【第1篇】任課教師崗位職責(zé)九年義務(wù)教育怎么寫1050字
1.熱愛教育工作，熱愛學(xué)生，全面關(guān)心全體學(xué)生的健康成長，教書育人、為人師表，遵守師德規(guī)范和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
2.服從學(xué)校工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，講求整體效益。教學(xué)上做到同教材、同資料、同進(jìn)度的前提下逐步形成自己的特色。關(guān)心學(xué)校發(fā)展，能主動(dòng)提出教育教學(xué)建議。
3.學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)及考試綱要，研究教材，了解本班學(xué)生情況，確定教學(xué)目標(biāo)、制訂教學(xué)計(jì)劃、研究教學(xué)方法。
4.認(rèn)真?zhèn)湔n，按課時(shí)詳細(xì)寫好教案，包括目標(biāo)、內(nèi)容、程序、方法、活動(dòng)、教具、作業(yè)、后記等，力求做到明確、具體、合理、精當(dāng)、有效。
5.加強(qiáng)課堂教學(xué)，注重學(xué)生的主體性、互動(dòng)性、合作性、實(shí)踐性。做到緊扣目標(biāo)、優(yōu)化過程、精講多練、強(qiáng)化反饋、注重實(shí)效、合理運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，按時(shí)上下課。
6.切實(shí)做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，合理布置作業(yè)并及時(shí)、認(rèn)真批改。注重因材施教和個(gè)別輔導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
7.積極開辟第二課堂，認(rèn)真、規(guī)范上好選修課和輔導(dǎo)課，發(fā)掘和培養(yǎng)具有特長的學(xué)生，帶好興趣小組和競賽小組。
8.參與班級(jí)的管理和對(duì)學(xué)生的教育工作，加強(qiáng)與班主任、年級(jí)組長的聯(lián)系，負(fù)責(zé)課后眼保健操和室內(nèi)廣播操的管理。
9.認(rèn)真參加市區(qū)教研室、校教研組及備課組的教研活動(dòng)，開展教學(xué)科研，積極申報(bào)科研課題并堅(jiān)持不懈地進(jìn)行科學(xué)的研究，撰寫教育教學(xué)論文，每學(xué)年不少于一篇，不斷提高科研和教學(xué)水平。
10.認(rèn)真參加學(xué)校的各類聽課、說課和評(píng)課活動(dòng)。教齡三年以上的教師每學(xué)期聽課不少于8節(jié)，三年以內(nèi)的教師不少于15節(jié)，見習(xí)期教師不少于20節(jié)(不含師徒間聽課)并開設(shè)1節(jié)匯報(bào)課。
11.高級(jí)教師、區(qū)星級(jí)教師、市區(qū)學(xué)科帶頭人和省市教壇新秀是學(xué)科的骨干教師，應(yīng)做好示范和把關(guān)工作，每學(xué)年至少開1節(jié)示范課或研究課，參與或指導(dǎo)課題研究和論文撰寫。協(xié)助教研組長開展教研活動(dòng)，幫助青年教師盡快勝任教學(xué)工作。新老、新能教師掛鉤的指導(dǎo)教師，要按掛鉤細(xì)則認(rèn)真指導(dǎo)，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)新教師的職責(zé)。
12.主動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握多媒體的操作。參與校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)辦公和教學(xué)現(xiàn)代化。積極參加各種相關(guān)的培訓(xùn)、考核、評(píng)比等活動(dòng)，不斷提高自身素質(zhì)。
13.保質(zhì)保量并按時(shí)完成教研組和備課組布置的練習(xí)，試卷的命題、打印、校對(duì)、批閱、分析、統(tǒng)分、講評(píng)等任務(wù)。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類監(jiān)考工作，嚴(yán)格遵守監(jiān)考紀(jì)律。
14.每學(xué)期要填寫好教學(xué)質(zhì)量分析表、專業(yè)人員考核表、記載卡等并及時(shí)上交教務(wù)處，根據(jù)規(guī)定按時(shí)上交有關(guān)表格、教案、資料等。
15.實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要按實(shí)習(xí)生指導(dǎo)教師細(xì)則，做好實(shí)習(xí)生指導(dǎo)和評(píng)定工作。
16.完成學(xué)校布置的其他工作。
書寫經(jīng)驗(yàn)47人覺得有用
寫任課教師崗位職責(zé)的時(shí)候，得結(jié)合具體的教學(xué)環(huán)境和工作需求。比如，任課老師首先要備好每一節(jié)課，這包括熟悉教材，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，這樣才能有針對(duì)性地設(shè)計(jì)教案。教案可不是隨便寫的，得包含教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法等部分，這樣上課的時(shí)候心里才有個(gè)譜。
上課的時(shí)候，老師得維持課堂秩序，確保每個(gè)學(xué)生都能專心聽講。有時(shí)候?qū)W生會(huì)分心，這就需要老師及時(shí)提醒，有時(shí)候可能是小聲說話，有時(shí)候可能是在做小動(dòng)作。如果課堂紀(jì)律不好，教學(xué)效果就會(huì)大打折扣。所以，任課老師得有耐心，有時(shí)候還得有點(diǎn)技巧，比如說通過提問或者小游戲來吸引學(xué)生的注意力。
