【第1篇】院長(zhǎng)崗位職責(zé)-美容院怎么寫350字
1.解釋機(jī)構(gòu)的服務(wù)意識(shí)，培育店員的敬業(yè)精神，合理使用人才。
2.制訂工作計(jì)劃，分工明確，協(xié)助店員達(dá)到目標(biāo)以及提升店員的技術(shù)和銷售能力。
3.分析顧客的意見(jiàn)，解釋服務(wù)目標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)，與同事共同制定改善服務(wù)的方法，以身作則，執(zhí)行服務(wù)承諾。
4.定期了解客源拓展情況和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)態(tài)，并分析形勢(shì)，拿出對(duì)策。
5.訂立公正、合理、有效的獎(jiǎng)罰制度，協(xié)調(diào)店員之間的關(guān)系，維持良好的紀(jì)律。
6.督導(dǎo)日常工作，保證美容院各環(huán)節(jié)的正常營(yíng)運(yùn)和高質(zhì)量的服務(wù)。
7.選擇優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品為顧客服務(wù)，確保產(chǎn)品效果良好，質(zhì)量穩(wěn)定，物有所值。
8.合理布置院內(nèi)設(shè)施擺放，盡可能方便顧客。
9.定期培訓(xùn)員工，以提高服務(wù)素質(zhì)。
10.依照市場(chǎng)情況，制定合理收費(fèi)價(jià)格。
11.明碼標(biāo)價(jià)(包括護(hù)理項(xiàng)目、產(chǎn)品)，樹(shù)立良好的信譽(yù)。
12.播放適宜、行情的音樂(lè)調(diào)節(jié)氣氛。
書(shū)寫經(jīng)驗(yàn)93人覺(jué)得有用
院長(zhǎng)這個(gè)崗位在美容院里挺關(guān)鍵的，主要負(fù)責(zé)整個(gè)運(yùn)營(yíng)和管理的事。說(shuō)起來(lái)，院長(zhǎng)得清楚美容院的目標(biāo)客戶是誰(shuí)，這樣才能制定合適的經(jīng)營(yíng)策略。像是日常接待顧客，處理投訴什么的，這些都是院長(zhǎng)的工作范圍。還有，院長(zhǎng)需要監(jiān)督員工的工作情況，確保服務(wù)質(zhì)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
有時(shí)候院長(zhǎng)還得跟供貨商打交道，買些美容產(chǎn)品回來(lái)，要是產(chǎn)品質(zhì)量不過(guò)關(guān)，影響可不小。院長(zhǎng)還要定期組織培訓(xùn)，提升員工的技術(shù)水平和服務(wù)意識(shí)。有些院長(zhǎng)可能會(huì)忽略員工的心理狀態(tài)，其實(shí)多關(guān)心一下員工的感受，大家干勁會(huì)更足。
在美容院里，院長(zhǎng)還得參與制定各種規(guī)章制度，比如考勤制度、獎(jiǎng)懲措施之類的。要是規(guī)章制度不完善，員工工作起來(lái)就容易亂套。院長(zhǎng)還要定期檢查設(shè)備維護(hù)情況，別讓儀器老出問(wèn)題，不然顧客體驗(yàn)不好，口碑就受影響了。
院長(zhǎng)有時(shí)候會(huì)遇到一些突發(fā)狀況，像突然停電或者漏水什么的，這時(shí)候就得冷靜處理。有些院長(zhǎng)可能不太擅長(zhǎng)應(yīng)對(duì)這種緊急情況，但多經(jīng)歷幾次也就習(xí)慣了。院長(zhǎng)還應(yīng)該關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，看看競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都在搞什么活動(dòng)，好及時(shí)調(diào)整自己的經(jīng)營(yíng)思路。
要說(shuō)院長(zhǎng)最頭疼的可能是預(yù)算問(wèn)題了，每個(gè)月的開(kāi)支得控制好，不能超支太多。有些院長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得預(yù)算不重要，但長(zhǎng)期來(lái)看，這會(huì)影響美容院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。院長(zhǎng)還需要協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系，確保各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。要是部門之間扯皮太多，效率肯定提不上去。
【第2篇】科研副院長(zhǎng)崗位職責(zé)怎么寫450字
1.負(fù)責(zé)全院科研管理工作，組織貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)科研方面的方針、政策、規(guī)定，努力完成任務(wù)。
2.研究本院有關(guān)學(xué)科領(lǐng)域和項(xiàng)目的科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)科研方向、任務(wù)提出建議并制訂本院科研遠(yuǎn)、近期規(guī)劃和實(shí)施辦法，組織實(shí)施、協(xié)調(diào)并定期檢查。
3.組織全院開(kāi)展科研工作，組織科研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行科研項(xiàng)目申報(bào)，并協(xié)助教師科研立項(xiàng)、談判、簽訂合同，督促檢査科研進(jìn)度和質(zhì)量。
4.擬訂全院科研人員培養(yǎng)計(jì)劃，負(fù)責(zé)組織科研人員的業(yè)務(wù)培養(yǎng)及科研能力考核。
5.組織院內(nèi)定期和不定期的學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)報(bào)告。組織參加校內(nèi)外的有關(guān)科研活動(dòng)，組織安排接待有關(guān)的國(guó)內(nèi)外專家講學(xué)，并做好對(duì)其內(nèi)容的整理與宣傳工作。
