【第1篇】培訓(xùn)中心主管崗位職責(zé)內(nèi)容怎么寫450字
1.熱愛(ài)培訓(xùn)工作，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，棘兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，努力做好培訓(xùn)工作。
2.負(fù)責(zé)制定酒店年、季、月度的培訓(xùn)計(jì)劃，指導(dǎo)、考核各部門的培訓(xùn)工作，掌握培訓(xùn)進(jìn)度。
3.負(fù)責(zé)對(duì)新進(jìn)員工以及臨時(shí)工、外培生、實(shí)習(xí)生進(jìn)行人職前教育。
4.采取不同形式，對(duì)脊升為領(lǐng)班、主管人員及工作崗位變動(dòng)人員進(jìn)行培訓(xùn)。
5.負(fù)責(zé)各類培訓(xùn)教材(設(shè)備、場(chǎng)地)等有關(guān)事宜的安排落實(shí)。
6.根據(jù)員工外培計(jì)劃，負(fù)責(zé)聯(lián)系外培單位，洽談培訓(xùn)事宜并負(fù)責(zé)掌握外培人員的學(xué)習(xí)情況及效果。
7.協(xié)調(diào)公司的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，幫助各經(jīng)營(yíng)部門實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃。
8.對(duì)外單位來(lái)酒店參加培訓(xùn)的人做好與有關(guān)部門的溝通、安排工作，安排教學(xué)工作，并負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo)。
9.負(fù)責(zé)經(jīng)常性的崗位訓(xùn)練及技術(shù)業(yè)務(wù)考核工作，進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)方面的鑒定，歸入員工檔案，與人事部結(jié)合做好技術(shù)職稱評(píng)定的具體工作。
10.協(xié)調(diào)質(zhì)管部門制定各項(xiàng)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，并通過(guò)檢查評(píng)比，做好培訓(xùn)工作，確保酒店優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
11.負(fù)責(zé)領(lǐng)用管理本部門財(cái)產(chǎn)用品和本部門人員的考勤、考核及內(nèi)勤工作。
書寫經(jīng)驗(yàn)68人覺(jué)得有用
寫崗位職責(zé)的時(shí)候，得根據(jù)具體的崗位來(lái)定，不能千篇一律。培訓(xùn)中心主管這個(gè)職位，主要就是負(fù)責(zé)整個(gè)培訓(xùn)工作的規(guī)劃和執(zhí)行。比如，要根據(jù)公司的需求制定培訓(xùn)計(jì)劃，這包括課程設(shè)計(jì)、講師安排、學(xué)員選拔等環(huán)節(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)都挺重要的，特別是課程設(shè)計(jì)這部分，既要考慮理論也要結(jié)合實(shí)踐，不然培訓(xùn)效果可能就打折扣了。
作為主管，還得負(fù)責(zé)日常的管理工作。比如，監(jiān)督培訓(xùn)進(jìn)度，確保各項(xiàng)任務(wù)按時(shí)完成。有時(shí)候事情多起來(lái)，難免會(huì)有疏漏，像偶爾忘記跟某個(gè)部門確認(rèn)細(xì)節(jié)，這就可能影響到后續(xù)工作。所以平時(shí)得養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，把重要的事項(xiàng)記下來(lái)，這樣就不會(huì)忘東忘西。
書寫注意事項(xiàng)：
跟其他部門的溝通也特別關(guān)鍵。培訓(xùn)中心不是孤立存在的，它跟人力資源部、市場(chǎng)部都有密切聯(lián)系。要是溝通不到位，信息不對(duì)稱，那培訓(xùn)的效果就會(huì)大打折扣。比如有一次，市場(chǎng)部那邊急需一批新員工上崗，結(jié)果我們這邊還沒(méi)準(zhǔn)備好，這事就鬧得有點(diǎn)尷尬。
主管還要負(fù)責(zé)一些行政事務(wù)，像是預(yù)算管理、物資采購(gòu)之類的。預(yù)算這塊兒得精打細(xì)算，不能隨便亂花。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，買了一些不必要的東西，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)用不上。所以每次采購(gòu)前都要仔細(xì)核對(duì)清單，看看是不是真的需要。
小編友情提醒：
培訓(xùn)效果的評(píng)估也很重要。培訓(xùn)結(jié)束之后，得收集反饋，看看學(xué)員對(duì)課程滿意不滿意，哪里還可以改進(jìn)。要是反饋處理不當(dāng)，可能會(huì)讓學(xué)員覺(jué)得公司不重視他們的意見(jiàn)，進(jìn)而影響士氣。所以每次培訓(xùn)后，都要認(rèn)真整理反饋，及時(shí)調(diào)整下一次的培訓(xùn)方案。