批改作業(yè)也是任課老師的重要職責(zé)之一。作業(yè)是用來檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，所以不能馬虎了事。有的時(shí)候，學(xué)生可能會(huì)因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)題目，這時(shí)候就需要老師指出錯(cuò)誤所在，并給予指導(dǎo)。不過有時(shí)候批改量太大，老師可能會(huì)有些疲憊，這時(shí)候就容易忽略一些細(xì)節(jié)，比如檢查答案時(shí)漏看一個(gè)小數(shù)點(diǎn)之類的。
除了日常的教學(xué)工作，任課老師還應(yīng)該參與教研活動(dòng)。通過聽課評(píng)課，大家可以互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。有時(shí)候聽課的時(shí)候，老師可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)沒注意到的問題，比如板書的位置是否合適，講解的速度是不是太快了。當(dāng)然，也有時(shí)候聽課后討論起來，大家的意見可能不太一致，這就需要多溝通交流，找到一個(gè)大家都認(rèn)可的辦法。
書寫注意事項(xiàng)：
任課老師還要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。九年義務(wù)教育階段，不僅要教學(xué)生知識(shí)，還得培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。有時(shí)候老師會(huì)組織一些課外活動(dòng)，比如讀書分享會(huì)或者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這些都是為了讓學(xué)生學(xué)到課本以外的東西。不過有時(shí)候活動(dòng)安排得太多，可能會(huì)占用學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，這就需要平衡好兩者的關(guān)系。
【第2篇】任課教師安全崗位職責(zé)怎么寫650字
1、任科教師對(duì)本堂課教學(xué)中學(xué)生安全直接負(fù)責(zé)，在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，遵循教學(xué)規(guī)范，落實(shí)安全管理要求，合理預(yù)見、積極防范可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，特別是要認(rèn)真落實(shí)體育課、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)常規(guī)，防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。
2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、挖掘本學(xué)科教材中有關(guān)安全教育的內(nèi)容，進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，普及和培養(yǎng)學(xué)生抵御自然災(zāi)害的知識(shí)和能力。
3、上課前必須清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，詳細(xì)記錄未上課學(xué)生缺課原因，未請(qǐng)假不上課的要及時(shí)通知班主任。上課期間要隨時(shí)留心課堂中出現(xiàn)的各種異?，F(xiàn)象（如對(duì)體弱學(xué)生），出現(xiàn)異常要及時(shí)報(bào)告教導(dǎo)處，并采取有效措施，處理好各種異常偶發(fā)事件；發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止、教育，并與班主任（或?qū)W生家長）溝通。
4、教師應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀(jì)律，關(guān)心學(xué)生身心健康成長，不得侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。
5、對(duì)必須外出進(jìn)行校外教學(xué)的課，要事先報(bào)告學(xué)校，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可外出；未經(jīng)允許，不得外出。
6、認(rèn)真落實(shí)各有關(guān)法規(guī)和上級(jí)文件對(duì)學(xué)校班級(jí)工作的安全規(guī)定。
7、萬一出現(xiàn)事故，必須及時(shí)報(bào)告并進(jìn)行有效的救護(hù)。
8、如需到校外上課，須將學(xué)生整隊(duì)后帶至上課地點(diǎn)，在前往途中要注意學(xué)生安全，保持隊(duì)伍的安靜有序，下課后要整隊(duì)安全帶回。
9、在校園內(nèi)一旦發(fā)生各類重大突發(fā)事件，立即啟動(dòng)相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，一切操作程序按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案操作流程實(shí)施，以維護(hù)學(xué)生安全為己任。
書寫經(jīng)驗(yàn)19人覺得有用