6.對(duì)研究成果鑒定和科研課題立項(xiàng)、評(píng)獎(jiǎng)進(jìn)行初步審查，組織學(xué)術(shù)委員會(huì)討論，確定申報(bào)名單。
7.做好學(xué)院科研課題管理、科研成果匯總、科研檔案建設(shè)、教師科研分?jǐn)?shù)計(jì)算、教師科研情況督促與檢査等日常管理工作。
8.負(fù)責(zé)學(xué)院科技服務(wù)、咨詢、協(xié)作工作的組織與實(shí)施。
9.完成院長(zhǎng)交辦的其他工作。
書(shū)寫經(jīng)驗(yàn)33人覺(jué)得有用
科研副院長(zhǎng)這個(gè)崗位挺關(guān)鍵的，主要負(fù)責(zé)科研規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)管理什么的。寫職責(zé)的時(shí)候得把具體的工作內(nèi)容說(shuō)清楚，比如科研項(xiàng)目的申報(bào)，成果評(píng)估，還有和學(xué)校其他部門協(xié)調(diào)資源之類的。這部分內(nèi)容要具體，不能太籠統(tǒng)，像“組織科研活動(dòng)”就太模糊了，得細(xì)化到具體的科研方向，是基礎(chǔ)研究還是應(yīng)用研究。
在寫的時(shí)候要注意，有些細(xì)節(jié)可能容易被忽略。比如，科研副院長(zhǎng)還要負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)交流這塊，這不僅僅是邀請(qǐng)專家來(lái)開(kāi)個(gè)講座那么簡(jiǎn)單，得考慮到如何促進(jìn)校內(nèi)外的合作，這涉及到制定政策、搭建平臺(tái)什么的。要是只寫了“推動(dòng)學(xué)術(shù)交流”，那可能就漏掉了不少關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
書(shū)寫注意事項(xiàng)：
管理科研團(tuán)隊(duì)也是重要一塊。不僅要管好現(xiàn)有的科研人員，還得吸引新的優(yōu)秀人才加入。這里頭包括績(jī)效考核、激勵(lì)機(jī)制這些，寫的時(shí)候得結(jié)合實(shí)際情況，不能光喊口號(hào)。像“提高團(tuán)隊(duì)積極性”這樣的說(shuō)法太泛泛了，應(yīng)該明確一下具體措施，比如設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)基金之類的。
還有一點(diǎn)需要注意，科研副院長(zhǎng)還要關(guān)注科研經(jīng)費(fèi)的使用情況。這可不是簡(jiǎn)單地報(bào)賬就行的，得確保每一筆錢都花在刀刃上，既要符合預(yù)算又要保證項(xiàng)目順利進(jìn)行。要是只寫了“監(jiān)管科研經(jīng)費(fèi)”，就會(huì)顯得很空洞，得補(bǔ)充具體的監(jiān)管方式，比如定期檢查項(xiàng)目進(jìn)度和資金使用情況。
有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)有點(diǎn)混亂，比如把“科研成果推廣”寫成“科研成果擴(kuò)展”，雖然意思差不多，但仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)差別。再比如，“提升科研水平”和“加強(qiáng)科研實(shí)力”這兩個(gè)表達(dá)其實(shí)差不多，但為了更精準(zhǔn)，最好分開(kāi)寫。寫的時(shí)候得留心這些小地方，不然審閱的人看了可能會(huì)覺(jué)得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
還有就是，科研副院長(zhǎng)還要參與一些重大決策，比如制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略。這部分內(nèi)容得結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況來(lái)寫，不能照搬別人的模式。要是寫成“參與制定發(fā)展戰(zhàn)略”就太寬泛了，得具體到如何結(jié)合學(xué)校的特色學(xué)科，如何對(duì)接國(guó)家的需求，這樣才能更有針對(duì)性。
【第3篇】策劃研究院副院長(zhǎng)崗位職責(zé)要求怎么寫450字
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)策劃研究院的生產(chǎn)管理與協(xié)調(diào)工作，落實(shí)生產(chǎn)計(jì)劃和流程，確保完成全年產(chǎn)值目標(biāo)；
2、負(fù)責(zé)策劃研究院生產(chǎn)的過(guò)程管理與監(jiān)控，制定生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)和流程，組織項(xiàng)目各階段的設(shè)計(jì)、審查、監(jiān)督和總結(jié)工作。
3、根據(jù)項(xiàng)目與生產(chǎn)計(jì)劃，掌握項(xiàng)目生產(chǎn)進(jìn)度，合理組織分配設(shè)計(jì)人員，做好各項(xiàng)目與生產(chǎn)之間的平?工作；
4、負(fù)責(zé)定期召開(kāi)項(xiàng)目與生產(chǎn)工作會(huì)，分析項(xiàng)目與生產(chǎn)情況，提出解決辦法和措施
5、協(xié)助院長(zhǎng)做好生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)管理、生產(chǎn)成本控制及項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)管理工作；
6、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
崗位要求：
1、旅游管理、土地資源學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；
