)真開好主題班隊會(每學(xué)期一次)，上好班會課及各種教育活動，填好《班會記錄本》，期末交政教處存檔。每月班主任必須將班務(wù)工作筆記本、家訪記錄本、主題班會記錄和周安全記錄等資料交政教處存檔.
3. 貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、開展校風(fēng)檢查評比活動，對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育，文明行為教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。 有計劃地培養(yǎng)班干部;對后進(jìn)后生要愛字當(dāng)頭，一視同仁，積極引導(dǎo)，熱情幫助。
4. 教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。 組織學(xué)生開展好課內(nèi)外教育、教學(xué)活動，認(rèn)真填寫班主任工作手冊。
5. 認(rèn)真填寫家長聯(lián)系手冊，領(lǐng)導(dǎo)班級家長委員會，主持召開班級家長會(每學(xué)期兩次)，有計劃地進(jìn)行家訪(或家長校訪)，每學(xué)期人數(shù)不得少于二分之一，并做好訪問記錄，期終交政教處檢查評比。
6. 協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)活動的開展，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)，協(xié)調(diào)各科教師之間、師生之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家長的關(guān)系，調(diào)動各方面的積極因素為教育教學(xué)服務(wù)。
書寫經(jīng)驗(yàn)85人覺得有用
寫好一個崗位職責(zé)，得看具體的工作內(nèi)容和需求。比如說第二中學(xué)班主任這個崗位，它可不是簡單的日常管理，而是涉及到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活方方面面。要是想寫好這崗位的職責(zé)，得先把工作里的關(guān)鍵點(diǎn)理清楚。
班主任首先要明確自己的角色定位，是班級的核心，要能協(xié)調(diào)各科老師，確保教學(xué)計劃順利進(jìn)行。平時要觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，像是有些學(xué)生突然成績下滑了，就得找他們聊聊，看看是不是遇到了什么困難。還有，班主任還得關(guān)注學(xué)生的心理健康，現(xiàn)在孩子壓力大，情緒波動也多，遇到這種情況，班主任得有耐心去開導(dǎo)。
除了這些，班主任還要負(fù)責(zé)組織班會活動，增強(qiáng)班級凝聚力。比如每個月搞一次主題班會，可以是安全教育，也可以是勵志分享，這都是為了讓孩子們學(xué)會團(tuán)結(jié)互助。另外，家長溝通也是重要一環(huán)，定期跟家長反饋孩子的表現(xiàn)，尤其是那些表現(xiàn)不太穩(wěn)定的學(xué)生，家校合作才能更好地幫助孩子成長。
不過，有時候?qū)懧氊?zé)的時候容易忽略細(xì)節(jié)，像有的學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)紀(jì)律管理，這就得在職責(zé)里重點(diǎn)提到，不然就可能被遺漏。還有些學(xué)校的班主任還兼任生活指導(dǎo)，那就得把這部分也寫進(jìn)去，不然人家看了會覺得職責(zé)描述不全面。
書寫注意事項(xiàng)：
寫的時候要注意語言簡潔明了，別啰嗦太多沒用的。比如說“配合學(xué)校開展各類活動”，這句話就夠了，沒必要說成“積極主動地參與并協(xié)助學(xué)校策劃和執(zhí)行各種活動”。還有，職責(zé)里最好帶上一些量化指標(biāo)，像“每周至少與每位學(xué)生談話一次”，這樣寫起來更具體，也讓接受者心里有個譜。
【第6篇】班主任崗位工作職責(zé)怎么寫650字
班主任工作職責(zé)范文
班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)對全班所有學(xué)生負(fù)責(zé)，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為德智體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。其主要職責(zé)是:
一、堅持不懈地向?qū)W生進(jìn)行政治、思想、品德教育和心理素質(zhì)教育，保護(hù)學(xué)生身心健康。
班主任要教育學(xué)生熱愛社會主義祖國，堅持四項(xiàng)基本原則，逐步樹立全心全意為人民服務(wù)的思想和為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)學(xué)生具有社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守中小學(xué)生《守則》和中小學(xué)生《日常行為規(guī)范》，自覺養(yǎng)成良好的禮儀道德習(xí)慣。
二、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
班主任要會同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種勞動和社會實(shí)踐活動。增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念和社會實(shí)踐能力。
四、關(guān)心學(xué)生課外活動。
指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文體和社會活動，鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣愛好和特長。
五、加強(qiáng)班集體建設(shè)，進(jìn)行班級的日常管理。
班主任要建立班級的常規(guī)，指導(dǎo)班委會和本班的共青團(tuán)、少先隊的工作。注意培養(yǎng)學(xué)生干部，面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，熱愛學(xué)生，建設(shè)奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
六、加強(qiáng)聯(lián)系，搞好協(xié)調(diào)工作。
要積極主動地負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)組織和任教師商討本班的教育教學(xué)工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動和課余負(fù)擔(dān)。
七、做好本班學(xué)生思想品德的評定和有關(guān)的獎懲工作。
八、聯(lián)系本班學(xué)生家長，爭取家長和社會有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生的教育工作。
書寫經(jīng)驗(yàn)47人覺得有用
寫崗位職責(zé)的時候，得結(jié)合實(shí)際的工作情況，不能太籠統(tǒng)，也不能太模糊。像班主任這個崗位，就得把日常管理學(xué)生、教學(xué)配合這些事情都寫進(jìn)去。比如每天檢查學(xué)生的出勤情況，這很重要，要是學(xué)生曠課多了，可能就不太好。還有就是跟任課老師保持溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這一點(diǎn)也很關(guān)鍵，畢竟班主任得掌握全班的情況。
有時候?qū)懙臅r候會遇到一些小問題，像是寫到“負(fù)責(zé)組織班級活動”這句時，可能一不小心就把“組織”寫成“組識”，雖然看起來差不多，但仔細(xì)看就能發(fā)現(xiàn)不對勁。還有，班主任還要關(guān)注學(xué)生的心理變化，這需要耐心，有時候?qū)W生情緒低落，班主任得及時開導(dǎo)，要是處理不當(dāng)，可能會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
書寫注意事項(xiàng)：
班主任還得參與制定班級規(guī)章制度，這個制度不能太寬松，也不能太嚴(yán)苛，得讓學(xué)生們覺得合理才行。比如說上課不準(zhǔn)玩手機(jī)，這是基本規(guī)矩，要是不遵守，就會影響到課堂紀(jì)律。還有，班主任要定期跟家長匯報學(xué)生的表現(xiàn)，這能讓家長知道孩子在學(xué)校的情況，不然家長還以為一切都好。