任課教師的安全崗位職責(zé)，其實(shí)挺講究實(shí)際工作的。說白了，就是要把自己的工作范圍說得清清楚楚，哪些事情該做，哪些不該做。比如，上課的時(shí)候要注意學(xué)生的安全，這是一條吧。還有，教室里的設(shè)備得經(jīng)常檢查，看看有沒有什么隱患，這也算一條。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，像是電源插座之類的，可能沒想起來專門提出來。
再比如，要是有學(xué)生在學(xué)校里受傷了，任課老師就得及時(shí)處理，送醫(yī)務(wù)室或者聯(lián)系家長，這肯定得寫進(jìn)去。但要是寫得太籠統(tǒng)，只說“處理突發(fā)事件”，就顯得模糊不清了。像這種地方，最好具體點(diǎn)，比如“遇到學(xué)生受傷，應(yīng)立即采取初步急救措施，并迅速通知相關(guān)人員”。
書寫注意事項(xiàng)：
有些時(shí)候?qū)憤徫宦氊?zé)會(huì)忽略掉一些日常的小事。比如每天早上開窗通風(fēng)這事，雖然看起來不起眼，但對(duì)學(xué)生健康很重要。如果寫職責(zé)的時(shí)候只盯著大事，把這種小事給忽略了，那就不夠周全了。所以，寫的時(shí)候得想得全面些，別光顧著那些顯而易見的大事。
還有個(gè)需要注意的地方，就是職責(zé)里最好帶上一些專業(yè)術(shù)語。像“安全防范意識(shí)培養(yǎng)”這樣的詞兒，聽起來就比較正式，也能體現(xiàn)出工作的專業(yè)性。不過有時(shí)候一不小心就會(huì)寫成“安全防范思想教育”，雖然意思差不多，但用詞上稍微有點(diǎn)偏差。寫的時(shí)候得留神點(diǎn)，別讓自己不經(jīng)意間就出了這種小差錯(cuò)。
小編友情提醒：
寫職責(zé)的時(shí)候還得考慮到學(xué)校的規(guī)章制度。每個(gè)學(xué)校的具體要求可能不一樣，像有的學(xué)校強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律管理，有的則特別注重學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。所以寫的時(shí)候得結(jié)合實(shí)際情況來調(diào)整，不能照搬別人的模板。要是寫得跟別的學(xué)校一個(gè)樣，那這份職責(zé)就沒什么針對(duì)性了。
【第3篇】任課教師崗位職責(zé)特殊教育學(xué)校怎么寫600字
教師的根本任務(wù)是教書育人，為此，每一位任課教師都應(yīng)做到：努力學(xué)習(xí)，知識(shí)淵博，言傳身教，以身作則，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教好學(xué)生，健康成長。
1.要緊扣教學(xué)大綱，深入鉆研教材，了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，按“教學(xué)五認(rèn)真”的要求努力搞好教學(xué)工作，教學(xué)成績優(yōu)良。
2.教學(xué)工作要有計(jì)劃性，每學(xué)期初要認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真加以落實(shí)。
3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，維護(hù)好課堂紀(jì)律。
4.認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，充分利用40分鐘，保質(zhì)、保量地完成教學(xué)大綱規(guī)定傳授的知識(shí)和應(yīng)培養(yǎng)的能力。
5.結(jié)合教材，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育，注意教學(xué)衛(wèi)生，培訓(xùn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)學(xué)生的視力。
6.指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7.搞好測(cè)驗(yàn)、考試工作。做到分量恰當(dāng)，命題確切，要求嚴(yán)格，考試方法科學(xué)。
8.根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，精心布置作業(yè)，并及時(shí)收發(fā)，批改要認(rèn)真，搞好講評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)誤，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好各門功課。
9.要因材施教，對(duì)中等及后進(jìn)生要熱情輔導(dǎo)，盡量幫助他們學(xué)好功課，發(fā)揮特長，防止兩極分化。
10.積極創(chuàng)造條件，開展多樣化的學(xué)科課外活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)能力。
11.認(rèn)真學(xué)習(xí)特殊教育理論和手語，按學(xué)校要求撰寫理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)總結(jié)或論文，積極參與學(xué)科教研課題研究工作。
12.教學(xué)中應(yīng)積極使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
書寫經(jīng)驗(yàn)78人覺得有用
任課教師在特殊教育學(xué)校的工作職責(zé)其實(shí)挺復(fù)雜的，這得結(jié)合具體的工作環(huán)境和教學(xué)對(duì)象來定。像這類崗位的職責(zé)，開頭最好說清楚工作的核心任務(wù)是什么，比如說教學(xué)任務(wù)，這是最基礎(chǔ)的，也是大家一眼就能看明白的部分。