【第2篇】通信職業(yè)技能培訓(xùn)中心崗位職責(zé)怎么寫300字
1.貫徹執(zhí)行國(guó)家和部、省有關(guān)方針、政策，依據(jù)《職業(yè)教育法》等法律、法規(guī)開展工作。
2.面向全省，負(fù)責(zé)對(duì)通信行業(yè)在職人員、有志于從事通信行業(yè)相關(guān)職業(yè)(工種)的就業(yè)前人員進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)。
3.編制本省通信職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
4.負(fù)責(zé)職業(yè)技能培訓(xùn)大綱的制定和修訂；組織實(shí)施從事通信特有職業(yè)(工種)相關(guān)人員的培訓(xùn)工作；負(fù)責(zé)兼職教師的選聘和管理工作；負(fù)責(zé)職業(yè)技能培訓(xùn)證書的辦理工作；負(fù)責(zé)職業(yè)技能培訓(xùn)的資料管理和統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
5.配合相關(guān)機(jī)構(gòu)，做好職業(yè)技能鑒定前的培訓(xùn)工作。
6.適應(yīng)通信發(fā)展需求，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)新開專業(yè)的報(bào)批工作。
7.完成上級(jí)主管部門交辦的其他事項(xiàng)。
書寫經(jīng)驗(yàn)55人覺(jué)得有用
寫崗位職責(zé)的時(shí)候，得先把工作內(nèi)容想清楚，這個(gè)很重要。像我們單位的通信職業(yè)技能培訓(xùn)中心，主要就是教人學(xué)通信技術(shù)，所以崗位職責(zé)就得圍繞這個(gè)核心展開。比如，負(fù)責(zé)課程設(shè)計(jì)，這包括教材的選擇、教學(xué)大綱的制定，還有就是課堂上的實(shí)際操作指導(dǎo)。如果是在理論課上，那就要確保知識(shí)點(diǎn)講解透徹，要是實(shí)操課，那得手把手教學(xué)生怎么接線、調(diào)試設(shè)備之類的。
每個(gè)崗位的具體任務(wù)可能不太一樣，像是行政崗，就得負(fù)責(zé)日常管理，從學(xué)員報(bào)名到考試安排，這些都得盯緊點(diǎn)。后勤崗，重點(diǎn)就是保障教學(xué)環(huán)境，教室衛(wèi)生、設(shè)備維護(hù)，還有食堂伙食這類事情，都得操心。要是搞技術(shù)研發(fā)的，那就得關(guān)注最新的通信技術(shù)動(dòng)態(tài)，把前沿的東西融入到課程里去，畢竟技術(shù)更新?lián)Q代快，老一套不行了。
有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候，容易把一些細(xì)節(jié)給漏掉。比如在描述具體任務(wù)時(shí)，可能會(huì)忘記提到某些關(guān)鍵環(huán)節(jié)，像設(shè)備調(diào)試這部分，要是沒(méi)說(shuō)清楚，別人看了就摸不著頭腦。還有，有時(shí)候?yàn)榱藞D省事，會(huì)用一些籠統(tǒng)的說(shuō)法，比如“協(xié)助完成相關(guān)工作”，這樣的話太模糊了，具體該怎么做，其實(shí)可以寫得更細(xì)致些。
書寫注意事項(xiàng)：
寫的時(shí)候要注意，別光顧著堆砌專業(yè)術(shù)語(yǔ)，得讓人一看就明白。比如，“組織學(xué)員進(jìn)行技能考核”這句話就比“安排學(xué)員參與技能測(cè)評(píng)活動(dòng)”更好理解。還有，有些地方可能會(huì)寫得啰嗦，比如本來(lái)一句話就能說(shuō)清楚的事，非要分成兩句來(lái)說(shuō)，這樣反而顯得累贅。
其實(shí)，寫崗位職責(zé)還得結(jié)合實(shí)際情況，不同的崗位側(cè)重點(diǎn)不一樣。像我之前看到一個(gè)同事寫的，就把自己的職責(zé)寫得太寬泛了，結(jié)果自己到底該干什么反而不清楚了。所以呀，寫的時(shí)候得明確一點(diǎn)，哪些是必須做的，哪些是可以根據(jù)情況調(diào)整的，這樣才不會(huì)出岔子。
要是覺(jué)得寫起來(lái)有點(diǎn)難，不妨多參考一下其他單位的寫法，看看人家是怎么把職責(zé)列出來(lái)的。不過(guò)要注意的是，不能完全照搬，得結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)改。有時(shí)候靈感來(lái)了，隨手記下一些想法也是個(gè)不錯(cuò)的辦法，回頭整理的時(shí)候就能派上用場(chǎng)。
【第3篇】某培訓(xùn)中心人事部主管崗位職責(zé)怎么寫550字
培訓(xùn)中心人事部主管崗位職責(zé)
1、接受總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)，做好**大廈、教學(xué)五樓、教學(xué)六樓的勞動(dòng)用工的管理工作。
2、學(xué)習(xí)和熟悉相關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《勞動(dòng)合同法》，《工資支付條例》等國(guó)家方針、政策和培訓(xùn)中心《員工手冊(cè)》。依照學(xué)校人事分配制度改革方案，制定培訓(xùn)中心人力資源崗位配置方案。