有時候?qū)懧氊?zé)的時候，容易忽略一些細(xì)節(jié)，比如“配合學(xué)校開展各類活動”這句話，寫的時候可能會忘記加上“配合”兩個字，這樣讀起來就感覺少了點(diǎn)什么。班主任還應(yīng)該鼓勵學(xué)生參加課外活動，這有助于他們的全面發(fā)展，像體育比賽、文藝演出之類的，這些都是很好的機(jī)會。
再說了，班主任還要負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生管理，每周檢查一次教室和宿舍的清潔情況，確保環(huán)境整潔。要是環(huán)境衛(wèi)生搞不好，可能會影響學(xué)生的健康，這可是大事。還有，班主任要定期召開班會，總結(jié)上周的情況，布置下周的任務(wù)，這個環(huán)節(jié)不能省略，否則學(xué)生可能不清楚接下來的目標(biāo)。
【第7篇】班主任安全工作崗位職責(zé)怎么寫600字
正像校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣，班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，“學(xué)生安全不保，談何教育”，因此，確保學(xué)生安全健康成長是班主任工作的第一任務(wù)，是關(guān)系到家庭幸福和社會穩(wěn)定的大事，必須認(rèn)真抓好，落實(shí)好。
1、警鐘長鳴，班主任應(yīng)利用各種場合和形式，對學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。
2、教室電器電源開關(guān)、插座插頭、各類用電設(shè)施設(shè)備應(yīng)經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向總務(wù)處報告，及時報修，并立刻采取相應(yīng)措施不讓學(xué)生接觸。
3、班級打掃衛(wèi)生時，班主任必須在場監(jiān)管，對移動門窗要特別注意，禁止學(xué)生過分登高打掃衛(wèi)生。
4、切實(shí)關(guān)心學(xué)生身體健康，認(rèn)真做好每日晨檢工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱等異常癥狀時，及時與學(xué)校衛(wèi)生室聯(lián)系，學(xué)生體溫超過38度時，原則上應(yīng)通知學(xué)生家長或送學(xué)生就診。對于因病未來上學(xué)的學(xué)生，班主任至少每天與學(xué)生家長聯(lián)系一次，掌握情況
。
5、教育學(xué)生課間不喧嘩打鬧，不做有危險的游戲。
6、教育學(xué)生注意上下學(xué)安全，每天作好學(xué)生點(diǎn)名工作，作好學(xué)生出勤記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未能正常到校，一定要與家長取得聯(lián)系，互通情況。中午及下午放學(xué)要確保做好家長接送銜接工作，以免學(xué)生上、放學(xué)路上發(fā)生意外。
7、學(xué)校組織學(xué)生外出活動時，應(yīng)積極配合，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，實(shí)施相關(guān)安全措施，全面負(fù)責(zé)學(xué)生安全。
8、發(fā)生學(xué)生突發(fā)性傷害事故，應(yīng)馬上通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)日值勤老師，并配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)日值勤老師組織安排好受傷害學(xué)生的救治、與家長聯(lián)系等工作。
書寫經(jīng)驗(yàn)99人覺得有用
寫崗位職責(zé)的時候，得看具體是什么崗位。班主任的安全工作，肯定跟學(xué)生的日?；顒訏煦^。比如，要確保學(xué)生在校期間的安全，這包括課間操、體育課還有課外活動什么的。要是有突發(fā)情況，比如學(xué)生受傷了，就得及時處理，還得通知家長。平時，教室里的設(shè)備也得檢查一下，桌椅有沒有松動，插座是不是都蓋好了，這些都要留意。
還有一點(diǎn)挺重要的，就是經(jīng)常提醒學(xué)生注意安全。像過馬路的時候要看紅綠燈，別隨便跟陌生人走之類的。有時候也會搞些安全教育講座，讓學(xué)生知道遇到危險該怎么應(yīng)對。要是學(xué)校組織春游秋游什么的，班主任就得提前踩點(diǎn)，看看路線安不安全，大巴車司機(jī)的資質(zhì)也要核實(shí)一下。
