【第1篇】教師崗位工作職責(zé)怎么寫3150字
職責(zé)一:教師崗位職責(zé)
1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),遵守學(xué)校規(guī)章制度,按時(shí)上班、下班、上課、下課,積極維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
2、按照教學(xué)大綱要求和備課組制定的教學(xué)計(jì)劃,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、“教學(xué)與管理并重” ,教書育人,管教管導(dǎo),主動(dòng)與班主任配合,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、遵循教學(xué)規(guī)律,貫徹教學(xué)原則,面向全體學(xué)生,改革課堂教學(xué),提高教學(xué)效率;積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),認(rèn)真寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。
5、按照教務(wù)處、科組的統(tǒng)一安排,積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科課外活動(dòng),開拓學(xué)生的知識(shí)視野,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃堋?/p>
6、根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求,定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。
7、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育科學(xué)理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí),努力學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育技術(shù);了解教育科研信息,借鑒外地教改經(jīng)驗(yàn);認(rèn)真參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動(dòng)和規(guī)定的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修;自覺進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練;堅(jiān)持互相聽課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。
職責(zé)二:教師崗位職責(zé)
1、學(xué)習(xí)、貫徹國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī),堅(jiān)持依法執(zhí)教,不斷更新教育觀念,努力向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌;
2、堅(jiān)守工作崗位,搞好本職工作,自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神,堅(jiān)持教書育人,注重言傳身教;
3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開足上齊上好每門課程,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展;
4、樹立正確的學(xué)生觀和質(zhì)量觀,教學(xué)中注意面向全體學(xué)生,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐精神;不斷提高教學(xué)質(zhì)量;
5、認(rèn)真做好學(xué)生的思想品德教育工作,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,不體罰或變相體罰學(xué)生,耐心輔導(dǎo)差生,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);
6、積極參加學(xué)校的教研教改工作,認(rèn)真閱讀各種教育書刊雜志,內(nèi)強(qiáng)修養(yǎng),外練基本功,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法;
7、主動(dòng)參與學(xué)校民主管理,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng);
8、團(tuán)結(jié)同事,互教互學(xué),堅(jiān)持正義,少說(shuō)空話、廢話,多干實(shí)事、正事。
職責(zé)三:教師崗位職責(zé)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,熱愛黨的教育事業(yè),積極學(xué)習(xí)時(shí)事政治,不斷提高政治理論水平和思想素質(zhì)。
2、努力鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、教參和教材,積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn),虛心學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
3、嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》、遵守密山市教委的“雙十”規(guī)定,遵紀(jì)守法,教書育人,為人師表。
4、服從領(lǐng)導(dǎo),聽從分配,嚴(yán)守工作時(shí)間,不無(wú)故遲到、早退、間缺,工作時(shí)間不閑談,不干私活等。
5、制定好學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度,明確教學(xué)目的、任務(wù)、要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)。
6、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,寫好每一課時(shí)教案,上好上滿45分鐘,準(zhǔn)確無(wú)誤傳授知識(shí),選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)步驟和方法,正確指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。充分利用好現(xiàn)代化教學(xué)媒體進(jìn)行教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
7、嚴(yán)守教學(xué)規(guī)律,嚴(yán)格要求學(xué)生,認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,及時(shí)準(zhǔn)確批發(fā)學(xué)生作業(yè),按時(shí)參加教研活動(dòng)及各種會(huì)議和活動(dòng)。
8、嚴(yán)格遵守《大綱》,按教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度授課,認(rèn)真完成教學(xué)研究計(jì)劃,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同完成好各種競(jìng)賽活動(dòng)。
9、任課教師要配合好班主任做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常深入班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班主任和學(xué)年組長(zhǎng)溝通,并予以解決。
10、做好“普九”控輟工作,讓學(xué)生進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得好,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,所教學(xué)科要達(dá)到市平均成績(jī)以上。
11、堅(jiān)決杜絕“三亂”現(xiàn)象(亂收費(fèi)、亂罰款、亂辦班)。
12、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的考評(píng)工作,認(rèn)真監(jiān)考、閱卷和質(zhì)量分析,填好各種表冊(cè)。
13、及時(shí)上交學(xué)期初、末各種材料。
職責(zé)四:教師崗位職責(zé)
1.教師要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,要有無(wú)私奉獻(xiàn)精神,高度的責(zé)任感,事業(yè)心。認(rèn)真履行職責(zé),熱愛教學(xué)工作,堅(jiān)持教學(xué)第一線,將全部精力投入到教學(xué)中來(lái),積極承擔(dān)教學(xué)、科研任務(wù);認(rèn)真做好本職工作,教書育人、為人師表。
2.工作態(tài)度積極,作風(fēng)正派,品行端正,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),團(tuán)結(jié)合作,遵守東北財(cái)經(jīng)大學(xué)和我系的各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究教育科學(xué)理論,努力掌握教育教學(xué)規(guī)律,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。
3. 任課教師應(yīng)依據(jù)集體制定的教學(xué)日歷,集體討論教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn),教師每門課程都要求有規(guī)范的教案。課前要認(rèn)真?zhèn)湔n,教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富,吸收本學(xué)科的 前沿成果,不斷更新教學(xué)方法及教學(xué)手段。突出重點(diǎn)、難點(diǎn),因材施教,思路清晰,表達(dá)準(zhǔn)確,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),著重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
4.任課教師應(yīng)每周輔導(dǎo)答疑2次,每周批改作業(yè)2次。
5.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校停、串課制度。任課教師如有特殊情況不能正常上課,需要停課、串課,本人需認(rèn)真填寫《調(diào)課登記表》,經(jīng)教研室主任簽字后,報(bào)教學(xué)主任并簽字,并由本人送到教務(wù)處審批。審批結(jié)果送教學(xué)秘書存檔,具體參照《教師調(diào)串課管理制度》。
6.每學(xué)期期末考試前,將所任課班級(jí)學(xué)生的平時(shí)成績(jī)、期中考試成績(jī)經(jīng)過(guò)教研室主任簽字后,送給教學(xué)秘書存檔,以備期末登錄學(xué)生總成績(jī)時(shí)用;
7.每學(xué)期期末考試前,按照教務(wù)處的規(guī)定時(shí)間,任課教師提交一份其所教課程的期末考試試題(電子版),要求參照教務(wù)處有關(guān)期末考試的通知,試題交給教學(xué)秘書。
8.每學(xué)期期末考試時(shí),教師要嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)監(jiān)考的若干規(guī)定,履行職責(zé)。在閱卷過(guò)程中,堅(jiān)持公正、合理的原則,認(rèn)真、仔細(xì)地批改試卷、登錄成績(jī)。最后,教師在所任課班級(jí)的成績(jī)單簽字,再經(jīng)教研室主任簽字后,送給教學(xué)秘書存檔。
9.每位具有講師職稱的教師要承擔(dān)本科生畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作,具體要求參照數(shù)量經(jīng)濟(jì)系本科生畢業(yè)論文執(zhí)行辦法。
10.考核教學(xué)質(zhì)量,實(shí)行“一票否決制”。凡課堂教學(xué)質(zhì)量達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生反映意見大的老師,考核結(jié)果一律按“不合格”處理。
11.副高職以上的教師,兩年內(nèi)不為本科生上課,考核結(jié)果也要按“不合格”處理。
12.為適應(yīng)我國(guó)教育改革的深入發(fā)展,鼓勵(lì)那些采用外語(yǔ)講授專業(yè)課或進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué),在教學(xué)過(guò)程中積極應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,以及積極探索教學(xué)規(guī)律,發(fā)表與教學(xué)法研究有關(guān)科研論文的教師。