2、10年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，3年以上同崗位工作經(jīng)驗(yàn)；
3、具有較強(qiáng)的專業(yè)理論基礎(chǔ)、專業(yè)指導(dǎo)和質(zhì)量控制能力，有豐富的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)和工作業(yè)績(jī)；
4、具有直接參與項(xiàng)目設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、技術(shù)方案評(píng)估和項(xiàng)目決策的能力，有較強(qiáng)的溝通和項(xiàng)目匯報(bào)能力；
5、能把握專業(yè)技術(shù)發(fā)展方向、推動(dòng)新理念、新知識(shí)在實(shí)際項(xiàng)目中應(yīng)用的能力，對(duì)本專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和公司技術(shù)提升有自
己的思路和理念；
書(shū)寫經(jīng)驗(yàn)74人覺(jué)得有用
策劃研究院副院長(zhǎng)這個(gè)職位挺重要的，主要是負(fù)責(zé)整個(gè)研究院的戰(zhàn)略規(guī)劃和具體實(shí)施。首先得熟悉行業(yè)動(dòng)態(tài)，這樣才能把握住發(fā)展方向。日常工作中，要經(jīng)常跟團(tuán)隊(duì)成員溝通交流，確保大家目標(biāo)一致。有時(shí)候需要參加一些外部會(huì)議，代表研究院發(fā)言，這就要求表達(dá)清晰、有條理。
書(shū)寫注意事項(xiàng)：
副院長(zhǎng)還要參與制定年度工作計(jì)劃，這可不是隨便寫寫就行的，得結(jié)合實(shí)際情況，合理分配資源。遇到項(xiàng)目推進(jìn)中的難題，得迅速找到解決辦法，不能拖著不管。有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)會(huì)交代一些緊急任務(wù)，這時(shí)候就得加班加點(diǎn)去完成，畢竟這是職責(zé)所在。
在人員管理方面，副院長(zhǎng)需要定期評(píng)估員工的工作表現(xiàn)，及時(shí)給出反饋。如果發(fā)現(xiàn)某位同事能力不足，可能得考慮調(diào)整崗位，或者加強(qiáng)培訓(xùn)。當(dāng)然，也不能光盯著問(wèn)題看，還得善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀員工，適時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
財(cái)務(wù)這塊也要管起來(lái)，預(yù)算編制、經(jīng)費(fèi)審核這些都逃不掉。每個(gè)月都要核對(duì)賬目，確保資金使用合理合規(guī)。如果發(fā)現(xiàn)超支情況，得趕緊查明原因，避免再發(fā)生類似的問(wèn)題。有時(shí)候采購(gòu)設(shè)備或者辦公用品，也得嚴(yán)格把關(guān)，貨比三家才能省錢又省心。
研究院有時(shí)候也會(huì)承接一些外部項(xiàng)目，這時(shí)候副院長(zhǎng)得協(xié)調(diào)各方資源，確保項(xiàng)目按時(shí)保質(zhì)完成。要是出了差錯(cuò)，影響的是整個(gè)研究院的聲譽(yù)。所以平時(shí)得提前做好預(yù)案，遇到突發(fā)狀況能快速反應(yīng)。
【第4篇】執(zhí)行院長(zhǎng)崗位職責(zé)怎么寫350字
崗位職責(zé):
1.負(fù)責(zé)教研團(tuán)隊(duì)日常管理及建設(shè)工作，制定團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃，搭建部門人才梯隊(duì);
2.把控k12教學(xué)研究方向，開(kāi)展教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容改革，提高教研水平;
3.指導(dǎo)資源庫(kù)建設(shè)，保障資源庫(kù)整體進(jìn)度與質(zhì)量;
4.負(fù)責(zé)制定教研規(guī)范和制度，督促檢查教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)及日常教研工作規(guī)范執(zhí)行情況;
5.根據(jù)集團(tuán)戰(zhàn)略目標(biāo)，制定月度、季度、年度教研運(yùn)營(yíng)管理計(jì)劃并組織實(shí)施開(kāi)展;
6.依據(jù)市場(chǎng)需求，配合營(yíng)銷中心開(kāi)展有效市場(chǎng)活動(dòng)，樹(shù)立品牌形象，推動(dòng)銷售工作。
任職資格:
1.師范類專業(yè)，碩士及以上學(xué)歷，3年以上k12互聯(lián)網(wǎng)教育教研經(jīng)驗(yàn)，2年以上教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn);
2熟悉考試大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，了解中小學(xué)教育特點(diǎn)，有相關(guān)教育企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;
3.良好的計(jì)劃和執(zhí)行能力，善于溝通協(xié)調(diào)，分析決策，妥善處理應(yīng)急事件;
4.具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)管理能力與組織協(xié)調(diào)能力，抗壓能力強(qiáng)。
書(shū)寫經(jīng)驗(yàn)97人覺(jué)得有用
寫崗位職責(zé)的時(shí)候，得根據(jù)具體的工作內(nèi)容去描述，這很重要。執(zhí)行院長(zhǎng)這個(gè)崗位，日常工作涉及到很多方面，比如說(shuō)學(xué)校的教學(xué)管理、師資隊(duì)伍的建設(shè)、還有學(xué)生事務(wù)的協(xié)調(diào)什么的。要是寫職責(zé)的話，可以先把這幾個(gè)大塊列出來(lái)，然后針對(duì)每個(gè)部分再細(xì)化具體的工作任務(wù)。