比如，要明確每天的教學(xué)計(jì)劃，這可不是隨便安排的，需要提前備課，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)制定不同的教學(xué)方案。有的學(xué)生可能理解能力弱一些，就需要多花時(shí)間去講解，甚至反復(fù)講好多遍。還有些學(xué)生可能行為習(xí)慣不太好，這就需要老師在課堂上時(shí)刻留意他們的表現(xiàn)，及時(shí)糾正。不過有時(shí)候備課的時(shí)候會(huì)遇到問題，比如教材內(nèi)容跟學(xué)生的實(shí)際情況不太匹配，就得想辦法調(diào)整，但這不是說直接改教材，而是通過補(bǔ)充材料或者調(diào)整授課方式來解決。
除了教學(xué)，還要負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理，這個(gè)部分也不能忽視。比如說學(xué)生的情緒管理，要是某個(gè)學(xué)生突然情緒失控，老師就得馬上處理，不能放任不管。再比如，學(xué)生的行為習(xí)慣也需要引導(dǎo)，從上課認(rèn)真聽講到課后按時(shí)完成作業(yè)，這些都是需要一步步培養(yǎng)的。當(dāng)然了，有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些意外情況，比如某個(gè)學(xué)生突然不舒服，這就得老師第一時(shí)間帶他去看醫(yī)生，還得通知家長。
書寫注意事項(xiàng)：
跟家長溝通也是任課教師的重要工作之一。每次考試成績出來之后，都要給家長打電話或者發(fā)短信，告訴他們孩子的進(jìn)步和不足之處。不過有時(shí)候家長的態(tài)度可能不太好，覺得孩子成績不好全是老師的錯(cuò)，這時(shí)候就得多做解釋工作，耐心地跟他們講清楚原因。當(dāng)然，也有家長特別配合的情況，這樣就輕松多了。
再就是參與學(xué)校的教研活動(dòng)，這很重要，因?yàn)橹挥胁粩鄬W(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，才能更好地適應(yīng)學(xué)生的需求。有時(shí)候參加培訓(xùn)回來，得和其他同事分享心得，但有時(shí)候剛聽完講座就忘了具體內(nèi)容，只能憑印象大致講一下。
最后要說的是，任課教師還承擔(dān)著一些額外的任務(wù)，比如組織課外活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅能豐富學(xué)生的課余生活，還能鍛煉他們的社交能力。不過有時(shí)候活動(dòng)安排得太多，就會(huì)擠占正常教學(xué)的時(shí)間，這就需要合理規(guī)劃，既要保證活動(dòng)的質(zhì)量，也不能耽誤教學(xué)進(jìn)度。
【第4篇】中小學(xué)任課教師崗位職責(zé)要求怎么寫550字
1、忠誠人民教育事業(yè)，熱愛本職工作，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)持教育的“三個(gè)面向”，遵循教育規(guī)律，全面貫徹教育方針，加強(qiáng)素質(zhì)教育，做到教書育人，為人師表。
2、根據(jù)新課標(biāo)、教材和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)科教學(xué)中滲透德育，切實(shí)做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核，努力完成本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。不斷改革教法，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率，準(zhǔn)時(shí)上課，按時(shí)下課。
3、積極參加教研活動(dòng)，每學(xué)期不少于6次，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，不斷增強(qiáng)科研意識(shí)，樂于承擔(dān)科研課題和校內(nèi)外公開課，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教學(xué)論文，每學(xué)年至少一篇。
4、關(guān)心政治，努力提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進(jìn)修學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)和科研水平。
5、面向全體學(xué)生，關(guān)心后進(jìn)生，認(rèn)真輔導(dǎo)，努力提高學(xué)習(xí)成績及思想、健康水平。努力協(xié)助班主任開展工作，組織和開展與本學(xué)科有關(guān)的課外興趣活動(dòng)。要因材施教，對(duì)少量尖子生要培養(yǎng)特長，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力。
6、加強(qiáng)職業(yè)道德，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
7、衣著清潔、儀表端正，校內(nèi)使用普通話，上課精神飽滿，眼保健操一律由當(dāng)節(jié)上課教師督促檢查，保證質(zhì)量。
8、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，爭取家長配合。
9、積極承擔(dān)學(xué)校分配的臨時(shí)性工作，承擔(dān)各類比賽任務(wù)的教師，賽前要加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取優(yōu)異成績。
10、堅(jiān)持寫教育教學(xué)隨筆，每周不少于一次(一年級(jí)教師不少于兩次)。
書寫經(jīng)驗(yàn)22人覺得有用