職責(zé)五:教師崗位職責(zé)
一、教師應(yīng)忠誠(chéng)社會(huì)主義教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,有正確的教育思想,對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé),愛生育人。教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者,而且是青少年思想品格上的引路人。
二、教師應(yīng)遵循教育方針和“三個(gè)面向”的要求和所任課班級(jí)的實(shí)際情況,制訂出學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(包括班主任工作計(jì)劃)。填寫好《教師手冊(cè)》,完成好學(xué)校規(guī)定的工作總結(jié)。
三、按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容的要求,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),努力完成教學(xué)任務(wù)。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n。教師要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容要求,了解學(xué)生實(shí)際,明確每節(jié)課的目標(biāo)及要求,設(shè)計(jì)并寫好教案。
2.認(rèn)真組織好課堂教學(xué),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保質(zhì)保量地充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,扎扎實(shí)實(shí)地完成每課時(shí)、每單元的教學(xué)要求。
3.認(rèn)真布置和批改作業(yè)。要根據(jù)教學(xué)要求,精心布置作業(yè)并及時(shí)收發(fā)。批改要講求實(shí)效,搞好講評(píng),引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤,扎實(shí)學(xué)好每項(xiàng)知識(shí)。
4.認(rèn)真輔導(dǎo)。要按照因材施教的原則,熱情輔導(dǎo)學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的學(xué)生,盡力幫助他們跟上教學(xué)要求,對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,注意引導(dǎo)他們發(fā)揮其特長(zhǎng)。
5.認(rèn)真搞好實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)。教材規(guī)定的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)要求,應(yīng)盡力完成。根據(jù)可能積極采用現(xiàn)代化教學(xué)手段。努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)觀念、動(dòng)手操作等能力。
6.認(rèn)真測(cè)驗(yàn)、考試。做到命題確切,份量恰當(dāng),要求嚴(yán)格(包括考場(chǎng)紀(jì)律和評(píng)分),分析準(zhǔn)確。
四、重視第二課堂,積極創(chuàng)造條件,開展多樣化的課外活動(dòng),培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,開拓眼界,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)的技能技巧。
五、教師應(yīng)勇于改革,銳意進(jìn)齲積極進(jìn)行各種教育、教學(xué)改革的實(shí)踐,不斷探索,不斷總結(jié),有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造,開拓前進(jìn),不斷提高教育和教學(xué)質(zhì)量。
六、教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義,學(xué)習(xí)教育科學(xué),學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。德才兼?zhèn)?,注意為人師表,努力使自己成為具有高尚的思想境界和道德品質(zhì)、知識(shí)淵博、懂得教育規(guī)律的教育工作者。
七、服從學(xué)校的調(diào)、代課安排。
八、完成學(xué)校交辦的其他工作。
書寫經(jīng)驗(yàn)67人覺得有用
寫崗位職責(zé)的時(shí)候,得根據(jù)具體的崗位性質(zhì)來(lái)定,比如教師這個(gè)崗位,它跟別的崗位就不太一樣。教師的工作不光是教書那么簡(jiǎn)單,還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),有時(shí)候還得參與學(xué)校的一些活動(dòng)策劃什么的。寫的時(shí)候,得把具體的工作內(nèi)容說(shuō)清楚,別含糊其辭,不然到時(shí)候出了差錯(cuò)誰(shuí)也說(shuō)不清。
比如說(shuō)教學(xué)這一塊兒,就得明確每天要備多少節(jié)課,上課時(shí)要注意些什么,批改作業(yè)是不是要及時(shí)反饋給學(xué)生,還有考試前要不要組織復(fù)習(xí)課之類的。這些都得列出來(lái),這樣老師就知道自己該干什么了。另外,班主任可能還要管紀(jì)律,處理學(xué)生之間的矛盾,有時(shí)候家長(zhǎng)找過(guò)來(lái)也是個(gè)麻煩事,這也要寫進(jìn)去。
有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)遇到一些小問(wèn)題,像是前面想著寫教學(xué)任務(wù),寫著寫著又想加上后勤管理的內(nèi)容,這就有點(diǎn)亂套了。要是不注意,還可能漏掉一些重要環(huán)節(jié),比如教研活動(dòng),這可是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵步驟。而且呀,有些時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊,草草寫完,結(jié)果里面就有語(yǔ)法上的小毛病,像“學(xué)生要按時(shí)完成作業(yè)和參加考試”這樣的句子,其實(shí)可以改成“學(xué)生應(yīng)按時(shí)完成作業(yè)并參加考試”,雖然差別不大,但看著舒服些。
除了教學(xué)方面的職責(zé),教師還得配合學(xué)校的其他工作,比如搞活動(dòng)的時(shí)候,可能需要幫忙布置場(chǎng)地,維持秩序什么的。還有就是,現(xiàn)在提倡家?;?dòng),所以定期開家長(zhǎng)會(huì)也是份內(nèi)事。不過(guò)有些老師可能會(huì)忽略這一點(diǎn),覺得這是額外的任務(wù),但實(shí)際上這也是促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的一部分。
【第2篇】教師崗位職責(zé)工作內(nèi)容怎么寫650字
教師崗位崗位職責(zé)
小學(xué)全科教師短期代課崗位 蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學(xué)校 蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學(xué)校,海歸 請(qǐng)注意:此崗位為臨時(shí)代課教師,需要2名,合同期分別從9月至12月和9月至次年1月。簽訂正式的勞動(dòng)合同,待遇和正式教師相同,繳納五險(xiǎn)一金。合同結(jié)束后在有崗位空缺的情況下會(huì)優(yōu)先考慮代課教師,但不承諾合同結(jié)束后能繼續(xù)續(xù)約。如不能接受請(qǐng)不要投遞此崗位。
此崗位的要求與正式教師相同:需要有中文類本科以上學(xué)歷,語(yǔ)文教師資格證。2年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),英語(yǔ)溝通流利。
requirements
1. bachelor’s degree
2. at least 2 years’ experience in teaching the subject area
3. good communication skills
4. competence in working with a rich cultural mix of students and teachers
5. excellent it skills, and knowledge of how to apply them in a school environment
responsibilities
curriculum:
1. core curriculum delivery in the english or chinese language of instruction.
2. meeting learning outcomes the core curriculum subject.
3. ensuring that assessment outcomes are used to plan lessons.
4. conducting vertical and horizontal curriculum planning. in particular, ensuring that weekly collaborative planning meetings.
5. collaborative writing of plans.
6. submission of plans and placing them along with student work samples in the teacher folder, and on managebac. general:
1. be responsible for one extra duty per day.
2. be responsible for one school event coordination per year.
3. be responsible for one co-curriculum activity per week.
4. conduct one parent teacher conference per semester.
5. conduct one student led conference per year.
6. be professionally consistent with the school’s mission and values.
7. note and apply the school’s policies and procedures as applicable.
8. other work assigned by division leadership.
教師崗位崗位
書寫經(jīng)驗(yàn)36人覺得有用
教師崗位職責(zé)的工作內(nèi)容該怎么寫?得結(jié)合實(shí)際工作情況來(lái)寫。一開始,得把基本的教學(xué)任務(wù)交代清楚,比如說(shuō)備課、上課這些常規(guī)活兒,還有批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生之類的日常事務(wù)。這些內(nèi)容最好具體點(diǎn),像備課時(shí)需要準(zhǔn)備什么材料,上課時(shí)要達(dá)到哪些目標(biāo),輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候重點(diǎn)解決什么問(wèn)題,這樣寫起來(lái)才顯得實(shí)在。
接著,就該提到一些額外的責(zé)任了。比如參與教研活動(dòng),這是提升教學(xué)水平的好機(jī)會(huì),不能落下。還有班級(jí)管理這部分,雖然不是主責(zé),但也得花心思去維持秩序,關(guān)心學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。另外,跟家長(zhǎng)溝通也是個(gè)大事,有時(shí)候?qū)W生的問(wèn)題不在學(xué)校而在家里,這就需要老師主動(dòng)出擊,多跟家長(zhǎng)交流孩子的表現(xiàn)。
不過(guò),寫這類東西的時(shí)候容易忽略細(xì)節(jié)。比方說(shuō)有的老師寫到組織課外活動(dòng)的時(shí)候,只寫了“開展各種文體活動(dòng)”,到底怎么開展?是搞比賽還是搞講座?都沒(méi)說(shuō)清楚。再比如,提到學(xué)生思想教育的時(shí)候,光寫“做好德育工作”就完事了,具體怎么做?是不是該提提如何觀察學(xué)生的情緒變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題啊?