教學(xué)管理工作這部分，得提到日常的教學(xué)計(jì)劃制定、課程安排、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控這些事情。還有就是定期組織教研活動(dòng)，確保老師們的教學(xué)水平能不斷提升。另外，還要負(fù)責(zé)跟其他部門溝通合作，保證教學(xué)資源的合理分配，別讓教學(xué)工作因?yàn)橘Y源問(wèn)題受影響。
師資隊(duì)伍建設(shè)這塊，主要就是招聘新老師，給現(xiàn)有老師提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)。還要建立一套考核機(jī)制，看看老師們的工作表現(xiàn)如何，是不是達(dá)到了預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，也要關(guān)注老師的個(gè)人發(fā)展，鼓勵(lì)他們參與學(xué)術(shù)交流之類的活動(dòng)。
學(xué)生事務(wù)這一塊，得涵蓋學(xué)生的日常管理，像是學(xué)籍管理、獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定這些。還有就是處理學(xué)生的一些突發(fā)狀況，比如心理問(wèn)題或者生活困難什么的。執(zhí)行院長(zhǎng)需要跟輔導(dǎo)員保持緊密聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的情況，幫助他們解決問(wèn)題。
寫的時(shí)候要注意語(yǔ)言要專業(yè)一些，但也不能太死板。有時(shí)候可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞，比如把“師資隊(duì)伍”寫成“教師團(tuán)隊(duì)”，雖然意思差別不大，但還是要仔細(xì)檢查一下。還有，描述工作任務(wù)的時(shí)候，句子不要太復(fù)雜，盡量簡(jiǎn)潔明了，這樣別人看了也容易理解。
寫的時(shí)候還得結(jié)合實(shí)際情況，比如學(xué)校的具體情況、現(xiàn)有的規(guī)章制度什么的。要是完全照搬別人的模板，可能就不太合適了。有時(shí)候可能會(huì)忘記加上一些細(xì)節(jié)，比如具體的考核指標(biāo)或者時(shí)間節(jié)點(diǎn)，這些都是很關(guān)鍵的部分。
【第5篇】學(xué)院副院長(zhǎng)崗位職責(zé)怎么寫400字
商學(xué)院副院長(zhǎng) 天九共享控股集團(tuán)有限公司 天九共享控股集團(tuán)有限公司，天九共享，天九共享控股集團(tuán)有限公司，天九共享
工作職責(zé):
1、根據(jù)集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)制訂商學(xué)院發(fā)展規(guī)劃，搭建商學(xué)院組織體系，制訂和完善各項(xiàng)規(guī)章制度;
2、負(fù)責(zé)商學(xué)院的團(tuán)隊(duì)管理工作;
3、負(fù)責(zé)公司內(nèi)部培訓(xùn)體系搭建，完善課程體系、教學(xué)計(jì)劃;
4、負(fù)責(zé)課程開(kāi)發(fā)建設(shè)，根據(jù)培訓(xùn)需求，導(dǎo)入適合的培訓(xùn)理念與方法;
5、負(fù)責(zé)商學(xué)院的監(jiān)督，管理，指導(dǎo)。
任職資格:
1、本科及以上學(xué)歷，人力資源、工商管理相關(guān)專業(yè)，mba優(yōu)先;
2、10年以上多元化知名集團(tuán)企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)，具備成功的企業(yè)大學(xué)建設(shè)、管理經(jīng)驗(yàn);
3、掌握培訓(xùn)管理知識(shí)，熟悉人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)力與人才發(fā)展知識(shí)，豐富中高端人才授課經(jīng)歷;
4、具有豐富的企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展及培訓(xùn)體系搭建經(jīng)驗(yàn);
5、具有較強(qiáng)的親和力、創(chuàng)新能力、形象氣質(zhì)良好;
6、有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力、人際溝通能力、影響力、計(jì)劃與執(zhí)行能力;
7、擁有豐富的高校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)資源優(yōu)先。
書(shū)寫經(jīng)驗(yàn)90人覺(jué)得有用
寫崗位職責(zé)的時(shí)候，得先把工作內(nèi)容想清楚。比如說(shuō)學(xué)院副院長(zhǎng)這活兒，它不是光靠腦子想想就能干好的，得真刀真槍地干。首先要搞明白院長(zhǎng)那邊的指示，然后把學(xué)院里的教學(xué)、科研什么的都得管起來(lái)。具體來(lái)說(shuō)，教學(xué)這塊，得盯著課程設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量檢查，還有就是老師們的教學(xué)評(píng)估，這個(gè)很重要，要是學(xué)生評(píng)教分?jǐn)?shù)太低，那肯定得想辦法改善。
科研這一塊也不能落下，得鼓勵(lì)老師們多發(fā)論文、申請(qǐng)項(xiàng)目，要是學(xué)院里有人拿了個(gè)國(guó)家級(jí)的大項(xiàng)目，那面子上也好看。還有學(xué)生管理這部分，雖然不是主要責(zé)任，但出了事也跑不了，所以得參與制定一些規(guī)章制度，比如獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定什么的。再有就是對(duì)外交流了，有時(shí)候會(huì)有一些國(guó)際或者國(guó)內(nèi)的合作項(xiàng)目，這個(gè)也得盯著點(diǎn)，別讓人家覺(jué)得咱們學(xué)院沒(méi)人管事。