有時候?qū)懙臅r候會有點(diǎn)小混亂，比如把“學(xué)生安全”寫成“學(xué)生保障”，雖然意思差不太多，但看起來就有點(diǎn)怪怪的。還有，記筆記的時候可能會漏掉一兩條關(guān)鍵事項(xiàng)，這就需要回頭再補(bǔ)全。畢竟安全工作不是小事，少一條都可能出岔子。
書寫注意事項(xiàng)：
有些細(xì)節(jié)也不能忽略。比如每天放學(xué)前清點(diǎn)人數(shù)，確保沒人走丟；還有就是宿舍那邊也需要巡查一下，看看有沒有安全隱患。有時候事情多起來，就會顧不上這顧不上那，結(jié)果就出了點(diǎn)小狀況，這就得吸取教訓(xùn)了。
再說到跟其他老師的配合，要是發(fā)現(xiàn)某個學(xué)生行為異常，比如情緒低落或者突然變得特別暴躁，就得跟心理老師溝通一下，看看是不是需要特別關(guān)注。有時候?qū)懙臅r候可能會忘記加上這部分內(nèi)容，事后想起來又得補(bǔ)充進(jìn)去，不然總覺得缺了點(diǎn)什么。
【第8篇】學(xué)習(xí)顧問/班主任崗位職責(zé)要求怎么寫250字
職位描述：
職位要求：
1、熱愛閱讀，喜歡孩子，熱愛教育事業(yè)，有親和力與責(zé)任心；
2、為人師表，形象氣質(zhì)佳，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言表達(dá)能力強(qiáng)；
3、積極主動，思維開闊、靈活，有較好的閱讀基礎(chǔ)與知識儲備；
4、本科以上，師范類及有講臺經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
崗位職責(zé)：家長邀約、接待溝通、排課及維護(hù)等。
職位要求
1、較強(qiáng)的說服溝通能力與語言表達(dá)能力，具備一定的銷售技巧；
2、喜歡閱讀，真愛孩子，熱愛教育事業(yè)，具有親和力與服務(wù)意識；
3、具有良好的團(tuán)隊合作精神；
4、本科以上學(xué)歷。
書寫經(jīng)驗(yàn)21人覺得有用
學(xué)習(xí)顧問或者班主任這個崗位的職責(zé)說復(fù)雜也不復(fù)雜，說簡單，其實(shí)還挺復(fù)雜的。這類崗位需要特別注重日常事務(wù)的處理，同時也得兼顧學(xué)生或者學(xué)員的成長和發(fā)展。比如，作為學(xué)習(xí)顧問，你得清楚每個學(xué)生的具體情況，知道他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，還得了解他們遇到的問題，這就意味著你得隨時跟學(xué)生保持聯(lián)系，可能是一次簡單的聊天，也可能是一場正式的談話。
還有就是，班主任這工作，既要管學(xué)習(xí)，還得關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)。有時候?qū)W生會因?yàn)橐恍┬∈虑榫w波動，這時候就需要你去安撫，幫助他們調(diào)整心態(tài)。比如，有個學(xué)生考試沒考好，心情低落得很，這個時候你不能只顧著講道理，而是得先讓他感受到被理解，然后再慢慢引導(dǎo)他去分析問題所在。不過有時候事情太多，可能會忘記提前跟家長溝通好，這就容易導(dǎo)致誤會了。
書寫注意事項(xiàng)：
這個崗位還涉及到一些教學(xué)資源的協(xié)調(diào)工作。像課程安排，教材選擇，這些都是需要提前規(guī)劃好的。要是沒有做好這部分工作，就會影響整個教學(xué)計劃的推進(jìn)。有時候忙起來，可能會漏掉一些細(xì)節(jié)，比如某個學(xué)生的特殊情況沒及時記錄下來，等到后來需要用到的時候才發(fā)現(xiàn)找不到相關(guān)資料，這就挺麻煩的。
再就是，學(xué)習(xí)顧問或者班主任還需要有一定的組織能力。學(xué)?；蛘邫C(jī)構(gòu)經(jīng)常會舉辦各種活動，從策劃到執(zhí)行都需要有人牽頭負(fù)責(zé)。如果前期準(zhǔn)備工作不到位，活動現(xiàn)場就可能出現(xiàn)混亂。比如有一次組織活動，因?yàn)槭孪葲]有確認(rèn)好場地的使用時間，結(jié)果臨時換了地方，搞得大家都手忙腳亂的。
這些崗位還有一個重要任務(wù)就是促進(jìn)家校溝通。家長們總是希望第一時間知道孩子的表現(xiàn)，所以你需要定期向他們匯報情況。有時候?yàn)榱斯?jié)省時間，可能會用比較籠統(tǒng)的方式描述，比如“最近表現(xiàn)不錯”，但這樣其實(shí)不太夠詳細(xì)，家長們還是會覺得不清楚具體的情況。