再深入一點(diǎn),有些學(xué)校會(huì)有特殊的項(xiàng)目,像實(shí)驗(yàn)班,特長(zhǎng)班,這些都要體現(xiàn)在職責(zé)里頭。要是老師負(fù)責(zé)這樣的班,那他的工作內(nèi)容肯定跟普通班不一樣,就得單獨(dú)列出來(lái)講講怎么帶這些班,比如制定特別的教學(xué)計(jì)劃,安排針對(duì)性的課程等等。
還有一點(diǎn)別忘了,就是配合學(xué)校其他部門的工作。學(xué)校里頭不是只有教學(xué)這一塊業(yè)務(wù),后勤、行政各方面都得協(xié)調(diào)好。比如說(shuō)配合教務(wù)處排課,協(xié)助政教處處理突發(fā)事件,這些都是教師的分內(nèi)之事。要是忽略了這部分,寫出來(lái)的職責(zé)就顯得不全面。
寫這些東西的時(shí)候,要注意語(yǔ)氣要誠(chéng)懇,不要太過(guò)形式化。比如寫到跟同事合作時(shí),可以說(shuō)“積極參加集體備課,與同事共同探討教學(xué)方法”,而不是干巴巴地說(shuō)“服從集體備課安排”。這樣寫出來(lái)的職責(zé)才不會(huì)讓人覺得生硬,反而能體現(xiàn)出老師的主動(dòng)性和責(zé)任感。
寫崗位職責(zé)的時(shí)候也要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。有時(shí)候一個(gè)詞用錯(cuò)了,意思就差很多。比如把“監(jiān)督”寫成“監(jiān)視”,雖然都是看的意思,但給人的感覺就不一樣了。還有,數(shù)字和日期這類細(xì)節(jié)千萬(wàn)不能搞混,不然到時(shí)候出了問(wèn)題就麻煩了。
【第3篇】小學(xué)美術(shù)教師崗位工作職責(zé)怎么寫1850字
職責(zé)一:小學(xué)美術(shù)教師崗位職責(zé)
1、認(rèn)真履行任課教師崗位職責(zé)。
2、掌握《義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)教育指導(dǎo)綱要》,制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,分課時(shí)備課,教學(xué)目標(biāo)明確,格式規(guī)范。
3、能根據(jù)美術(shù)課的特點(diǎn)及學(xué)生具體情況,采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段,靈活開展課堂教學(xué)。學(xué)生作業(yè)布置適當(dāng),及時(shí)認(rèn)真批改,重視教學(xué)反饋并能當(dāng)堂講評(píng),總結(jié)。
4、制定好教研課題,積極開展課堂教學(xué)研究,努力提高理論和業(yè)務(wù)水平,積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段,優(yōu)化課堂教學(xué)。
5、教師應(yīng)注重美術(shù)常規(guī)工作的訓(xùn)練:①預(yù)先通知學(xué)生準(zhǔn)備好美術(shù)用品。(教師也應(yīng)自備好部分美術(shù)用品,以備遺忘帶工具的學(xué)生使用)②當(dāng)堂作業(yè),及時(shí)指導(dǎo),及時(shí)完成,及時(shí)批閱和登記等。③注重優(yōu)秀作業(yè)的留存,定期更換美術(shù)室及校園文化環(huán)境的布置。
6、教師要不斷掌握和改進(jìn)教學(xué)方法,課堂中注重調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官的參與活動(dòng),加強(qiáng)行為規(guī)范及基本功的訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生繪畫的技能技巧。野外的寫生畫要注意指導(dǎo),以此提高學(xué)生的觀察力、注意力及審美能力。
7、擺正普及與提高的關(guān)系,有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行校級(jí)美術(shù)、書法興趣組的訓(xùn)練,提高學(xué)生的技能與技巧水平,爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中出好成績(jī)。
8、組織全校的書法、美術(shù)比賽。
9、教育學(xué)生愛護(hù)美術(shù)、書法專用教室的設(shè)備,做好清潔工作。
10、協(xié)同其他藝術(shù)老師組織好校內(nèi)藝術(shù)節(jié)。配合學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng),搞好校園美化宣傳工作,做好黑板報(bào)、宣傳櫥窗的排版、美化工作。提高自身素質(zhì),參加各級(jí)各類美術(shù)教師競(jìng)賽活動(dòng)。
職責(zé)二:小學(xué)美術(shù)教師崗位職責(zé)
(1)認(rèn)真履行任課教師崗位職責(zé)。
(2)掌握《義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)教育指導(dǎo)綱要》意圖,制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,分課時(shí)備課,教學(xué)目標(biāo)明確,格式規(guī)范。
(3)能根據(jù)美術(shù)課的特點(diǎn)及學(xué)生具體情況,采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段,靈活開展課堂教學(xué)。學(xué)生作業(yè)布置適當(dāng),及時(shí)認(rèn)真批改,重視教學(xué)反饋并能當(dāng)堂講評(píng),總結(jié)。
(4)制定好教研課題,積極開展課堂教學(xué)研究,努力提高理論和業(yè)務(wù)水平,積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段,優(yōu)化課堂教學(xué)。
(5)擺正普及與提高的關(guān)系,有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行校級(jí)美術(shù)、書法興趣組的訓(xùn)練,提高學(xué)生的技能與技巧水平,爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中出好成績(jī)。
(6)組織全校的書法、美術(shù)比賽。
(7)教育學(xué)生愛護(hù)美術(shù)、書法專用教室的設(shè)備,做好清潔工作。
(8)協(xié)同其他藝術(shù)老師組織好校內(nèi)藝術(shù)節(jié)。配合學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng),搞好校園美化宣傳工作,做好黑板報(bào)、宣傳櫥窗的排版、美化工作。提高自身素質(zhì),參加各級(jí)各類美術(shù)教師競(jìng)賽活動(dòng)。
職責(zé)三:小學(xué)美術(shù)教師崗位職責(zé)
一、師德
遵守教師職業(yè)道德規(guī)范:熱愛教育、獻(xiàn)身教育,熱愛學(xué)生、教書育人,以身作則、為人師表,具有對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神和創(chuàng)新精神。將微笑帶進(jìn)課堂,不得隨意呵斥學(xué)生。
二、備課
1、認(rèn)真貫徹美術(shù)新課標(biāo)精神,每學(xué)期開學(xué)認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃。
2、做到超周備課。
3、備課時(shí)要備學(xué)生、備教材,具體備課方式按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4、做好各項(xiàng)課前準(zhǔn)備,如音像設(shè)備、圖片等教具。
5、教案應(yīng)包括一些以下內(nèi)容:課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)用具、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)。
三、上課
充分利用課堂40分鐘時(shí)間,采用普通話教學(xué),不得出現(xiàn)隨意課堂、無(wú)人課堂和不帶教案上課的情況。善于發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決學(xué)生在課堂上遇到的知識(shí)問(wèn)題和其他突發(fā)事件。
四、輔導(dǎo)
根據(jù)教學(xué)需要認(rèn)真布置、批改作業(yè)。針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題要利用課余時(shí)間無(wú)條件進(jìn)行輔導(dǎo)。
五、反思與評(píng)價(jià)
每月末根據(jù)自己的教育教學(xué)心得寫出案例分析。積極參加各級(jí)各類賽課活動(dòng)和論文評(píng)比。每一單元教學(xué)結(jié)束后結(jié)合自己的教學(xué)寫出反思。期末做好教育教學(xué)等各項(xiàng)工作總結(jié)和質(zhì)量分析,以備教學(xué)方式的改進(jìn)。形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,對(duì)學(xué)生做出客觀、公正的評(píng)價(jià)。
六、教研
積極認(rèn)真參加各項(xiàng)教研活動(dòng),不能無(wú)假不到。每月按學(xué)校有關(guān)規(guī)定聽課、評(píng)課。每學(xué)期上一節(jié)教學(xué)研究課,課后認(rèn)真小結(jié),寫出反思。
七、科研
積極參加到課題研究中,提高自己的科研能力,培養(yǎng)綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的意識(shí)和能力。
八、活動(dòng)
1、為學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)書寫標(biāo)語(yǔ),為校園環(huán)境的建設(shè)出謀劃策。每學(xué)月與大隊(duì)部一道對(duì)全校黑板報(bào)進(jìn)行檢查評(píng)比。期末應(yīng)將活動(dòng)計(jì)劃、過(guò)程性資料、活動(dòng)小結(jié)上交教研組。
2、與大隊(duì)部團(tuán)結(jié)協(xié)作做好學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)和節(jié)日慶典的準(zhǔn)備工作,如舞臺(tái)設(shè)計(jì)、道具制作、環(huán)境布置等。突出學(xué)校文化特色建設(shè)。期末應(yīng)將活動(dòng)計(jì)劃、過(guò)程性資料、活動(dòng)小結(jié)上交教研組。
3、堅(jiān)持課余訓(xùn)練,積極指導(dǎo)、組織學(xué)生參加由區(qū)、區(qū)以上單位組織的繪畫、手工制作等競(jìng)賽活動(dòng),爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)好。
4、與各年級(jí)、各學(xué)科、各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作,為學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)出謀劃策、貢獻(xiàn)力量。如藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、大隊(duì)*和學(xué)校迎檢工作等。
書寫經(jīng)驗(yàn)27人覺得有用
寫崗位職責(zé)的時(shí)候,得結(jié)合實(shí)際工作情況,不能太籠統(tǒng)。比如說(shuō)小學(xué)美術(shù)教師,這個(gè)崗位既要有教學(xué)方面的內(nèi)容,還得兼顧一些學(xué)校里的雜事。先說(shuō)教學(xué)這塊,上課的時(shí)候要教學(xué)生畫畫,還得讓他們學(xué)會(huì)欣賞藝術(shù)作品。課堂上可能還會(huì)組織些活動(dòng),讓學(xué)生動(dòng)手做手工,這都是常規(guī)工作。
書寫注意事項(xiàng):