有些事情可能會(huì)讓人頭大，像預(yù)算這塊，每年的經(jīng)費(fèi)分配是個(gè)頭疼的問(wèn)題，既要保證重點(diǎn)學(xué)科的發(fā)展，還得照顧到其他部門的需求，這得好好琢磨。有時(shí)候開(kāi)會(huì)的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)起某個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展，要是答不上來(lái)，那就有點(diǎn)尷尬了。所以平時(shí)得養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，把重要的事情都記下來(lái)，這樣到時(shí)候匯報(bào)起來(lái)也有東西說(shuō)。
書(shū)寫注意事項(xiàng)：
跟其他部門的溝通也很關(guān)鍵。比如說(shuō)后勤那邊，要是教室壞了沒(méi)人修，這會(huì)影響教學(xué)秩序，所以得提前做好協(xié)調(diào)工作。有時(shí)候也會(huì)遇到一些突發(fā)情況，像學(xué)生鬧矛盾什么的，這個(gè)時(shí)候就得冷靜處理，別一著急就亂說(shuō)話。
【第6篇】某外語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)崗位職責(zé)怎么寫1150字
外語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)分管教學(xué)、科研及學(xué)生的教育教學(xué)實(shí)(見(jiàn))習(xí)工作，崗位職責(zé)如下:
一、學(xué)科建設(shè)
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定，協(xié)助院長(zhǎng)研究本系的專業(yè)設(shè)置，參加學(xué)科會(huì)議，收集國(guó)內(nèi)外本學(xué)科的前沿信息，促進(jìn)教學(xué)與科研相結(jié)合，不斷提高本系學(xué)術(shù)水平。
2、根據(jù)市場(chǎng)需求情況和本系資源優(yōu)勢(shì)，協(xié)助院長(zhǎng)指導(dǎo)并參與本系學(xué)科建設(shè)，培育本系重點(diǎn)學(xué)科及新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)。
二、日常教學(xué)管理
1.根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定，協(xié)助院長(zhǎng)編制教學(xué)、科研發(fā)展規(guī)劃，制定有關(guān)工作程序、規(guī)章制度、學(xué)期工作計(jì)劃和各系預(yù)算，組織監(jiān)督實(shí)施。
2.根據(jù)本系發(fā)展規(guī)劃和教師情況，在教務(wù)處指導(dǎo)下，修訂本系各專業(yè)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程大綱等教學(xué)文件，協(xié)助院長(zhǎng)組織全系教師貫徹執(zhí)行，完成學(xué)校規(guī)定學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)。
3.根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定和本系發(fā)展規(guī)劃，協(xié)助院長(zhǎng)組織教師出考卷、審題簽字，指導(dǎo)專業(yè)課題庫(kù)的建立、集體批改試卷和登分等工作，組織補(bǔ)考，上報(bào)學(xué)生成績(jī)并提出獎(jiǎng)懲建議。
4.根據(jù)預(yù)算，協(xié)助院長(zhǎng)對(duì)教學(xué)設(shè)備購(gòu)買提出要求，輔助進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室的建立、建設(shè)和管理工作。
5.根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定，充分利用本系優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源，協(xié)助組織開(kāi)展面向?qū)W校內(nèi)部及面向社會(huì)的各類專業(yè)培訓(xùn)。
6.根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定和系里分工，負(fù)責(zé)指導(dǎo)系教學(xué)科研秘書(shū)排課、排考等日常工作，遇重大問(wèn)題，與院長(zhǎng)協(xié)商解決。
三、科研活動(dòng)
1.根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定和任課教師實(shí)際情況，參加、組織、領(lǐng)導(dǎo)本系教工進(jìn)行科研活動(dòng)，負(fù)責(zé)收集信息，聯(lián)系項(xiàng)目、組織申報(bào)課題，開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，并協(xié)調(diào)解決科研活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
2.根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定，收集有關(guān)信息，協(xié)助院長(zhǎng)組織、承辦或選派教師參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，組織或承辦有關(guān)專業(yè)技能考試。
四、教師管理