3、做好日常的人事管理工作，經(jīng)常深入基層，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)人才及時(shí)提出調(diào)整意見(jiàn)，做好總經(jīng)理的好幫手。
4、建立健全人事、勞動(dòng)工資、員工福利、勞動(dòng)紀(jì)律管理、員工培訓(xùn)等方面的規(guī)章制度，并組織實(shí)施。
5、與人力資源公司協(xié)調(diào)辦理員工勞動(dòng)合同的簽訂與終止工作，辦理員工的社會(huì)保險(xiǎn)。
6、規(guī)范勞動(dòng)用工管理，科學(xué)合理地調(diào)配員工的工作崗位。
7、負(fù)責(zé)員工考勤的統(tǒng)計(jì)管理，按時(shí)準(zhǔn)確編報(bào)勞動(dòng)工資、津貼、保險(xiǎn)費(fèi)、加班費(fèi)、夜班費(fèi)及其他費(fèi)用。
8、負(fù)責(zé)檢查各部門的勞動(dòng)紀(jì)律、儀容儀表，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。不定期到教五樓、教六樓巡視檢查，并做好記錄。
9、負(fù)責(zé)員工檔案材料管理，做好人事工作材料的整理及歸檔工作。
10、布置員工年終考核工作，并組織實(shí)施。
11、負(fù)責(zé)員工辭職、辭退手續(xù)的辦理與審核，認(rèn)真做好工資結(jié)算。
12、根據(jù)用工計(jì)劃組織招聘工作，做好新進(jìn)人員的安全審查、試用期工資的審定工作。
13、加強(qiáng)員工宿舍的安全、衛(wèi)生與管理，做好后勤保障工作。
14、完成總經(jīng)理交辦的其他工作。
書寫經(jīng)驗(yàn)95人覺(jué)得有用
寫崗位職責(zé)的時(shí)候，得根據(jù)自己對(duì)這個(gè)崗位的理解來(lái)寫，不能一概而論。人事部主管，肯定得跟人打交道多一些，所以這份工作說(shuō)到底就是處理各種人事相關(guān)的事情。比如說(shuō)招聘，員工的檔案管理，還有考勤統(tǒng)計(jì)什么的，這些都是日常的基本工作。像招聘這部分，就得負(fù)責(zé)發(fā)布招聘信息，篩選簡(jiǎn)歷，安排面試，最后確定人選。這中間需要跟各部門溝通協(xié)調(diào)，確保招到的人合適。
考勤這塊也不能馬虎，得確保大家按時(shí)打卡，如果有特殊情況請(qǐng)假的話，也要及時(shí)記錄下來(lái)，月底匯總的時(shí)候能有個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。另外，員工的檔案也得好好保管，新來(lái)的員工檔案要及時(shí)歸檔，離職的員工檔案也得按規(guī)定處理好，不能亂放。有時(shí)候公司會(huì)有培訓(xùn)活動(dòng)，作為人事部主管還得協(xié)助組織一下，比如聯(lián)系講師、安排場(chǎng)地什么的。
當(dāng)然了，除了這些常規(guī)的工作，還可能遇到一些突發(fā)情況，比如員工之間的矛盾糾紛之類的。這就需要有一定的溝通技巧，能夠耐心地聽取雙方的意見(jiàn)，然后想辦法調(diào)解，讓事情朝著好的方向發(fā)展。要是碰到特別棘手的問(wèn)題，也可以向上級(jí)匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)出面解決。
有時(shí)候也會(huì)有一些臨時(shí)性的任務(wù)，比如參與公司的年終總結(jié)會(huì)，或者是配合其他部門做一些輔助工作。這些都需要提前做好準(zhǔn)備，不然到時(shí)候手忙腳亂的就不好了。
【第4篇】培訓(xùn)中心主任防突崗位職責(zé)怎么寫350字
1、熟悉掌握防突知識(shí)，貫徹落實(shí)執(zhí)行防突安全生產(chǎn)工作的方針政策和上級(jí)有關(guān)防突安全生產(chǎn)的規(guī)定、命令、決定、通知、通報(bào)等，抓好本科范圍內(nèi)的工作，嚴(yán)格按照《煤與瓦斯突出管理規(guī)定》和我礦有關(guān)防突安全生產(chǎn)管理制度執(zhí)行，搞好防突知識(shí)培訓(xùn)工作。
2、堅(jiān)持以人為本，培訓(xùn)為重的原則，對(duì)培訓(xùn)工全面負(fù)責(zé)。
3、學(xué)習(xí)防突新知識(shí)，探索新途徑，有目的、有計(jì)劃、分層次的對(duì)職工進(jìn)行防突教育培訓(xùn)，切實(shí)提高職工素質(zhì)。
4、忠于職守、深入現(xiàn)場(chǎng)，認(rèn)真解決職工反饋的各類問(wèn)題，縮小課堂培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的差距。
5、負(fù)責(zé)制定防突年度培訓(xùn)計(jì)劃及月培訓(xùn)計(jì)劃。
6、負(fù)責(zé)防突持證上崗人員的再學(xué)習(xí)（復(fù)訓(xùn)）工作，包括持證人員外出培訓(xùn)協(xié)調(diào)事宜。
7、負(fù)責(zé)培訓(xùn)費(fèi)用的審批工作。
書寫經(jīng)驗(yàn)21人覺(jué)得有用