備課也很重要,教案得提前準(zhǔn)備好,不然到時(shí)候站在講臺(tái)上會(huì)很尷尬。要是能開發(fā)點(diǎn)新的課程就更好了,能讓學(xué)生們對(duì)美術(shù)更有興趣。還有,批改作業(yè)這事也不能落下,學(xué)生的畫作需要及時(shí)反饋,好讓他們知道哪里做得好,哪里還需要改進(jìn)。
除了教學(xué),學(xué)校里的一些事情也得參與。像是配合搞個(gè)校園文化藝術(shù)節(jié)什么的,幫忙布置會(huì)場(chǎng),選作品展覽之類的。有時(shí)候還得跟家長(zhǎng)溝通,告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn),特別是美術(shù)方面的進(jìn)步。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀装选懊佬g(shù)教育”寫成“美育教育”,雖然兩個(gè)詞意思差不多,但還是要注意一下。還有,有時(shí)候會(huì)忘記提到輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽的事,這其實(shí)也是份內(nèi)工作之一。有時(shí)候接到通知說(shuō)要準(zhǔn)備公開課,就得趕緊調(diào)整狀態(tài),把重點(diǎn)放在如何吸引學(xué)生注意力上面。
有時(shí)候忙起來(lái),可能會(huì)把管理班級(jí)紀(jì)律的事情給忽略了,其實(shí)這也是美術(shù)老師的責(zé)任范圍。比如發(fā)現(xiàn)班上有搗蛋的學(xué)生,得想辦法引導(dǎo)他們遵守規(guī)矩,要不然整個(gè)課堂氛圍都會(huì)受影響。有時(shí)候還會(huì)遇到特殊情況,比如臨時(shí)換教室,就得提前檢查設(shè)備是不是正常運(yùn)作,不然會(huì)影響教學(xué)效果。
【第4篇】初中政治教師崗位工作職責(zé)怎么寫550字
1、不斷提高自身思想政治覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),能依據(jù)教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)確定教學(xué)內(nèi)容,用新課程教學(xué)理念加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng),能通過(guò)學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義和集體主義教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
2、教書育人,能面向全體學(xué)生,因材施教,注意挖掘教材的思想性,寓思想品德教育于課堂教學(xué)之中。
3、善于把所教知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連,時(shí)時(shí)關(guān)注時(shí)事政治,并適當(dāng)引入課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
4、充分利用網(wǎng)上資源為教學(xué)服務(wù),積極參加進(jìn)修和學(xué)校開展的網(wǎng)上論壇活動(dòng)。
5、認(rèn)真?zhèn)湔n,提前一周寫好周課時(shí)教案。做到課前準(zhǔn)備充分完備,教案書寫工整、規(guī)范、全面,符合要求。
6、認(rèn)真上好每一節(jié)課,做到不遲到,不早退,不壓堂,耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題。為人師表,言傳身教。
7、了解學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,利用政治學(xué)科的特點(diǎn)積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、幫助品困生。
8、結(jié)合教學(xué)實(shí)際開展校本教材的開發(fā),積極開展教學(xué)實(shí)踐課活動(dòng),成立活動(dòng)小組,承擔(dān)相應(yīng)實(shí)踐活動(dòng)課題,匯總階段性活動(dòng)成果。
9、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)在一些特殊節(jié)日(如:環(huán)保日、地球日、人口日、愛滋病日、法制日、國(guó)慶節(jié))定期組織學(xué)生搞學(xué)校宣傳板作品展示。
10、認(rèn)真參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育信息、現(xiàn)代教育技術(shù)和手段,將多媒體技術(shù)引入課堂,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,開闊學(xué)生視野,提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和想象力。
書寫經(jīng)驗(yàn)25人覺得有用
寫初中政治教師崗位職責(zé)的時(shí)候,得結(jié)合自己的理解去表達(dá)。這類崗位職責(zé),需要突出教學(xué)工作的核心部分,像是日常的教學(xué)任務(wù)安排,還有學(xué)生的思想教育工作。比如,每天都要準(zhǔn)備課程內(nèi)容,這包括備課、寫教案之類的,這些都是基礎(chǔ)活兒。然后,課堂上的講解也很關(guān)鍵,要能把書本上的理論跟實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái),讓學(xué)生明白為什么學(xué)這個(gè)。
再就是批改作業(yè),這個(gè)環(huán)節(jié)不能馬虎,得仔細(xì)看看學(xué)生的作業(yè)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋給學(xué)生,幫助他們改正錯(cuò)誤。還有輔導(dǎo)學(xué)生也是重要的一部分,尤其是那些成績(jī)不太理想的同學(xué),得花點(diǎn)時(shí)間單獨(dú)輔導(dǎo)下,讓他們也能跟上進(jìn)度。
至于班主任的工作,那就更多了,要關(guān)注班級(jí)的整體氛圍,組織一些集體活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。有時(shí)候還得處理一些突發(fā)狀況,比如學(xué)生之間的矛盾什么的,這就需要耐心調(diào)解,不能急躁。再就是家校溝通也挺重要的,定期跟家長(zhǎng)交流孩子的表現(xiàn),共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀茁┑艏?xì)節(jié),像是一些具體的教學(xué)方法可能沒(méi)詳細(xì)描述清楚。比如,教學(xué)過(guò)程中可以采用小組討論的形式,這能激發(fā)學(xué)生的參與熱情,但這一點(diǎn)在寫的時(shí)候可能就忽略了。還有,對(duì)于學(xué)生的思想引導(dǎo)這部分,可能只寫了大致方向,具體的操作步驟就沒(méi)寫全,這樣會(huì)讓職責(zé)顯得有些籠統(tǒng)。
書寫注意事項(xiàng):
有些時(shí)候會(huì)把教學(xué)管理和思想教育混在一起寫,雖然兩者確實(shí)有交叉,但分開表述會(huì)更清晰一些。比如,思想教育這部分,如果能單獨(dú)列出來(lái),強(qiáng)調(diào)一下如何培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和社會(huì)責(zé)任感,效果會(huì)更好。不然的話,讀者可能就會(huì)覺得這職責(zé)寫得有點(diǎn)模糊不清,不知道重點(diǎn)在哪里。
【第5篇】h幼兒園教師教育工作崗位職責(zé)怎么寫550字
1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》,結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異及時(shí)制定好各類教育工作計(jì)劃,并認(rèn)真實(shí)施,有計(jì)劃有步驟地開展班級(jí)保教工作。
2.樹立正確的兒童觀、教育觀,熱愛幼兒、尊重幼兒,對(duì)幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心,不偏愛,堅(jiān)持正面教育,嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
3.認(rèn)真及時(shí)制訂教育活動(dòng)計(jì)劃,鉆研教材,研究教法,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況,因材施教。
4.科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動(dòng),認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。定期進(jìn)行總結(jié),不斷提高工作質(zhì)量。
5.進(jìn)班前,必須做好一切準(zhǔn)備工作,帶班時(shí)精力集中,盡心盡責(zé),不隨便離開班級(jí),密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)及需求,及時(shí)提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。注意幼兒安全,防止事故。
6.努力學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論,積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí),勇于改革、創(chuàng)新,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
7.根據(jù)教育內(nèi)容,定期更換、精心布置體現(xiàn)幼兒主體地位的活動(dòng)室環(huán)境,為區(qū)域活動(dòng)提供符合本班幼兒發(fā)展水平、操作心強(qiáng)、衛(wèi)生、豐富的玩具和材料。管理好班內(nèi)一切物品,保持好班內(nèi)一切物品,保持班內(nèi)環(huán)境、物品的整潔,做好保管區(qū)內(nèi)的清潔工作。
8.認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作,定時(shí)和每個(gè)幼兒家長(zhǎng)保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育情況,和家長(zhǎng)商議符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育工作。
9.定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,接受其檢查和指導(dǎo)。
書寫經(jīng)驗(yàn)54人覺得有用
在寫幼兒園教師教育崗位職責(zé)的時(shí)候,得先搞清楚這個(gè)崗位到底要干什么。這工作說(shuō)白了就是帶著一群小朋友玩,讓他們學(xué)點(diǎn)東西,同時(shí)也要保證他們的安全。所以,開頭可以寫一些關(guān)于照顧孩子、引導(dǎo)他們成長(zhǎng)的內(nèi)容。比如,“負(fù)責(zé)組織各類教學(xué)活動(dòng),幫助孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)新知識(shí)?!辈贿^(guò)這里有個(gè)小地方需要注意,有時(shí)候?qū)懙娜藭?huì)忘記前面提到過(guò)類似的意思,結(jié)果又重復(fù)一遍,這就有點(diǎn)啰嗦了。
接著往下寫的時(shí)候,要具體點(diǎn)。比如,“監(jiān)督孩子們的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成,確保每個(gè)孩子都能按時(shí)吃飯、午睡?!边@里就涉及到了日常管理的部分。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙娜丝赡軙?huì)忘記補(bǔ)充,比如對(duì)于特殊情況下的處理方法,像孩子突然生病怎么辦之類的,這就顯得有些遺漏了。