在給中小學(xué)任課教師擬定崗位職責(zé)的時(shí)候，得從具體的教學(xué)工作出發(fā)，結(jié)合學(xué)校的要求和實(shí)際情況來寫。比如，教師需要負(fù)責(zé)備課，這可不是隨便翻翻書就行的，得精心準(zhǔn)備教案，確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講清楚。還有就是上課，這是教師的主要任務(wù)之一，課堂上要能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們參與到學(xué)習(xí)中來，這就要求老師不僅要熟悉教材，還得了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
書寫注意事項(xiàng)：
教師還要負(fù)責(zé)批改作業(yè)，這是一項(xiàng)細(xì)致活兒，不能馬虎。每次批改都要認(rèn)真對(duì)待，指出學(xué)生的問題所在，幫助他們改正錯(cuò)誤。有時(shí)候?qū)W生作業(yè)做得不對(duì)勁，老師得耐心地跟他們講解，直到弄明白為止。當(dāng)然，除了這些基本的工作，教師還應(yīng)該參與一些教研活動(dòng)，通過交流提高自己的教學(xué)水平。教研活動(dòng)挺重要的，它能讓老師們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
有的時(shí)候，教師還需要配合班主任做一些班級(jí)管理工作，比如組織班會(huì)之類的。班會(huì)上可以表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，也可以針對(duì)某些問題進(jìn)行討論解決。不過有些時(shí)候，教師可能因?yàn)樘Χ雎粤诉@一點(diǎn)，這就不太好。畢竟，班級(jí)管理也是教學(xué)的一部分，不能完全甩手不管。
教師需要定期參加學(xué)校的會(huì)議，聽取領(lǐng)導(dǎo)的工作指示，這也是很重要的。會(huì)議上可能會(huì)布置一些新的任務(wù)，或者是傳達(dá)上級(jí)部門的通知，這些都是需要落實(shí)到位的。不過有時(shí)候，教師可能因?yàn)橛洸蛔∷械募?xì)節(jié)，就導(dǎo)致執(zhí)行起來有點(diǎn)偏差，這種情況也是有可能發(fā)生的。所以，開會(huì)的時(shí)候最好做點(diǎn)筆記，方便以后查閱。
【第5篇】學(xué)校任課教師崗位職責(zé)怎么寫750字
1.加強(qiáng)師德修養(yǎng)，教書育人，為人師表。樹立教師的榮譽(yù)感、主人翁精神及時(shí)代的責(zé)任感，服從工作需要，顧全大局，勇挑重?fù)?dān)；端正教育思想，熱愛學(xué)生，不歧視差生，認(rèn)真貫徹《教育法》。
2.努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，根據(jù)教育規(guī)律，學(xué)生心理特點(diǎn)和本學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和道德品質(zhì)教育，全面關(guān)心學(xué)生成長。
3.熟悉中學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力鉆研本學(xué)科整套教材。認(rèn)真把握教材內(nèi)在聯(lián)系，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，分散難點(diǎn)，按時(shí)參加集體備課和教研活動(dòng)，研究學(xué)生，討論教材教法，交流備課和授課心得。
4.提前寫好教案，無備課教案不能上課。上課做到不遲到，不早退，不拖堂，不中途離開，認(rèn)真上好每一節(jié)課，注重課堂效果，提高課堂效率，優(yōu)化教育教學(xué)過程，在課堂教學(xué)中既教書又育人，在傳授知識(shí)的同時(shí)注重能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，教學(xué)語言力求形象、生動(dòng)、簡煉、準(zhǔn)確，講普通話。處理好作業(yè)。作業(yè)分量適當(dāng)，通過作業(yè)的批改，評(píng)講，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，不斷提高綜合能力。
5.認(rèn)真為學(xué)生答疑輔導(dǎo)，組織講座和學(xué)科課外活動(dòng)，有計(jì)劃地培優(yōu)、輔差，幫助學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
6.在掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求的基礎(chǔ)上，認(rèn)真出好期中、期末和單元測(cè)試題，認(rèn)真監(jiān)考，遵守監(jiān)考紀(jì)律，認(rèn)真閱卷，嚴(yán)格評(píng)分，實(shí)事求是地填寫質(zhì)量分析。
7.堅(jiān)持業(yè)務(wù)自修，注意知識(shí)更新，不斷提高自己業(yè)務(wù)知識(shí)水平。
8.積極進(jìn)行教學(xué)改革，經(jīng)?？偨Y(jié)教育和教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高和豐富自身教育教學(xué)能力，每人都應(yīng)有教改專題或?qū)嶒?yàn)課題。勇于創(chuàng)新，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使用現(xiàn)代化教學(xué)手段培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和動(dòng)手能力。
9.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度和組織紀(jì)律，不得私自在校內(nèi)進(jìn)行有償補(bǔ)課，不得體罰或變相體罰學(xué)生。
10.自覺協(xié)助學(xué)校做好安全保衛(wèi)和財(cái)產(chǎn)管理工作。