寫崗位職責(zé)的時(shí)候，得結(jié)合實(shí)際情況來(lái)定，不能太死板。像培訓(xùn)中心主任這個(gè)職位，工作內(nèi)容肯定很雜，既要負(fù)責(zé)日常管理，又要搞教學(xué)規(guī)劃，還得跟上級(jí)部門對(duì)接各種事務(wù)。要是寫職責(zé)的話，開頭就直接點(diǎn)明中心任務(wù)，比如說(shuō)確保培訓(xùn)計(jì)劃順利實(shí)施，維護(hù)好中心內(nèi)部秩序什么的。然后具體到日常工作，得涵蓋組織會(huì)議、協(xié)調(diào)資源、監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量等方面。當(dāng)然，這中間可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，比如有時(shí)會(huì)忘了加上對(duì)外聯(lián)絡(luò)這一塊兒，只顧著盯著內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)，這就容易導(dǎo)致跟其他單位的合作進(jìn)度受影響。
書寫注意事項(xiàng)：
還要考慮到突發(fā)事件的處理。培訓(xùn)期間難免會(huì)有學(xué)員反映問(wèn)題，像設(shè)備故障、師資調(diào)配不當(dāng)之類的，這時(shí)候就需要迅速響應(yīng)，妥善解決。要是職責(zé)描述里沒(méi)提到這部分，那到時(shí)候出了狀況就可能手忙腳亂。還有就是考核機(jī)制，對(duì)老師和學(xué)員都得有明確的要求，但有時(shí)候?qū)懧氊?zé)的時(shí)候容易忽略這一點(diǎn)，只想著眼前的工作，沒(méi)考慮到長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
再說(shuō)了，崗位職責(zé)里最好能體現(xiàn)專業(yè)性，用些行業(yè)內(nèi)常用的術(shù)語(yǔ)，這樣顯得更靠譜。比如“課程設(shè)置需符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)”，這就比籠統(tǒng)地說(shuō)“搞好課程安排”更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着芷热绨选疤嵘虒W(xué)質(zhì)量”寫成“提高教師水平”，雖然意思差不多，但前者更全面一些。另外，職責(zé)描述不宜太長(zhǎng)，但也不能太簡(jiǎn)略，得把握好平衡，不然看起來(lái)要么太啰嗦，要么太空洞。
小編友情提醒：
寫職責(zé)的時(shí)候別光顧著自己想，最好能多聽聽同事的意見(jiàn)，尤其是那些已經(jīng)在崗的老員工，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，知道哪些事情是平時(shí)經(jīng)常做的，但沒(méi)被列出來(lái)。這樣既能保證職責(zé)覆蓋全面，又能避免遺漏重要環(huán)節(jié)。
【第5篇】培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)怎么寫200字
崗位職責(zé):
1、制定培訓(xùn)中心發(fā)展戰(zhàn)略并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)落地;
2、建立健全培訓(xùn)中心內(nèi)部管理體系，包括運(yùn)營(yíng)流程、合作機(jī)制等;
3、負(fù)責(zé)整體培訓(xùn)體系的搭建、培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃和開展，評(píng)估培訓(xùn)結(jié)果，持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)解決方案;
4、負(fù)責(zé)公司內(nèi)部講師運(yùn)營(yíng)和管理，包括講師的選育用留等;
5、具備拓展培訓(xùn)渠道與資源，發(fā)掘市場(chǎng)機(jī)會(huì)的能力者優(yōu)先。
任職資格:
1、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校整體操盤經(jīng)驗(yàn);
2、有40人以上團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn);
3、有市場(chǎng)前景預(yù)估、商業(yè)拓展能力者優(yōu)先。
書寫經(jīng)驗(yàn)64人覺(jué)得有用
寫崗位職責(zé)的時(shí)候，得根據(jù)具體的工作內(nèi)容去調(diào)整措辭，不能千篇一律。比如對(duì)于培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人這個(gè)崗位，得結(jié)合實(shí)際工作情況來(lái)描述。一般來(lái)說(shuō)，這崗位既要負(fù)責(zé)日常的教學(xué)安排，還得協(xié)調(diào)各種資源，確保課程順利進(jìn)行。要是寫職責(zé)的話，開頭可以點(diǎn)明主要任務(wù)，比如說(shuō)“負(fù)責(zé)整個(gè)培訓(xùn)中心的全面管理工作”，接著就具體展開，像“組織制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，包括課程設(shè)置、師資調(diào)配”。