再往后,就得提提和其他同事的合作了?!芭浜掀渌蠋熗瓿砂嗉?jí)管理工作,共同制定合理的課程計(jì)劃?!边@句話看起來(lái)沒(méi)什么問(wèn)題,但要是仔細(xì)琢磨一下,其實(shí)還可以更細(xì)化些,比如明確一下具體的合作方式或者溝通機(jī)制,這樣會(huì)更有操作性。
別忘了強(qiáng)調(diào)一下家長(zhǎng)那邊的工作?!岸ㄆ谂c家長(zhǎng)交流孩子的進(jìn)步情況,聽取家長(zhǎng)的意見和建議?!边@部分其實(shí)挺重要的,因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子的重要監(jiān)護(hù)人,他們的反饋可以直接影響到后續(xù)的教學(xué)安排。不過(guò)寫的時(shí)候容易忽略掉細(xì)節(jié),比如具體的交流頻率或者記錄方式,這些都會(huì)直接影響到工作的成效。
小編友情提醒:
別忘了加上一點(diǎn)關(guān)于個(gè)人發(fā)展的內(nèi)容?!安粩鄬W(xué)習(xí)新的教育理念,提升自身的專業(yè)水平。”這句話本身沒(méi)問(wèn)題,但如果寫的人太籠統(tǒng)了,沒(méi)有具體指出通過(guò)什么途徑去學(xué)習(xí),比如參加培訓(xùn)或者閱讀相關(guān)書籍,那就會(huì)讓人覺得不夠?qū)嵲凇?/p>
【第6篇】語(yǔ)文教師崗位工作職責(zé)怎么寫3950字
職責(zé)一:語(yǔ)文教師崗位職責(zé)
1、嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德的若干規(guī)定》及《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率地完成教育教學(xué)任務(wù)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn),深鉆教材,吃透教材,研究教法,積極進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)。認(rèn)真參與教研活動(dòng),創(chuàng)造性地做好教學(xué)設(shè)計(jì),不備課不得上課,課后認(rèn)真寫好教學(xué)反思。每學(xué)期初要寫出切實(shí)可行的工作計(jì)劃,學(xué)期末寫出教學(xué)工作總結(jié)。每學(xué)期至少要完成1、2篇精品教案。新上崗教齡不足兩年的教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié);中學(xué)二、三級(jí)青年語(yǔ)文教師,積極參加學(xué)校的青年教師匯報(bào)課,按要求及時(shí)上交各類研究課教案、教育敘事、論文,每學(xué)期主動(dòng)聽同組老師課不少于20節(jié)。工作中學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師,必須承擔(dān)和組織教育和教學(xué)研究工作,指導(dǎo)二、三級(jí)語(yǔ)文教師的教育和教學(xué)工作。中學(xué)高級(jí)語(yǔ)文教師:必須組織和指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作及科研任務(wù),指導(dǎo)一、二、三級(jí)教師的教育和教學(xué)工作。每學(xué)期聽課不得少于15節(jié)。發(fā)表教研論文,經(jīng)評(píng)議為優(yōu)秀等級(jí)的,學(xué)校將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、教師要用精確、易懂、生動(dòng)的語(yǔ)言指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,使學(xué)生具有初步的聽說(shuō)讀寫的能力,在進(jìn)行聽說(shuō)讀寫訓(xùn)練的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。提高課堂教學(xué)效率,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,時(shí)刻關(guān)注每位學(xué)生的動(dòng)向,要密切關(guān)注差生,兼顧各層面的學(xué)生。鼓勵(lì)差生,要善于發(fā)現(xiàn)這些孩子的閃光點(diǎn),樹立其信心,保證不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。熱心為學(xué)生服務(wù),不得對(duì)任何學(xué)生使用有辱人格的語(yǔ)言。上課不接電話,不隨便離開教室,不得提前下課。
4、上課要用普通話,不得使用方言,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng),上課充滿激情,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。板書要做到內(nèi)容精練,重點(diǎn)突出,書寫工整規(guī)范。教態(tài)自然大方,和藹親切,課堂氣氛活而有序,有嫻熟的教育教學(xué)能力。
5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)自修,努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),學(xué)習(xí)新大綱新課標(biāo),適應(yīng)素質(zhì)教育要求,虛心鉆研,務(wù)實(shí)進(jìn)取,不斷提高教育教學(xué)能力與水平,能夠運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教育教學(xué)。
6、作業(yè)布置:《語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練》必須每課批閱,有圈有點(diǎn),作文最少隔周一篇。其他作業(yè)根據(jù)備課組安排,老師要親自抽查,防止學(xué)生有麻痹偷懶的思想行為出現(xiàn),學(xué)生作業(yè)要求干凈、整齊、規(guī)范,錯(cuò)誤之處及時(shí)訂正。
7、作業(yè)批改:教師要認(rèn)真及時(shí)批閱,做到精批細(xì)改,字體工整,有批閱日期和批語(yǔ),不得漏批和錯(cuò)批,能面批的作業(yè)盡量做到面批,反饋要及時(shí),作文批語(yǔ)要有針對(duì)性、指導(dǎo)性和鼓勵(lì)性,有眉批,有總批,有等級(jí)。學(xué)生如有特殊情況落下作業(yè),老師要督促指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)補(bǔ)上。作業(yè)批改的實(shí)驗(yàn)改革必須報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行,學(xué)生互改作文每學(xué)期不得超過(guò)兩篇。作業(yè)隨時(shí)備教研組抽查。
8、積極開展語(yǔ)文課外活動(dòng)。重視語(yǔ)文活動(dòng)在語(yǔ)文教學(xué)中的作用,課外活動(dòng)要經(jīng)?;?、科學(xué)化、系列化。課外活動(dòng)小組訓(xùn)練活動(dòng)的重點(diǎn)要突出,針對(duì)性要明確,內(nèi)容要切合學(xué)生的實(shí)際緊扣語(yǔ)文教材的要求。定期舉辦語(yǔ)文知識(shí)講座,既要生動(dòng)又要實(shí)在,要通過(guò)這些活動(dòng)的積極開展達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文興趣、擴(kuò)大學(xué)生語(yǔ)文視野、提高學(xué)生語(yǔ)文能力的目的。
9、積極參加教研活動(dòng)和教改實(shí)驗(yàn),確定研究專題,積極承擔(dān)教學(xué)研究課,期末按要求完成各項(xiàng)研究工作。
10、注重個(gè)人修養(yǎng),注意細(xì)節(jié)的完美。要求學(xué)生做到的,老師要率先垂范,如古典文學(xué),學(xué)生會(huì)背的老師也要背會(huì),真正做到“學(xué)高為師,德高為范”。
11、早讀輔導(dǎo)要求7點(diǎn)到班,要與班主任合理分配所帶教學(xué)班的輔導(dǎo)時(shí)間,每天要給學(xué)生定出相應(yīng)的早讀目標(biāo)和要求,注重輔導(dǎo)的效果。
12、配合班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育,積極為校報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站提供資料,完成學(xué)校布置的其他文字材料的收集整理工作。
職責(zé)二:語(yǔ)文教師崗位職責(zé)
1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,教書育人,為人師表。
2、認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn),作好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),努力提高課堂教學(xué)效率,提高對(duì)教材的駕馭能力以及對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)控能力。
3、教學(xué)活動(dòng)要遵從學(xué)校教務(wù)處、教研組、備課組統(tǒng)一安排,要統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一資料。課外輔導(dǎo)資料統(tǒng)一由備課組、學(xué)科組向教導(dǎo)處申請(qǐng),學(xué)校同意后方可使用,不得私訂資料。積極參加教研工作,關(guān)心教研工作,按時(shí)參加教研工作,執(zhí)行教研組工作計(jì)劃,不得無(wú)故缺席,在活動(dòng)中應(yīng)主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)探討和學(xué)術(shù)交流,主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校和組內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)(包括臨時(shí)任務(wù)),并保質(zhì)保量地完成。
4、教師要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,緊扣教學(xué)目標(biāo)和我校學(xué)生實(shí)際,精心選擇或設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)題,每學(xué)期制定出作文計(jì)劃,做到題型多樣、題量適中、題目典型、難易恰當(dāng)、具有梯度,要避免簡(jiǎn)單重復(fù)和學(xué)習(xí)機(jī)械抄寫,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),不得多留作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。每學(xué)期大作文應(yīng)完成教材編排的篇數(shù),并安排適量的小作文(包括小練筆),一般大作文每月2篇。每篇由教師精批細(xì)改三分之二。其余由教師自行采取多種上形式批改或講評(píng)。大作文批改分為精批與略批。精批要做到有總批,眉批,從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)到字、詞、句、章都要進(jìn)行修改。并且有重點(diǎn)的給優(yōu)生面批,并及時(shí)進(jìn)行講評(píng),講評(píng)要有教案。教師批改書寫要求正確、規(guī)范、端正、清楚。
5、針對(duì)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際,加強(qiáng)對(duì)《語(yǔ)文考試說(shuō)明》及中考試題的研究,多方搜集中考信息,準(zhǔn)確把握中考的命題思路及走勢(shì),提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。與班主任密切配合,做好學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),掌握好基本知識(shí)、基本技能。注意與學(xué)生進(jìn)行心理溝通和交流,做好學(xué)生心理健康教育工作。