1.根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定和專業(yè)需要，協(xié)助人力資源處，進(jìn)行教師招聘，協(xié)助院長(zhǎng)招聘擔(dān)任本系課程的兼職教師，并對(duì)本系青年教師深造進(jìn)修提出建議，培養(yǎng)中青年教師，組建一支優(yōu)化、配置合理的高素質(zhì)教學(xué)隊(duì)伍。
2.根據(jù)學(xué)科和專業(yè)設(shè)置、系里分工，協(xié)助院長(zhǎng)建立相應(yīng)教研室，并指導(dǎo)教研室的各項(xiàng)活動(dòng)，下達(dá)教學(xué)任務(wù)。
3.根據(jù)教務(wù)處教學(xué)檢查規(guī)定，協(xié)助院長(zhǎng)組織年輕教員進(jìn)行教學(xué)觀摩，對(duì)本系教工進(jìn)行學(xué)期考核評(píng)估，參與填寫教學(xué)檢查表，檢查教案、記載成績(jī)，協(xié)助教研室主任組織本系學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的評(píng)估座談會(huì)，并及時(shí)和任課教師溝通，適時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)和獎(jiǎng)罰建議。
4.根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定，指導(dǎo)秘書(shū)對(duì)教師考勤，并協(xié)助院長(zhǎng)做教師的思想工作，協(xié)調(diào)解決教師的后顧之憂。
五、其它工作
1.根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定和本系實(shí)際情況，協(xié)助院長(zhǎng)組織指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)和學(xué)生實(shí)踐基地的建設(shè)，擬定畢業(yè)論文題目，組織實(shí)施畢業(yè)設(shè)計(jì)，并參與主持畢業(yè)論文答辯工作。
2.根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定，指導(dǎo)系秘書(shū)和輔導(dǎo)員做好學(xué)生學(xué)籍管理、新生學(xué)生證、畢業(yè)證及學(xué)位證的發(fā)放，核實(shí)學(xué)生成績(jī)，報(bào)院辦公室審核。
3.在院長(zhǎng)授權(quán)范圍內(nèi)，代理院長(zhǎng)職責(zé)。完成學(xué)院和院長(zhǎng)交辦的其它具體工作。
zz師范學(xué)院外語(yǔ)學(xué)院
書(shū)寫經(jīng)驗(yàn)11人覺(jué)得有用
寫崗位職責(zé)的時(shí)候，得看具體是什么崗位，像外語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)這種，就得結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況。既然是副院長(zhǎng)，那肯定得協(xié)助院長(zhǎng)處理日常事務(wù)，這是基本的，不過(guò)這可不是說(shuō)光坐在辦公室里喝茶就行，得實(shí)實(shí)在在地參與到教學(xué)管理中去，包括教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、師資隊(duì)伍建設(shè)這些，這些都是關(guān)鍵點(diǎn)。
教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控這部分，需要定期組織教研活動(dòng)，了解各系部的教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。比如有的時(shí)候課程設(shè)置可能不太合理，學(xué)生反饋學(xué)起來(lái)吃力，這時(shí)候就需要調(diào)整，可能要增加輔導(dǎo)課時(shí)，或者換更有經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)帶課。還有就是學(xué)科發(fā)展的問(wèn)題，外語(yǔ)學(xué)院可能會(huì)涉及多個(gè)語(yǔ)種，每個(gè)語(yǔ)種的發(fā)展方向不一樣，這就得統(tǒng)籌規(guī)劃，確保各個(gè)語(yǔ)種都能均衡發(fā)展。
師資隊(duì)伍建設(shè)也很重要，副院長(zhǎng)得負(fù)責(zé)引進(jìn)優(yōu)秀教師，這不僅僅是看學(xué)歷背景，還得考量教學(xué)能力，畢竟教學(xué)效果才是硬指標(biāo)。另外，還要關(guān)注現(xiàn)有老師的培訓(xùn)和發(fā)展，外語(yǔ)教學(xué)變化挺快的，新理論新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，老師們也需要持續(xù)學(xué)習(xí)，這樣才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。有時(shí)候，可能會(huì)遇到經(jīng)費(fèi)緊張的情況，那就得想辦法爭(zhēng)取資源，比如申請(qǐng)學(xué)校專項(xiàng)資金，或者跟企業(yè)合作搞一些項(xiàng)目，既能提升教學(xué)質(zhì)量，又能給老師提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)外交流這塊兒，外語(yǔ)學(xué)院往往承擔(dān)著國(guó)際交流合作的任務(wù)，副院長(zhǎng)在這方面也得發(fā)揮重要作用。像是組織師生參加國(guó)際會(huì)議，或者邀請(qǐng)國(guó)外專家來(lái)校講座，這些都能拓寬學(xué)生的視野。不過(guò)有時(shí)候計(jì)劃趕不上變化，比如簽證問(wèn)題或者其他突發(fā)狀況，這就需要靈活應(yīng)對(duì)了，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小麻煩就放棄整個(gè)計(jì)劃。