平時(shí)工作中，有些細(xì)節(jié)容易被忽略。像教學(xué)設(shè)備的維護(hù)，這看似小事，但真出了問(wèn)題會(huì)影響教學(xué)效果。所以職責(zé)里應(yīng)該提到這一點(diǎn)，“定期檢查教學(xué)設(shè)施，確保設(shè)備完好無(wú)損”。還有就是學(xué)員管理，這也不只是簡(jiǎn)單的考勤，還包括跟學(xué)員溝通反饋，了解他們的需求，這樣才能不斷改進(jìn)課程。
有時(shí)候，寫職責(zé)的時(shí)候會(huì)不小心漏掉重要環(huán)節(jié)。比如招生宣傳這塊，負(fù)責(zé)人需要牽頭策劃活動(dòng)，吸引生源。如果只寫了“負(fù)責(zé)招生相關(guān)事宜”，就顯得太籠統(tǒng)了。其實(shí)可以細(xì)化成“制定招生方案，組織宣傳活動(dòng)，跟進(jìn)報(bào)名流程”。這樣既明確了工作范圍，也提醒自己別忘了這一塊。
書寫注意事項(xiàng)：
團(tuán)隊(duì)建設(shè)也是不可忽視的部分。作為負(fù)責(zé)人，不僅要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)，還要營(yíng)造良好的工作氛圍。因此職責(zé)里可以加入類似“加強(qiáng)內(nèi)部溝通，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力”的表述。不過(guò)寫的時(shí)候得注意語(yǔ)氣，不能太生硬，畢竟大家都是同事，用詞上要體現(xiàn)出尊重和理解。
財(cái)務(wù)方面的管理也不能落下，畢竟預(yù)算控制直接影響到項(xiàng)目的推進(jìn)?？梢詫懗伞皩徍烁黜?xiàng)支出，合理分配經(jīng)費(fèi)，確保資金使用效率最大化”。這里有個(gè)小疏忽，就是沒(méi)提到如何監(jiān)督執(zhí)行，其實(shí)可以在后面補(bǔ)充一句“監(jiān)督各部門預(yù)算執(zhí)行情況，及時(shí)調(diào)整偏差”。
【第6篇】培訓(xùn)中心總監(jiān)崗位職責(zé)怎么寫300字
培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人(總監(jiān)級(jí)) 1、制定培訓(xùn)中心發(fā)展戰(zhàn)略并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)落地;
2、建立健全培訓(xùn)中心內(nèi)部管理體系，包括運(yùn)營(yíng)流程、合作機(jī)制等;
3、負(fù)責(zé)整體培訓(xùn)體系的搭建、培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃和開展，評(píng)估培訓(xùn)結(jié)果，持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)解決方案;
4、負(fù)責(zé)公司內(nèi)部講師運(yùn)營(yíng)和管理，包括講師的選育用留等;
5、具備拓展培訓(xùn)渠道與資源，發(fā)掘市場(chǎng)機(jī)會(huì)的能力者優(yōu)先。 1、制定培訓(xùn)中心發(fā)展戰(zhàn)略并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)落地;
2、建立健全培訓(xùn)中心內(nèi)部管理體系，包括運(yùn)營(yíng)流程、合作機(jī)制等;
3、負(fù)責(zé)整體培訓(xùn)體系的搭建、培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃和開展，評(píng)估培訓(xùn)結(jié)果，持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)解決方案;
4、負(fù)責(zé)公司內(nèi)部講師運(yùn)營(yíng)和管理，包括講師的選育用留等;
5、具備拓展培訓(xùn)渠道與資源，發(fā)掘市場(chǎng)機(jī)會(huì)的能力者優(yōu)先。
書寫經(jīng)驗(yàn)68人覺(jué)得有用
寫崗位職責(zé)的時(shí)候，得看具體是哪個(gè)崗位，像培訓(xùn)中心總監(jiān)這種，既要懂管理又要懂教育。一開始別急著下筆，先想想這個(gè)職位的核心任務(wù)是什么，比如說(shuō)日常管理和教學(xué)規(guī)劃肯定少不了。管理方面，要確保中心正常運(yùn)作，這包括人員安排、課程設(shè)置還有經(jīng)費(fèi)預(yù)算。教學(xué)這塊就復(fù)雜了，需要定期檢查教學(xué)質(zhì)量，看看老師們的教案夠不夠好，學(xué)生反饋怎么樣，還得組織一些教研活動(dòng)提升團(tuán)隊(duì)能力。
具體到寫的時(shí)候，可以用點(diǎn)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，像是“資源整合”“流程優(yōu)化”這樣的詞，顯得正式又靠譜。不過(guò)要注意措辭不能太死板，比如說(shuō)到管理時(shí)，可以寫“負(fù)責(zé)統(tǒng)籌各部門的工作，確保資源合理分配”，但別忘了加上一點(diǎn)靈活性，比如說(shuō)“有時(shí)候得跟各個(gè)部門負(fù)責(zé)人溝通，找到最合適的方案”。要是只寫“負(fù)責(zé)統(tǒng)籌各部門工作”，感覺(jué)就少了點(diǎn)人情味，也顯得不夠真實(shí)。