11.做好與本學(xué)科相關(guān)的學(xué)校布置的其它工作。
書寫經(jīng)驗(yàn)52人覺得有用
學(xué)校任課教師的崗位職責(zé)其實(shí)挺講究實(shí)際操作的，既得有理論知識(shí)打底，又得結(jié)合日常工作情況去寫。一開始寫的時(shí)候，最好先把教學(xué)任務(wù)想清楚，比如說每天都要備課，這個(gè)是基本功，不能落下。教案，得提前準(zhǔn)備好，不然臨時(shí)抱佛腳的話，學(xué)生那邊就容易出狀況。上課的時(shí)候，除了講知識(shí)點(diǎn)，還得注意課堂紀(jì)律，畢竟學(xué)生多了，難免會(huì)有人走神或者說話。
書寫注意事項(xiàng)：
批改作業(yè)也是份內(nèi)事，這一步很重要，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，比如忘了說要檢查學(xué)生的作業(yè)完成度，這就有點(diǎn)疏忽了。還有考試，出題的時(shí)候要盡量全面覆蓋知識(shí)點(diǎn)，不能只挑簡單的題目，不然沒法真正檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。要是哪天寫職責(zé)的時(shí)候，突然覺得有些地方表述得不太清楚，可以回頭再修改一下。
跟同事的合作也很重要，有時(shí)候教研活動(dòng)得參加，大家一起討論教學(xué)方法，分享經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，溝通這塊兒也得做好，跟家長交流學(xué)生的情況，讓他們知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。偶爾也會(huì)遇到些小問題，比如措辭不當(dāng)之類的，寫的時(shí)候沒太注意，結(jié)果別人看了會(huì)覺得有點(diǎn)歧義，所以平時(shí)多檢查幾遍比較好。
【第6篇】任課教師崗位職責(zé)成人教育怎么寫250字
1.全面貫徹教育方針，關(guān)心學(xué)生的成長，全心全意，搞好教學(xué)。管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。
2.制訂教學(xué)工作計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，努力鉆研教育教學(xué)理論，積極參加教改實(shí)踐活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。
4.熱愛學(xué)生、因材施教，發(fā)揮所有學(xué)生的特長，主動(dòng)熱情地幫助后進(jìn)學(xué)生。
5.督促和教育學(xué)生遵守、執(zhí)行學(xué)校的一切規(guī)章制度，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生。幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
書寫經(jīng)驗(yàn)33人覺得有用
寫任課教師的崗位職責(zé)，尤其是針對(duì)成人教育這一塊兒，得結(jié)合實(shí)際情況，還得有點(diǎn)針對(duì)性。成人教育的學(xué)員背景復(fù)雜，有的已經(jīng)工作多年，有的可能家庭負(fù)擔(dān)重，所以老師的工作就不能光盯著教學(xué)本身，還得顧及他們的需求。
比如，任課教師首先要清楚自己的授課內(nèi)容，不能糊弄事。備課的時(shí)候，就得琢磨怎么能讓學(xué)員聽得進(jìn)去，學(xué)得明白。有時(shí)候教材上的東西可能挺枯燥的，那就要想辦法把它講得生動(dòng)點(diǎn)，比如舉個(gè)跟他們生活相關(guān)的例子，讓他們覺得這知識(shí)有用。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)忘記提醒自己別太理論化，結(jié)果寫出來的條目看著就干巴巴的。
再就是課堂管理這塊兒，成人班和普通班不一樣，不能老是喊“安靜”，得學(xué)會(huì)引導(dǎo)大家參與討論。要是發(fā)現(xiàn)有人走神了，也不能當(dāng)著全班的面點(diǎn)名批評(píng)，私下里找機(jī)會(huì)聊兩句可能效果更好。這里頭就容易犯個(gè)小毛病，有時(shí)候?qū)懙竭@兒就忘了，直接建議“嚴(yán)厲批評(píng)”，這就有點(diǎn)不妥了。
還有考試考核這一塊兒，成人教育的學(xué)員平時(shí)工作忙，復(fù)習(xí)時(shí)間少，所以出題的時(shí)候就要考慮到這一點(diǎn)。題目不能太刁鉆，不然人家準(zhǔn)備不足，考砸了就容易打擊積極性。但有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)忽然意識(shí)到，這樣會(huì)不會(huì)顯得考核標(biāo)準(zhǔn)太寬松了，于是又想改得嚴(yán)格些，結(jié)果前后矛盾了。
書寫注意事項(xiàng)：
跟學(xué)員溝通也很重要。有些學(xué)員可能因?yàn)楣ぷ髟蚪?jīng)常缺課，這時(shí)候老師就得主動(dòng)聯(lián)系他們，問問情況，看看能不能幫上忙。有時(shí)候?qū)懙竭@部分就容易忽略細(xì)節(jié)，比如沒提到具體的聯(lián)系方式，或者沒說清楚跟進(jìn)的具體步驟，這就顯得不夠周全。
小編友情提醒：
任課教師還得多反思自己的教學(xué)方法。每次課程結(jié)束后，最好能抽空總結(jié)一下，看看哪些地方講得不好，下次改進(jìn)。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀茁┑暨@個(gè)環(huán)節(jié)，只顧著寫前面的內(nèi)容去了，結(jié)果整份職責(zé)看起來就不夠完整了。
【第7篇】任課教師崗位職責(zé)范本特殊教育學(xué)校怎么寫600字