還有一些細(xì)節(jié)工作也不能忽視，比如文件起草、會(huì)議記錄之類的，這些看似瑣碎但實(shí)際上很重要。尤其是文件起草，得保證內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤，有時(shí)候一個(gè)措辭不當(dāng)就會(huì)引發(fā)誤會(huì)。有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題，結(jié)果過(guò)段時(shí)間再看才發(fā)現(xiàn)有些地方表述得不太清晰，這種時(shí)候就得重新修改。還有會(huì)議記錄，得把重點(diǎn)都記下來(lái)，不然下次開(kāi)會(huì)討論的時(shí)候會(huì)很混亂，甚至影響決策效率。
【第7篇】所院長(zhǎng)崗位職責(zé)怎么寫350字
1.貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，維護(hù)黨和國(guó)家的利益，完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
2.負(fù)責(zé)本單位的學(xué)科建設(shè)，主持制訂中長(zhǎng)期科研規(guī)劃、年度工作計(jì)劃以及階段性重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目。提升研究所的學(xué)術(shù)水平及其在國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)地位和知名度。
3.開(kāi)展各類科研活動(dòng)，組織科研項(xiàng)目的申報(bào)、研究和科研成果的評(píng)鑒。
4.組織國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
5.負(fù)責(zé)建立健全本單位各項(xiàng)規(guī)章制度，保證各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行。
6.負(fù)責(zé)崗位設(shè)置和人員的聘用，組織對(duì)職工的考核和獎(jiǎng)懲。
7.制定人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，通過(guò)引進(jìn)、培養(yǎng)，全面提升科研人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，形成合理的人才結(jié)構(gòu)與梯隊(duì)。
8.負(fù)責(zé)本單位的財(cái)務(wù)預(yù)決算，多渠道籌集科研經(jīng)費(fèi)。
9.開(kāi)展思想政治工作，支持工青婦、民主黨派工作，關(guān)心群眾生活，調(diào)動(dòng)全體職工的工作積極性。
10.履行法人代表職責(zé)。
書(shū)寫經(jīng)驗(yàn)57人覺(jué)得有用
寫崗位職責(zé)的時(shí)候，得根據(jù)實(shí)際情況來(lái)定，不能一概而論。比如說(shuō)所院長(zhǎng)這個(gè)崗位，它的工作性質(zhì)決定了職責(zé)描述不能太籠統(tǒng)。平時(shí)工作中，所院長(zhǎng)既要負(fù)責(zé)單位的整體規(guī)劃，又要處理日常事務(wù)，這倆方面缺一不可。具體來(lái)說(shuō)，規(guī)劃方面，需要結(jié)合國(guó)家政策和行業(yè)發(fā)展情況，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)，還得確保目標(biāo)能夠落地實(shí)施。至于日常事務(wù)，那就復(fù)雜了，從人員管理到項(xiàng)目審批，再到經(jīng)費(fèi)預(yù)算，樣樣都得操心。
在寫職責(zé)時(shí)，有些細(xì)節(jié)不能忽略。比如關(guān)于人員管理這部分，就得提到所院長(zhǎng)需要定期組織培訓(xùn)，提升團(tuán)隊(duì)的專業(yè)能力，還要做好績(jī)效考核，這樣才能調(diào)動(dòng)大家的積極性。另外，項(xiàng)目審批也是個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，所院長(zhǎng)得確保每個(gè)項(xiàng)目都符合標(biāo)準(zhǔn)，既不能馬虎了事，也不能拖拖拉拉，不然會(huì)影響整個(gè)工作的進(jìn)度。經(jīng)費(fèi)預(yù)算這塊也得好好寫，所院長(zhǎng)不僅要合理分配資金，還得監(jiān)督使用情況，防止出現(xiàn)浪費(fèi)或者挪用的現(xiàn)象。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼瑫?huì)發(fā)現(xiàn)某些地方描述得不夠全面。就拿人員管理來(lái)說(shuō)，光提培訓(xùn)和考核可能還不太夠，還應(yīng)該補(bǔ)充一下如何營(yíng)造良好的工作氛圍，畢竟一個(gè)和諧的環(huán)境能讓團(tuán)隊(duì)更有凝聚力。還有項(xiàng)目審批這一塊，除了強(qiáng)調(diào)合規(guī)性，也得關(guān)注創(chuàng)新性，要是只盯著規(guī)矩走，忽略了項(xiàng)目的潛力，那也不太好。經(jīng)費(fèi)預(yù)算這部分也是一樣，不能只盯著數(shù)字看，還得考慮到長(zhǎng)遠(yuǎn)效益，不然可能會(huì)顧此失彼。
其實(shí)寫職責(zé)的時(shí)候，最容易遇到的問(wèn)題就是措辭不當(dāng)。比如把“負(fù)責(zé)”寫成“擔(dān)任”，雖然意思差別不大，但給人的感覺(jué)就不一樣了。還有些時(shí)候，為了顯得正式，會(huì)堆砌太多專業(yè)術(shù)語(yǔ)，結(jié)果反而讓人讀起來(lái)費(fèi)勁。像“統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”這樣的詞，用多了就容易顯得空洞，還不如換成具體的例子來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。再比如“提高工作效率”這句話，雖然沒(méi)錯(cuò)，但太寬泛了，不如直接寫清楚具體該怎么做，這樣才更有指導(dǎo)意義。