教學(xué)這部分，可以強(qiáng)調(diào)一下監(jiān)督和指導(dǎo)的作用，比如說(shuō)“通過(guò)定期聽課評(píng)估教師表現(xiàn)，及時(shí)提出改進(jìn)建議”，但這里就容易出現(xiàn)一點(diǎn)小問(wèn)題，“評(píng)估教師表現(xiàn)”后面接“提出改進(jìn)建議”，雖然邏輯上沒(méi)問(wèn)題，但讀起來(lái)有點(diǎn)干巴巴。如果改成“通過(guò)聽課了解教師的教學(xué)情況，并給出針對(duì)性的建議”，會(huì)稍微生動(dòng)些。
書寫注意事項(xiàng)：
涉及到一些具體事項(xiàng)時(shí)，可以舉例子，比如“處理家長(zhǎng)投訴，確保問(wèn)題得到妥善解決”，但這里有個(gè)小漏洞，“確保問(wèn)題得到妥善解決”這種表達(dá)有點(diǎn)模糊，如果改成“確保投訴得到及時(shí)有效的處理”，就會(huì)更清晰一些。還有就是別忘了提到一些突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)，像“遇到緊急情況時(shí)，迅速制定應(yīng)急方案并協(xié)調(diào)各方資源”，這樣看起來(lái)更有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的感覺(jué)。
【第7篇】呼叫中心培訓(xùn)專員崗位職責(zé)怎么寫200字
1、協(xié)助培訓(xùn)主管擬訂培訓(xùn)計(jì)劃；
2、根據(jù)公司戰(zhàn)略開展培訓(xùn)需求調(diào)研，并制定年度培訓(xùn)計(jì)劃；
3、聯(lián)系各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，辦理員工外部培訓(xùn)事宜；
4、負(fù)責(zé)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的建立、管理，外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的甄選和管理；
5、組織培訓(xùn)材料，開發(fā)利用培訓(xùn)輔助設(shè)施；
6、建立培訓(xùn)檔案，根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容及目的設(shè)計(jì)培訓(xùn)效果評(píng)估方式；
7、協(xié)助指導(dǎo)員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，并創(chuàng)建適合其職業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)課程。
書寫經(jīng)驗(yàn)41人覺(jué)得有用
在寫呼叫中心培訓(xùn)專員的崗位職責(zé)時(shí)，得先把工作內(nèi)容搞清楚。這個(gè)崗位主要負(fù)責(zé)新員工的入職培訓(xùn)，包括讓他們熟悉公司的產(chǎn)品和服務(wù)，還有各種系統(tǒng)操作之類的。平時(shí)還要觀察學(xué)員的表現(xiàn)，看看他們有沒(méi)有掌握好技能，要是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就得及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。
工作中，得經(jīng)常跟其他部門溝通，比如運(yùn)營(yíng)部什么的，確保培訓(xùn)內(nèi)容能跟實(shí)際工作對(duì)接起來(lái)。有時(shí)候還需要設(shè)計(jì)一些考核題目，用來(lái)測(cè)試學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。這活兒挺細(xì)致的，需要耐心，還得有點(diǎn)創(chuàng)意，想出能讓大家更容易理解的方法。
書寫注意事項(xiàng)：
培訓(xùn)專員還得記錄下每次培訓(xùn)的情況，包括學(xué)員的成績(jī)、反饋什么的。這些資料以后可能會(huì)用得著，比如優(yōu)化課程什么的。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀茁┑絷P(guān)鍵點(diǎn)，比如忘了把某個(gè)重要的操作流程寫進(jìn)去，這種情況也不是沒(méi)發(fā)生過(guò)。
除了日常培訓(xùn)，偶爾還會(huì)有突發(fā)狀況，像是臨時(shí)增加培訓(xùn)任務(wù)，這時(shí)候就得快速反應(yīng)，調(diào)整自己的節(jié)奏。記得有一次，一個(gè)同事因?yàn)樯眢w不舒服，沒(méi)法繼續(xù)授課，我只好臨時(shí)頂上，結(jié)果差點(diǎn)忘了帶ppt，只能硬著頭皮上陣，還好最后還算順利。
有時(shí)候還會(huì)遇到學(xué)員提一些比較刁鉆的問(wèn)題，這就得靠平時(shí)積累的知識(shí)了。比如說(shuō)有學(xué)員問(wèn)關(guān)于客戶投訴處理的特殊情況，這類問(wèn)題不能隨便應(yīng)付，得給出專業(yè)的解答，不然會(huì)影響公司的形象。
【第8篇】教育培訓(xùn)中心的會(huì)計(jì)崗位職責(zé)怎么寫1350字
教育培訓(xùn)中心的會(huì)計(jì)崗位職責(zé)