6、熟練掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)手段。能獨(dú)立制作、使用課件,利用網(wǎng)上資源及多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。
7、虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),在學(xué)科組內(nèi)及跨學(xué)科相互聽課。大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)方法的研究,積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力做一名學(xué)者型、專家型教師。
8、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論,不斷更新教育觀念,努力提高教育教學(xué)水平; 不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新的嘗試,撰寫教育教學(xué)論文;每位教師一年至少要寫一篇較高質(zhì)量的論文。
9、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字、熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義思想道德和愛國(guó)主義精神,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德修養(yǎng)、文化品位、審美情趣和一定的審美能力,發(fā)展健康個(gè)性,形成健全人格。
10、進(jìn)一步提高學(xué)生正確理解運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的水平,使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語(yǔ)交際能力,具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維方法、思維品質(zhì)和思維能力,尤其要重視創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。使學(xué)生掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本方法,養(yǎng)成自學(xué)語(yǔ)文的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)思想,為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。
11、加強(qiáng)課外閱讀及指導(dǎo),努力向各級(jí)各類報(bào)刊推薦學(xué)生作品,積極開展讀書活動(dòng)。搞好學(xué)生的語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)課內(nèi)外的溝通,可以采用讀書報(bào)告會(huì)、辯論會(huì)、專題研究和社會(huì)調(diào)查等形式,利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,還可以組織各種文學(xué)社團(tuán),增加學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
12、主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生的德育工作。
職責(zé)三:語(yǔ)文教師崗位職責(zé)
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹科n文。備課既要備篇章結(jié)構(gòu)、寫作技巧、重點(diǎn)難點(diǎn)、字音詞義,又要備教學(xué)目的、講授方法,對(duì)每篇課文的講授做到目的明確,內(nèi)容實(shí)在,講法科學(xué)。
2、堅(jiān)持文道統(tǒng)一。講課要充分挖掘教材的思想內(nèi)容,利用教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)、真善美等方面的教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。
3、切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。充分體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科工具性,注意字、詞、句、篇等基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。要熟悉教學(xué) 大綱對(duì)學(xué)生的各階段、各學(xué)年的要求,落實(shí)學(xué)生在各學(xué)年、各階段所應(yīng)掌握的知識(shí)。
4、大力培養(yǎng)學(xué)生的能力。要貫徹啟發(fā)式原則,培養(yǎng)學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫的能力,培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和形象思維的能力。
5、努力搞好作文教學(xué)。作文教學(xué)要做到系列化、科學(xué)化。各階段、各學(xué)年作文訓(xùn)練的重點(diǎn)明確,訓(xùn)練的量要適當(dāng),訓(xùn)練的形式要多樣,要使作文批改成為學(xué)生提高寫作能力的重要一環(huán)。在布置和評(píng)講作文前要集體備課。
6、積極開展課外活動(dòng)。課外活動(dòng)要經(jīng)?;?、科學(xué)化。各年級(jí)課外小組活動(dòng)的重點(diǎn)要突出,活動(dòng)的內(nèi)容要切合學(xué)生實(shí)際。語(yǔ)文知識(shí)講座既生動(dòng)又實(shí)在。要通過(guò)這些活動(dòng)的開展達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文興趣,擴(kuò)大學(xué)生語(yǔ)文視野,提高學(xué)生語(yǔ)文能力的目的。
職責(zé)四:語(yǔ)文教師崗位職責(zé)
1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),遵守學(xué)校規(guī)章制度,按時(shí)上班、下班、上課、下課,積極維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
2、按照教學(xué)大綱要求和教研組制定、安排的教學(xué)計(jì)劃,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、“教學(xué)與管理并重” ,教書育人,管教管導(dǎo),主動(dòng)與班主任配合,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、遵循教學(xué)規(guī)律,貫徹教學(xué)原則,面向全體學(xué)生,改革課堂教學(xué),提高教學(xué)效率;積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),認(rèn)真寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。
5、按照教務(wù)處、科組的統(tǒng)一安排,積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科課外活動(dòng),開拓學(xué)生的知識(shí)視野,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃堋?/p>
6、根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求,定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。
7、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育科學(xué)理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí),努力學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育技術(shù);了解教育科研信息,借鑒外地教改經(jīng)驗(yàn);認(rèn)真參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動(dòng)和規(guī)定的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修;自覺進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練;堅(jiān)持互相聽課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。
8、認(rèn)真按受聘期間主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo),盡職盡責(zé)完成高三50班和高一59班的語(yǔ)文教育教學(xué)工作,在20**年高考中高三應(yīng)屆生最高分是120分,往屆生是122分;高一59班的語(yǔ)文教育工作在原來(lái)基礎(chǔ)上有進(jìn)一步的提高。
職責(zé)五:語(yǔ)文教師崗位職責(zé)
1、更新語(yǔ)文教育觀念,確立正確的價(jià)值觀,學(xué)生觀,評(píng)價(jià)觀。
2、探索新的教學(xué)模式,形成師生、生生互動(dòng)的教學(xué)局面。
3、善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,思考問(wèn)題,解決問(wèn)題。
4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)。
5、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
6、根據(jù)課文內(nèi)容的需要,運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段,提高課堂教學(xué)效益。
7、讓學(xué)生自學(xué)自悟出真知。
8、加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo),努力做到課內(nèi)外結(jié)合。
9、積極進(jìn)行命題,評(píng)分考查方式和質(zhì)量分析的研究。
書寫經(jīng)驗(yàn)88人覺得有用
寫崗位職責(zé)的時(shí)候,得結(jié)合具體的工作場(chǎng)景,尤其是語(yǔ)文教師這個(gè)崗位,它既涉及教學(xué)又包含管理,還要兼顧學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展。一開始就要明確這份工作的核心任務(wù)是什么,比如語(yǔ)文教學(xué),這肯定是重點(diǎn),但也不能忽略班級(jí)管理這部分內(nèi)容。
語(yǔ)文教師每天面對(duì)的就是學(xué)生們的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況,所以需要詳細(xì)記錄每一堂課的教學(xué)進(jìn)度,還有那些學(xué)生的作業(yè)反饋。有時(shí)候備課的時(shí)候會(huì)翻閱很多資料,確保知識(shí)點(diǎn)講解得透徹,但也有時(shí)候會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊張而忽略了某些細(xì)節(jié)。比如有一次準(zhǔn)備古詩(shī)詞講解的時(shí)候,只顧著找背景故事,結(jié)果沒(méi)注意到學(xué)生對(duì)詩(shī)句本身的理解程度,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后趕緊調(diào)整了策略。