寫職責(zé)的時(shí)候也別忘了結(jié)合實(shí)際情況。如果是在科研機(jī)構(gòu)當(dāng)所院長(zhǎng)，那職責(zé)描述就要偏向?qū)W術(shù)研究方面的內(nèi)容；要是企業(yè)里的所院長(zhǎng)，那可能更側(cè)重于市場(chǎng)開(kāi)拓和運(yùn)營(yíng)管理。所以，寫的時(shí)候一定要多想想這個(gè)崗位的具體需求，不能照搬別人的模板。要是寫得太死板，脫離了實(shí)際，那這份職責(zé)描述也就沒(méi)什么用了。
【第8篇】副院長(zhǎng)崗位職責(zé)怎么寫400字
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌部門內(nèi)施工總包相關(guān)業(yè)務(wù)的架構(gòu)優(yōu)化、流程設(shè)計(jì)、模版制定、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、過(guò)程資產(chǎn)形成;
2、對(duì)各項(xiàng)目組前期工作進(jìn)行指導(dǎo)和管控，確保項(xiàng)目策劃及成本測(cè)算的合理性，交付方案的合理性和經(jīng)濟(jì)性;
3、對(duì)各項(xiàng)目組交付工作進(jìn)行指導(dǎo)和管控，確保部門項(xiàng)目交付按時(shí)完成、合格驗(yàn)收，質(zhì)量、進(jìn)度、成本達(dá)成預(yù)期目標(biāo);
4、根據(jù)公司需要承擔(dān)重大項(xiàng)目的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人;
5、根據(jù)公司需要完成其他相關(guān)工作。
任職資格:
1、工程類、通信類、信息類相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷;
2、10年以上工程工作經(jīng)驗(yàn)，5年以上團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，3年以上總包類項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn);
3、具備工程策劃、工程現(xiàn)場(chǎng)控制及采購(gòu)管理等專業(yè)能力和經(jīng)驗(yàn)，具備良好的溝通能力、協(xié)調(diào)能力和抗壓能力，具備智慧城市、行業(yè)信息化業(yè)務(wù)背景優(yōu)先;
4、具有一級(jí)建造師證書(shū)(機(jī)電類)、造價(jià)師、招標(biāo)師、咨詢師、pmp等證書(shū)優(yōu)先，有高級(jí)職稱優(yōu)先。
書(shū)寫經(jīng)驗(yàn)87人覺(jué)得有用
寫崗位職責(zé)的時(shí)候，得先弄清楚這個(gè)崗位的具體工作范圍和目標(biāo)。像副院長(zhǎng)這樣的崗位，它不是光靠理論就能撐起來(lái)的，需要結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。副院長(zhǎng)的職責(zé)涉及很多方面，比如管理、協(xié)調(diào)、監(jiān)督什么的，所以一開(kāi)始就得明確這些具體的工作方向。這就好比說(shuō)，你要是負(fù)責(zé)教學(xué)這塊兒，那就要關(guān)注教學(xué)質(zhì)量提升，要是分管科研，那就得推動(dòng)科研項(xiàng)目進(jìn)展。
在寫的時(shí)候，可以先把大的任務(wù)列出來(lái)，像制定年度計(jì)劃、組織各類會(huì)議、審核下屬提交的報(bào)告之類的。然后針對(duì)每一項(xiàng)任務(wù)，再細(xì)化具體的執(zhí)行步驟。比如說(shuō)制定年度計(jì)劃這一條，就得考慮到學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合當(dāng)前的資源狀況，還得參考以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。不過(guò)有時(shí)候會(huì)漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn)，比如在描述協(xié)調(diào)各部門關(guān)系這部分，可能會(huì)忘記提到如何處理突發(fā)情況，這就有點(diǎn)遺憾了。
書(shū)寫注意事項(xiàng)：
寫的時(shí)候要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，但也不能太過(guò)拘泥于形式化的東西。比如在描述處理突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)快速反應(yīng)能力，而不是單純地羅列流程圖。當(dāng)然，偶爾也會(huì)出現(xiàn)措辭不當(dāng)?shù)那闆r，像是把“加強(qiáng)溝通”寫成了“增強(qiáng)交流”，雖然差別不大，但仔細(xì)看的話還是能察覺(jué)到不一樣的。
對(duì)于副院長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，還有一個(gè)重要的部分就是對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作。這不僅包括與上級(jí)部門保持良好互動(dòng)，還得兼顧兄弟院校的合作交流。在這方面，既要體現(xiàn)出專業(yè)素養(yǎng)，又要展現(xiàn)個(gè)人魅力。要是寫得太死板，就容易顯得缺乏活力。比如在介紹對(duì)外合作時(shí)，如果只是一味地強(qiáng)調(diào)協(xié)議簽訂的重要性，而忽略了實(shí)際成效，那就有點(diǎn)本末倒置了。