下面就是教育培訓(xùn)中心的會(huì)計(jì)崗位職責(zé)等等的介紹，希望為您帶來(lái)幫助。
1、遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)各項(xiàng)制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效益，協(xié)助總務(wù)主任做好學(xué)校預(yù)算并嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)計(jì)劃。
2、分清資金渠道，嚴(yán)格掌握費(fèi)用、開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真審核原始作主。對(duì)不符合制度規(guī)定的收支或手續(xù)不全、作主不實(shí)者有權(quán)拒付，屬于明顯違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為，必須堅(jiān)決抵制。
3、定期分析學(xué)校預(yù)算的執(zhí)行情況和財(cái)務(wù)狀況。檢查監(jiān)督經(jīng)費(fèi)的使用和作用效果。
4、根據(jù)上級(jí)財(cái)務(wù)主管部門規(guī)定，認(rèn)真編造、按期上報(bào)各類報(bào)表，做到準(zhǔn)確無(wú)誤。
5、熟悉上級(jí)財(cái)務(wù)工作的有關(guān)方針、政策和規(guī)定，要帶頭做好執(zhí)行、宣傳和督促工作。
6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，練好基本功。按規(guī)定認(rèn)真做好總帳的結(jié)算、記帳工作，保證做到帳表準(zhǔn)確相符，情況真實(shí)可靠，手續(xù)嚴(yán)格清楚。
7、經(jīng)常向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)主任請(qǐng)示、匯報(bào)工作，如實(shí)反映情況，積極提出意見(jiàn)。
8、上級(jí)主管部門和財(cái)政、稅務(wù)部門來(lái)了解、檢查財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作時(shí)，應(yīng)主動(dòng)提供有關(guān)資料，如實(shí)反映情況。
9、妥善保管會(huì)計(jì)憑證、帳冊(cè)、報(bào)表等檔案資料，并定期立卷歸檔。
10、認(rèn)真參加業(yè)務(wù)會(huì)議，做好記錄，及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
11、與出納團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，共同做好財(cái)務(wù)工作。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)經(jīng)理崗位職責(zé)
.嚴(yán)格資金管理相關(guān)規(guī)定，確保分校資金安全及高效運(yùn)行;
2.全面負(fù)責(zé)分校核算、預(yù)算及稅務(wù)管理，按時(shí)報(bào)送各類財(cái)務(wù)報(bào)表、管理報(bào)表;
3.負(fù)責(zé)分校預(yù)算管控及分析工作;
4.負(fù)責(zé)分校成本、費(fèi)用、報(bào)銷及核銷等財(cái)務(wù)結(jié)算工作;
5.負(fù)責(zé)分校稅務(wù)、銀行、工商等部門數(shù)據(jù)報(bào)送及溝通工作;
6.負(fù)責(zé)分校財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，并確保團(tuán)隊(duì)與城市分校校長(zhǎng)、營(yíng)運(yùn)團(tuán)隊(duì)、總部保持及時(shí)溝通;
7.協(xié)助城市分校負(fù)責(zé)人進(jìn)行成本、費(fèi)用管控，確保年度目標(biāo)達(dá)成。
教育局計(jì)財(cái)科工作職責(zé)
計(jì)劃財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)全市教育系統(tǒng)計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、學(xué)校布局調(diào)整、項(xiàng)目建設(shè)等工作。崗位職責(zé)是：
一、負(fù)責(zé)制定教育系統(tǒng)年度發(fā)展計(jì)劃和財(cái)務(wù)預(yù)決算;
二、負(fù)責(zé)全局預(yù)算內(nèi)、預(yù)算外資金管理;
三、負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)工資審批、教育系統(tǒng)國(guó)家固定資產(chǎn)的管理和注冊(cè)、審批工作;
四、負(fù)責(zé)本系統(tǒng)財(cái)會(huì)人員培訓(xùn)、財(cái)務(wù)檢查、審計(jì)工作;
五、負(fù)責(zé)全市學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃的制定、落實(shí)和審批學(xué)校基本建設(shè)工作;
六、負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作;