教師的根本任務(wù)是教書育人，為此，每一位任課教師都應(yīng)做到:努力學(xué)習(xí)，知識(shí)淵博，言傳身教，以身作則，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教好學(xué)生，健康成長。
1.要緊扣教學(xué)大綱，深入鉆研教材，了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，按“教學(xué)五認(rèn)真”的要求努力搞好教學(xué)工作，教學(xué)成績優(yōu)良。
2.教學(xué)工作要有計(jì)劃性，每學(xué)期初要認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真加以落實(shí)。
3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，維護(hù)好課堂紀(jì)律。
4.認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，充分利用40分鐘，保質(zhì)、保量地完成教學(xué)大綱規(guī)定傳授的知識(shí)和應(yīng)培養(yǎng)的能力。
5.結(jié)合教材，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育，注意教學(xué)衛(wèi)生，培訓(xùn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)學(xué)生的視力。
6.指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7.搞好測(cè)驗(yàn)、考試工作。做到分量恰當(dāng)，命題確切，要求嚴(yán)格，考試方法科學(xué)。
8.根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，精心布置作業(yè)，并及時(shí)收發(fā)，批改要認(rèn)真，搞好講評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)誤，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好各門功課。
9.要因材施教，對(duì)中等及后進(jìn)生要熱情輔導(dǎo)，盡量幫助他們學(xué)好功課，發(fā)揮特長，防止兩極分化。
10.積極創(chuàng)造條件，開展多樣化的學(xué)科課外活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)能力。
11.認(rèn)真學(xué)習(xí)特殊教育理論和手語，按學(xué)校要求撰寫理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)總結(jié)或論文，積極參與學(xué)科教研課題研究工作。
12.教學(xué)中應(yīng)積極使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
書寫經(jīng)驗(yàn)97人覺得有用
寫任課教師的崗位職責(zé)，得先把特殊教育學(xué)校的實(shí)際情況摸透。特殊教育學(xué)校里的孩子情況千差萬別，每個(gè)孩子的接受能力和性格都不一樣，這就要求老師不能照搬普通學(xué)校的教學(xué)模式，而是要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃。
比如，有的孩子可能聽不見，這就需要老師特別注意手勢(shì)和面部表情的配合；有的孩子可能智力發(fā)育遲緩，那老師的耐心就顯得尤為重要了。所以，任課教師的第一項(xiàng)工作就是熟悉學(xué)生的基本情況，包括他們的身體狀況、心理狀態(tài)、家庭背景等等，這樣才能做到因材施教。
教學(xué)計(jì)劃的制定也很關(guān)鍵。每個(gè)學(xué)期開始的時(shí)候，老師得結(jié)合學(xué)校的總體教學(xué)目標(biāo)，還有每個(gè)學(xué)生的具體需求，制定詳細(xì)的教學(xué)方案。這方案里得包含教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)這些東西，而且還要考慮到長期和短期的目標(biāo)。有時(shí)候，教學(xué)內(nèi)容的安排可能會(huì)有點(diǎn)復(fù)雜，因?yàn)橐骖櫟讲煌瑢W(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，還得確保它們相互之間有聯(lián)系。
上課的時(shí)候，老師得時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，看看他們是不是真的理解了。如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生跟不上進(jìn)度，就得及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，可能需要一對(duì)一輔導(dǎo)，也可能需要改變教學(xué)方式。這個(gè)過程中，老師還得不斷觀察學(xué)生的情緒變化，要是發(fā)現(xiàn)哪個(gè)孩子情緒低落或者特別興奮，都得找機(jī)會(huì)跟他們聊聊，看看是什么原因。
書寫注意事項(xiàng)：
跟家長保持溝通也是任課教師的一項(xiàng)重要職責(zé)。每個(gè)星期至少要跟家長匯報(bào)一次孩子的在校表現(xiàn)，包括學(xué)習(xí)上的進(jìn)步和遇到的問題。當(dāng)然，這并不是說每周都要正式開個(gè)會(huì)，發(fā)個(gè)短信或者打個(gè)電話就行。有時(shí)候，家長也會(huì)主動(dòng)找老師了解情況，這時(shí)候老師得有條理地回答問題，既不能含糊其辭，也不能說得太專業(yè)讓人聽不懂。