除了日常教學(xué)之外,語(yǔ)文教師還需要參與一些課外活動(dòng),像是組織讀書分享會(huì)或者文學(xué)社團(tuán)之類的。這類活動(dòng)不僅能鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,還能讓他們更加熱愛閱讀。不過(guò)有時(shí)候活動(dòng)安排得太頻繁,就會(huì)影響到正常的課程計(jì)劃,這就需要合理分配時(shí)間,不能顧此失彼。
在處理學(xué)生的問(wèn)題時(shí),也要講究方法。有的學(xué)生性格比較內(nèi)向,不愿意主動(dòng)發(fā)言,這時(shí)候就需要通過(guò)個(gè)別談話來(lái)了解他們的想法,幫助他們建立自信。另外,家長(zhǎng)溝通也是必不可少的一環(huán),定期跟家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)狀況,聽取他們的意見,這樣才能形成家校合力。
作為老師,自身的專業(yè)素養(yǎng)也得不斷提升??梢远鄥⒓咏萄谢顒?dòng),跟同事交流教學(xué)心得,也可以利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和技術(shù)。有時(shí)候看到網(wǎng)上有不錯(cuò)的教學(xué)視頻,就會(huì)忍不住嘗試一下新的授課方式,雖然剛開始可能會(huì)有點(diǎn)手忙腳亂,但慢慢摸索下來(lái)效果還是挺好的。
【第7篇】中學(xué)語(yǔ)文教師崗位工作職責(zé)怎么寫2650字
職責(zé)一:中學(xué)語(yǔ)文教師崗位職責(zé)
1、擁護(hù)四項(xiàng)基本原則,執(zhí)行黨的教育方針,自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
2、各級(jí)語(yǔ)文教師必須按照《全日制語(yǔ)文教學(xué)大綱》《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練,使學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言,能夠準(zhǔn)確理解和運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,具有閱讀淺易文言文的能力,在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,要開拓學(xué)生的視野,發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義情操,健康高尚的審美觀和愛國(guó)主義精神。
3、中學(xué)語(yǔ)文教師必須能承擔(dān)本學(xué)科兩個(gè)教學(xué)班的教學(xué)任務(wù),認(rèn)真完成備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)及作文、考核學(xué)生成績(jī)等教學(xué)環(huán)節(jié)。
4、必須服從學(xué)校安排,擔(dān)任班主任,履行班主任職責(zé)。
5、按時(shí)參加政治理論學(xué)習(xí),積極參加教改活動(dòng),努力完成學(xué)校分配的其它任務(wù)。
職責(zé)二:中學(xué)語(yǔ)文教師崗位職責(zé)
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹科n文。備課既要備篇章結(jié)構(gòu)、寫作技巧、重點(diǎn)難點(diǎn)、字音詞義,又要備教學(xué)目的、講授方法,對(duì)每篇課文的講授做到目的明確,內(nèi)容實(shí)在,講法科學(xué)。
2、堅(jiān)持文道統(tǒng)一。講課要充分挖掘教材的思想內(nèi)容,利用教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)、真善美等方面的教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。
3、切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。充分體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科工具性,注意字、詞、句、篇等基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。要熟悉教學(xué) 大綱對(duì)學(xué)生的各階段、各學(xué)年的要求,落實(shí)學(xué)生在各學(xué)年、各階段所應(yīng)掌握的知識(shí)。
4、大力培養(yǎng)學(xué)生的能力。要貫徹啟發(fā)式原則,培養(yǎng)學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫的能力,培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和形象思維的能力。
5、努力搞好作文教學(xué)。作文教學(xué)要做到系列化、科學(xué)化。各階段、各學(xué)年作文訓(xùn)練的重點(diǎn)明確,訓(xùn)練的量要適當(dāng),訓(xùn)練的形式要多樣,要使作文批改成為學(xué)生提高寫作能力的重要一環(huán)。在布置和評(píng)講作文前要集體備課。
6、積極開展課外活動(dòng)。課外活動(dòng)要經(jīng)常化、科學(xué)化。各年級(jí)課外小組活動(dòng)的重點(diǎn)要突出,活動(dòng)的內(nèi)容要切合學(xué)生實(shí)際。語(yǔ)文知識(shí)講座既生動(dòng)又實(shí)在。要通過(guò)這些活動(dòng)的開展達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文興趣,擴(kuò)大學(xué)生語(yǔ)文視野,提高學(xué)生語(yǔ)文能力的目的。
職責(zé)三:中學(xué)語(yǔ)文教師崗位職責(zé)
1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,教書育人,為人師表。
2、認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn),作好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),努力提高課堂教學(xué)效率,提高對(duì)教材的駕馭能力以及對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)控能力。
3、教學(xué)活動(dòng)要遵從學(xué)校教務(wù)處、教研組、備課組統(tǒng)一安排,要統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一資料。課外輔導(dǎo)資料統(tǒng)一由備課組、學(xué)科組向教導(dǎo)處申請(qǐng),學(xué)校同意后方可使用,不得私訂資料。積極參加教研工作,關(guān)心教研工作,按時(shí)參加教研工作,執(zhí)行教研組工作計(jì)劃,不得無(wú)故缺席,在活動(dòng)中應(yīng)主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)探討和學(xué)術(shù)交流,主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校和組內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)(包括臨時(shí)任務(wù)),并保質(zhì)保量地完成。
4、教師要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,緊扣教學(xué)目標(biāo)和我校學(xué)生實(shí)際,精心選擇或設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)題,每學(xué)期制定出作文計(jì)劃,做到題型多樣、題量適中、題目典型、難易恰當(dāng)、具有梯度,要避免簡(jiǎn)單重復(fù)和學(xué)習(xí)機(jī)械抄寫,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),不得多留作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。每學(xué)期大作文應(yīng)完成教材編排的篇數(shù),并安排適量的小作文(包括小練筆),一般大作文每月2篇。每篇由教師精批細(xì)改三分之二。其余由教師自行采取多種上形式批改或講評(píng)。大作文批改分為精批與略批。精批要做到有總批,眉批,從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)到字、詞、句、章都要進(jìn)行修改。并且有重點(diǎn)的給優(yōu)生面批,并及時(shí)進(jìn)行講評(píng),講評(píng)要有教案。教師批改書寫要求正確、規(guī)范、端正、清楚。
5、針對(duì)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際,加強(qiáng)對(duì)《語(yǔ)文考試說(shuō)明》及中考試題的研究,多方搜集中考信息,準(zhǔn)確把握中考的命題思路及走勢(shì),提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。與班主任密切配合,做好學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),掌握好基本知識(shí)、基本技能。注意與學(xué)生進(jìn)行心理溝通和交流,做好學(xué)生心理健康教育工作。
6、熟練掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)手段。能獨(dú)立制作、使用課件,利用網(wǎng)上資源及多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。
7、虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),在學(xué)科組內(nèi)及跨學(xué)科相互聽課。大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)方法的研究,積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力做一名學(xué)者型、專家型教師。
8、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論,不斷更新教育觀念,努力提高教育教學(xué)水平; 不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新的嘗試,撰寫教育教學(xué)論文;每位教師一年至少要寫一篇較高質(zhì)量的論文。
9、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字、熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義思想道德和愛國(guó)主義精神,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德修養(yǎng)、文化品位、審美情趣和一定的審美能力,發(fā)展健康個(gè)性,形成健全人格。
10、進(jìn)一步提高學(xué)生正確理解運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的水平,使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語(yǔ)交際能力,具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維方法、思維品質(zhì)和思維能力,尤其要重視創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。使學(xué)生掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本方法,養(yǎng)成自學(xué)語(yǔ)文的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)思想,為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。