七、負(fù)責(zé)貧困生救助工作;
八、負(fù)責(zé)全市學(xué)校危房改造工作。
區(qū)教育局計(jì)劃財(cái)務(wù)科工作職責(zé)
1.依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、政策，建立健全各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度，指導(dǎo)和監(jiān)督各級(jí)各類學(xué)校(單位)搞好財(cái)務(wù)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)輔導(dǎo)。
2.負(fù)責(zé)編制局本級(jí)年度教育經(jīng)費(fèi)的預(yù)決算和財(cái)務(wù)管理工作，管好用好教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)。
3.負(fù)責(zé)指導(dǎo)、審核直屬學(xué)校(單位)編制教育經(jīng)費(fèi)預(yù)決算，指導(dǎo)鎮(zhèn)(街)所屬學(xué)校編制教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，統(tǒng)計(jì)并監(jiān)測(cè)教育經(jīng)費(fèi)投入及預(yù)算執(zhí)行情況。
4.牽頭全區(qū)學(xué)校布局和建設(shè)規(guī)劃的制訂、實(shí)施;負(fù)責(zé)制訂校舍建設(shè)、學(xué)校固定資產(chǎn)配置的年度計(jì)劃。
5.負(fù)責(zé)直屬學(xué)校(單位)政府采購(gòu)項(xiàng)目審報(bào)及直屬學(xué)校(單位)自行實(shí)施的小型項(xiàng)目的審批。
6.監(jiān)督、指導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校(單位)國(guó)有資產(chǎn)管理工作;審核固定資產(chǎn)報(bào)廢、報(bào)損處置。
7.負(fù)責(zé)學(xué)校校舍、設(shè)施設(shè)備的安全、消防、防臺(tái)、地質(zhì)洪澇災(zāi)害預(yù)防宣傳教育及檢查等工作。
8.負(fù)責(zé)本系統(tǒng)節(jié)能減排工作。
9.負(fù)責(zé)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)年報(bào)、教育經(jīng)費(fèi)年報(bào)、服務(wù)業(yè)等各類統(tǒng)計(jì)信息匯總及上報(bào)工作。
書寫經(jīng)驗(yàn)87人覺(jué)得有用
在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做會(huì)計(jì)，這個(gè)崗位的職責(zé)其實(shí)挺關(guān)鍵的。說(shuō)起來(lái)，這工作跟學(xué)校里的財(cái)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)息息相關(guān)，要是賬目不清不楚，那麻煩就大了。比如，每個(gè)月得把學(xué)費(fèi)收入、老師的課酬還有各種雜費(fèi)都算清楚，該交稅的地方也不能落下，不然稅務(wù)部門找上門，那可就麻煩了。
平時(shí)，得負(fù)責(zé)審核那些報(bào)銷單據(jù)，看看有沒(méi)有什么不該報(bào)的費(fèi)用混進(jìn)來(lái)了。有時(shí)候老師出去培訓(xùn)，買教學(xué)設(shè)備，這些開銷都要核實(shí)一下是不是符合規(guī)定。另外，還要定期給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)財(cái)務(wù)狀況，尤其是收支情況，最好能做個(gè)簡(jiǎn)單的分析，這樣領(lǐng)導(dǎo)心里也有個(gè)底。
有時(shí)候忙起來(lái)，可能賬本一摞一摞的，看著就頭疼。特別是月底的時(shí)候，要趕著做報(bào)表，這活兒急不得，得一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字地核對(duì)好。要是手頭的數(shù)據(jù)不對(duì)勁，比如某筆收入少了點(diǎn)，或者是支出多了塊，這就得好好查查原因了。
有時(shí)候也會(huì)遇到一些特殊情況，比如說(shuō)有家長(zhǎng)投訴收費(fèi)不合理，這時(shí)候就需要會(huì)計(jì)來(lái)幫忙解釋，看看是不是哪里出了差錯(cuò)。再就是，機(jī)構(gòu)搞活動(dòng)時(shí)，比如優(yōu)惠打折之類的，這中間涉及到的資金變動(dòng)也需要及時(shí)記錄下來(lái)，不能含糊其辭。
除了日常的記賬報(bào)稅，還得保管好相關(guān)的票據(jù)和文件。萬(wàn)一哪天審計(jì)部門過(guò)來(lái)檢查，這些東西得整整齊齊擺出來(lái)才行。要是文件亂七八糟的，到時(shí)候找起來(lái)費(fèi)勁不說(shuō)，還容易出紕漏。
有時(shí)候會(huì)碰到些不太明白的業(yè)務(wù)，像新出臺(tái)的稅收政策，或者是新型的支付方式，這時(shí)候就得自己琢磨琢磨，或者向同行請(qǐng)教一下。畢竟，會(huì)計(jì)這行變化挺快的，老一套不一定管用了。