除了日常的教學(xué)工作，任課教師還得多參與一些課外活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常會(huì)組織各種興趣小組或者實(shí)踐活動(dòng)，老師得積極參與進(jìn)來，指導(dǎo)學(xué)生參加這些活動(dòng)。這樣做不僅能增進(jìn)師生感情，還能發(fā)現(xiàn)學(xué)生更多的潛力。
有時(shí)候，學(xué)校會(huì)有一些突發(fā)情況，比如某個(gè)學(xué)生突然生病或者家里出了什么事，這時(shí)候老師就得立刻行動(dòng)起來，一方面安撫學(xué)生，另一方面通知相關(guān)人員處理后續(xù)事情。這類事情雖然不常見，但一旦發(fā)生，處理起來就得果斷迅速。
【第8篇】任課教師安全崗位職責(zé)要求怎么寫600字
1、任科教師對(duì)本堂課教學(xué)中學(xué)生安全直接負(fù)責(zé)，在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，遵循教學(xué)規(guī)范，落實(shí)安全管理要求，合理預(yù)見、積極防范可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，特別是要認(rèn)真落實(shí)體育課、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)常規(guī)，防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。
2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、挖掘本學(xué)科教材中有關(guān)安全教育的內(nèi)容，進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，普及和培養(yǎng)學(xué)生抵御自然災(zāi)害的知識(shí)和能力。
3、上課前必須清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，詳細(xì)記錄未上課學(xué)生缺課原因，未請(qǐng)假不上課的要及時(shí)通知班主任。上課期間要隨時(shí)留心課堂中出現(xiàn)的各種異?，F(xiàn)象(如對(duì)體弱學(xué)生)，出現(xiàn)異常要及時(shí)報(bào)告教導(dǎo)處，并采取有效措施，處理好各種異常偶發(fā)事件;發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止、教育，并與班主任(或?qū)W生家長)溝通。
4、教師應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀(jì)律，關(guān)心學(xué)生身心健康成長，不得侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。
5、對(duì)必須外出進(jìn)行校外教學(xué)的課，要事先報(bào)告學(xué)校，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可外出;未經(jīng)允許，不得外出。
6、認(rèn)真落實(shí)各有關(guān)法規(guī)和上級(jí)文件對(duì)學(xué)校班級(jí)工作的安全規(guī)定。
7、萬一出現(xiàn)事故，必須及時(shí)報(bào)告并進(jìn)行有效的救護(hù)。
8、如需到校外上課，須將學(xué)生整隊(duì)后帶至上課地點(diǎn)，在前往途中要注意學(xué)生安全，保持隊(duì)伍的安靜有序，下課后要整隊(duì)安全帶回。
9、在校園內(nèi)一旦發(fā)生各類重大突發(fā)事件，立即啟動(dòng)相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，一切操作程序按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案操作流程實(shí)施，以維護(hù)學(xué)生安全為己任。
書寫經(jīng)驗(yàn)36人覺得有用
寫崗位職責(zé)的時(shí)候，得根據(jù)具體的工作性質(zhì)來定。任課教師的安全崗位職責(zé)，這可不是隨便說說的。比如，要確保課堂里的設(shè)備都正常，不能讓學(xué)生接觸到那些可能會(huì)傷到人的東西，像剪刀、刀片這類尖銳物品，最好都放在老師能一眼看到的地方。還有，要是發(fā)現(xiàn)教室里有安全隱患，比如說電線裸露在外，就得趕緊報(bào)告給學(xué)校相關(guān)部門，讓他們來處理。
再比如，任課教師得時(shí)刻留意學(xué)生的行為。有些孩子比較好動(dòng)，可能在課堂上跑來跑去，這就需要及時(shí)制止，不然很容易發(fā)生意外。再就是，要是組織活動(dòng)，不管是校內(nèi)還是校外的，都要提前做好安全預(yù)案，萬一出了事也好有個(gè)應(yīng)對(duì)措施。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忘記一些細(xì)節(jié)，比如忘了提一下放學(xué)后檢查門窗是否關(guān)好之類的小環(huán)節(jié)，這都是有可能發(fā)生的。
書寫注意事項(xiàng)：
任課教師還得跟其他同事保持溝通，遇到安全問題及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn)。如果學(xué)校有專門的安全培訓(xùn)，必須參加，這可是提升安全意識(shí)的好機(jī)會(huì)。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)不小心把“安全培訓(xùn)”寫成“安全教育”，雖然差別不大，但仔細(xì)想想還是有區(qū)別的。還有，對(duì)于一些緊急情況，比如火災(zāi)或者地震演練，得事先向?qū)W生講解清楚流程，不能含糊其辭，不然到時(shí)候亂了陣腳就麻煩了。