11、加強(qiáng)課外閱讀及指導(dǎo),努力向各級(jí)各類報(bào)刊推薦學(xué)生作品,積極開展讀書活動(dòng)。搞好學(xué)生的語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)課內(nèi)外的溝通,可以采用讀書報(bào)告會(huì)、辯論會(huì)、專題研究和社會(huì)調(diào)查等形式,利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,還可以組織各種文學(xué)社團(tuán),增加學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
12、主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生的德育工作。
職責(zé)四:中學(xué)語(yǔ)文教師崗位職責(zé)
1、遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,服從學(xué)校工作安排,積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。 貫徹教育方針,樹立素質(zhì)教育觀念,掌握新課程的教學(xué)理念。加強(qiáng)師德修養(yǎng),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。
2、承擔(dān)語(yǔ)文課程及學(xué)校安排的其他相關(guān)課程的教學(xué)工作,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真鉆研大綱,新課程標(biāo)準(zhǔn),把握學(xué)生實(shí)際,制定適合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃,并認(rèn)真執(zhí)行。
3、重視培養(yǎng)學(xué)生能力,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動(dòng)小組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生興趣,擴(kuò)大知識(shí)面,發(fā)揮其特長(zhǎng),組織好學(xué)生學(xué)科各類競(jìng)賽的選拔輔導(dǎo)工作,積極扶持校內(nèi)文學(xué)社團(tuán)的組建與發(fā)展。
4、針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂管理,培養(yǎng)良好習(xí)慣,寓教育于教學(xué)中,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn),充分發(fā)揮語(yǔ)文課程的育人功能,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)及整體素質(zhì)。
5、注重語(yǔ)文應(yīng)用、審美與探究能力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生均衡而有個(gè)性地發(fā)展。
6、組織課外閱讀,指導(dǎo)學(xué)生訂閱報(bào)刊雜志,提示閱讀方法,組織讀書活動(dòng),組織文學(xué)社團(tuán),出版小報(bào)、板報(bào)、壁報(bào)、畫報(bào),組織學(xué)生寫稿、投稿。
7、充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益。完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù),堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,參加各項(xiàng)教研活動(dòng),積極開展課題研究,提高教學(xué)質(zhì)量。
書寫經(jīng)驗(yàn)82人覺得有用
寫崗位職責(zé)的時(shí)候,得結(jié)合具體的工作環(huán)境和崗位需求來(lái)寫,不能一概而論。中學(xué)語(yǔ)文教師這個(gè)崗位,大家都知道,主要是負(fù)責(zé)學(xué)生們的語(yǔ)文學(xué)習(xí),從教學(xué)計(jì)劃到課堂管理,再到課后輔導(dǎo),這些都是基本的工作內(nèi)容。平時(shí)得認(rèn)真?zhèn)湔n,確保每一堂課都能讓學(xué)生有所收獲,這是最基礎(chǔ)的要求。上課的時(shí)候要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓他們主動(dòng)參與到課堂討論中去,這樣不僅能提高他們的學(xué)習(xí)興趣,也能培養(yǎng)他們的表達(dá)能力。
除了日常的教學(xué)任務(wù),還得定期組織一些活動(dòng),比如演講比賽、作文競(jìng)賽之類的,這有助于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。批改作業(yè)也是重要的一部分,每次批改都要仔細(xì),及時(shí)指出學(xué)生的問(wèn)題所在,這樣才能幫助他們改正錯(cuò)誤。當(dāng)然,跟家長(zhǎng)保持溝通也很關(guān)鍵,通過(guò)家校聯(lián)系,可以讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。
有時(shí)候,可能因?yàn)闀r(shí)間緊或者工作量大,難免會(huì)出現(xiàn)一些疏忽。比如,有時(shí)候在準(zhǔn)備教案的時(shí)候,會(huì)漏掉某一部分知識(shí)點(diǎn)的講解,這種情況雖然不常見,但確實(shí)會(huì)發(fā)生。另外,批改作業(yè)的時(shí)候,也有可能因?yàn)樘哿硕村e(cuò)題目要求,導(dǎo)致給分不太準(zhǔn)確。這些問(wèn)題都需要在工作中慢慢克服,畢竟教育工作容不得半點(diǎn)馬虎。
書寫注意事項(xiàng):
作為語(yǔ)文老師,還需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),提升自己的專業(yè)水平?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源這么豐富,完全可以利用起來(lái),多看看最新的教學(xué)方法,或者找些優(yōu)秀的教學(xué)案例來(lái)借鑒。如果有機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)或者研討會(huì),也要積極報(bào)名參加,這樣能學(xué)到很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。
還有就是,處理好同事間的關(guān)系也很重要。畢竟一個(gè)人的力量有限,很多時(shí)候需要團(tuán)隊(duì)合作才能完成一些大型的教學(xué)活動(dòng)。所以,平時(shí)要多跟同事交流,互相幫忙解決問(wèn)題,這樣才能營(yíng)造一個(gè)和諧的工作氛圍。
【第8篇】小學(xué)教師崗位職責(zé)工作內(nèi)容怎么寫400字
小學(xué)教師職位要求
1.具備教育學(xué)、中文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、繪畫、心理學(xué)、英語(yǔ)、等相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷。
2.教育部的小學(xué)教師資格認(rèn)證:國(guó)家教育委員會(huì)的普通話等級(jí)證書.
3.熱愛小學(xué)教育事業(yè),遵紀(jì)守法,品行端正,敬業(yè)愛崗;身體狀況良好,性格開朗,有親和力和責(zé)任心,語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。
小學(xué)教師崗位職責(zé)/工作內(nèi)容
1.組織考試,選擇或編寫考卷,批改試卷并登記學(xué)生成績(jī)。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),必要的時(shí)候進(jìn)行家訪。
3.組織學(xué)生開展課外活動(dòng),并與學(xué)生一起參與,保護(hù)學(xué)生的人身安全。
4.對(duì)學(xué)生開展思想道德教育,樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀。
5.發(fā)現(xiàn)兒童的興趣,指導(dǎo)兒童加入學(xué)校的興趣組,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
6.及時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童生活中的困難和思想上的問(wèn)題,在家訪中與家長(zhǎng)溝通,一方面反應(yīng)兒童的情況,
另一方面將家長(zhǎng)的意見結(jié)合到教學(xué)中。
7.如實(shí)對(duì)學(xué)生的成績(jī)、表現(xiàn)、思想情況做出客觀公正的評(píng)價(jià)。
書寫經(jīng)驗(yàn)26人覺得有用
寫崗位職責(zé)的時(shí)候,得結(jié)合實(shí)際的工作情況去描述。比如說(shuō)小學(xué)教師這個(gè)崗位,需要明確的是教學(xué)任務(wù)這一塊兒,得把具體的課程安排、教學(xué)目標(biāo)寫清楚。這包括每天要教什么科目、哪些知識(shí)點(diǎn),還有就是學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤,這些都是很關(guān)鍵的部分。另外,備課也是個(gè)重要環(huán)節(jié),教案準(zhǔn)備得好不好直接影響教學(xué)質(zhì)量。
除了教學(xué)方面的內(nèi)容,班級(jí)管理也不能忽略。小學(xué)教師不僅要教書,還得管紀(jì)律,維持課堂秩序。平時(shí)得關(guān)注學(xué)生的日常表現(xiàn),要是發(fā)現(xiàn)有孩子情緒不對(duì)勁或是成績(jī)下滑了,就要及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通。還有,組織課外活動(dòng)也是職責(zé)之一,像春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)之類的,都需要提前規(guī)劃好流程,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。
寫的時(shí)候要注意語(yǔ)氣得合適,不能太死板,畢竟面對(duì)的是小學(xué)生嘛。有時(shí)候?yàn)榱苏{(diào)動(dòng)他們的積極性,可以稍微幽默點(diǎn),這樣既能拉近師生關(guān)系,也能讓課堂氛圍輕松些。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的事,比如逗號(hào)漏掉之類的,這種小地方需要注意下。
再說(shuō)到考核標(biāo)準(zhǔn)這塊兒,應(yīng)該把教學(xué)成果量化出來(lái)。比如考試成績(jī)提高幅度、作業(yè)完成質(zhì)量這些都可以作為參考指標(biāo)。但也要考慮到實(shí)際情況,有時(shí)候教學(xué)效果不一定立刻顯現(xiàn),可能要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才能看到明顯變化。所以評(píng)價(jià)體系最好能靈活一點(diǎn),別太僵化。
書寫注意事項(xiàng):
小學(xué)教師還要負(fù)責(zé)一些安全事項(xiàng),比如放學(xué)時(shí)護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路什么的。如果學(xué)校離家遠(yuǎn),家長(zhǎng)接送不方便的話,這一點(diǎn)就顯得尤為重要。還有就是遇到突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)急處理能力,像孩子突然生病了怎么辦,這些都得事先想好對(duì)策。偶爾寫的時(shí)候會(huì)不小心把“護(hù)送”寫成“保護(hù)”,這樣的小差錯(cuò)要留意改正。