感動(dòng)演講稿 模板1
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關(guān)愛失獨(dú)老人
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,每每讀起這句詩(shī)時(shí),我就會(huì)想起那些孤獨(dú)的老人們,他們不是沒有兒女,也不是他們的兒女不孝順,而是他們的孩子早已成家立業(yè),在外地工作。當(dāng)然是只顧得了“現(xiàn)在的家”,回不了“原來(lái)的家”。
老人們心想:見不了面,打電話總歸行了吧??墒?,剛剛才把電話打過去,兒子就說(shuō)忙忙忙,等改天有時(shí)間了再回電話。就這樣匆匆地把電話掛掉,留給父母的只是一片寒意,回過來(lái)的也只是一摞摞冷冰冰的鈔票,連一句溫暖的話語(yǔ)也沒有。有句話說(shuō)得好:錢不是萬(wàn)能的。兒女以為讓父母衣食無(wú)憂,父母就能開心了嗎?其實(shí)并不是這樣的,人老了,什么也不圖,圖的只是一家人能團(tuán)團(tuán)圓圓、開開心心的過每一天。兒女們不在身邊,家里冷冷清清的,剩自己孤身一人在家,難免有些寂寞,每天面對(duì)的就是一臺(tái)陳舊的老式電視機(jī),甚至有的老人因受不了多年以來(lái)的孤獨(dú)寂寞,而患上了抑郁癥,雙眼空洞的望著窗外的花花世界,感覺自己活著沒有什么意義,就不知不覺地有了輕生的念頭。
而對(duì)此,北京的某個(gè)社區(qū)里,為這些孤獨(dú)的老人建立了一家老人活動(dòng)中心,只要是孤獨(dú)的老人,都可以進(jìn)去娛樂,里面有專門為老人服務(wù)的人員,那里可供老人們吃、睡,每天還有學(xué)習(xí)的課程:下象棋、唱戲曲、手工等等,讓老人們樂樂呵呵的過好晚年。
試問一下,連一個(gè)陌生的外人都懂得關(guān)愛老人,為何你自己都不懂得去關(guān)愛自己的親生父母呢?
我想對(duì)即將背負(fù)贍養(yǎng)老人的青年說(shuō)一句話:我們的明天就是老人的今天,關(guān)愛老人就是關(guān)愛明天的自己!
等待
公共電話亭邊,一位老人坐在椅子上。目不轉(zhuǎn)睛地盯著電話機(jī),爬滿皺紋的臉上寫滿期待。
今天是老人七十歲的生日,以前每次過生日,老人總是在這兒接女兒的電話,聽她甜甜的說(shuō):“媽媽,生日快樂!”----那時(shí),女兒上大學(xué)。
老人臉帶微笑,也許她正在回憶以前和女兒在一起的時(shí)光。小時(shí)侯女兒那么天真,可愛,坐在老人的身上,看見老人的白發(fā),她說(shuō):“媽媽,你要等我一起老哦!”老人很開心,親親她的小臉蛋----老人的眼角出現(xiàn)了淚珠。
現(xiàn)在,女兒大學(xué)畢業(yè)了,在大城市里工作,出門時(shí)說(shuō):“媽媽,過不了多久我會(huì)來(lái)接你的。”老人眼含淚珠仍歡笑送她上車。每天她望著門口。女兒快回來(lái)了,她每天這么想著。過年的時(shí)候,老人望著路口,最后咽下了那冰涼而豐盛的年飯。
老人起身,拿下電話筒,聽聽!線路沒故障啊!她顫抖的掛下電話,慢慢的退回到座位上,看看頭上的太陽(yáng),陰沉沉的,被云遮住不能出來(lái),這樣的天氣不會(huì)太熱。
老人再次起身,又聽聽,老人的眼中掠過一絲悲哀,但她仍帶微笑,回家去,太陽(yáng)也無(wú)可奈何的被壓到地平線下。
老人摸摸電話,走了,回家去!老人失望的蹣跚走著,在風(fēng)中,她的身體如同一株落光葉子的殘樹。大風(fēng)吹亂她的滿頭銀發(fā),她慢慢的走著,沒有回頭,任憑身后被刮得打轉(zhuǎn)的落葉,紛紛飛飛.
老人也需要關(guān)愛
在生活中每人都要有關(guān)愛,父母需要父母需要關(guān)愛,我們也要關(guān)愛,而你們卻從沒想過:老人也需要我們的關(guān)愛。
有首歌唱的好:“?;丶铱纯?,回家看看,哪怕是刷刷筷子洗洗碗……”一首《?;丶铱纯础烦隽死先藗兊男穆暎郧俺3D芸匆娮约旱膬号?,不過現(xiàn)在卻成了老人們的期望。
我家和姑姑家離奶奶家都很近,卻從末多次去過我奶奶家。我奶奶失去了老伴,一個(gè)人孤單地在家中度過,她每天拿出凳子坐在家門外,看著來(lái)來(lái)往往的汽車,眼神充滿是期盼著我們的到來(lái),也許她那么做才能夠彌補(bǔ)自身的孤單把!她那蒼白的頭發(fā),身穿補(bǔ)素的衣服,皺紋早已不滿了臉,手粗糙極了。每次見到她就發(fā)現(xiàn)奶奶蒼老多了,看見奶奶那樣心中不覺得寒冷起來(lái)。而我每次見到奶奶。她就樂開了花,皺紋全舒展起來(lái),與平時(shí)的判若兩人,還大菜小菜的燒了起來(lái),可她平時(shí)卻從沒燒過,那么好吃的菜給自己吃,還不時(shí)發(fā)出“呵呵!”的笑聲。
上次星期五放學(xué)來(lái)到奶奶家,一聽見我的叫聲,奶奶匆匆忙忙地從樓上跑到樓下,樓梯踩踏的:“嗒嗒”聲卻很清晰的從里面?zhèn)鞯酵饷?。奶奶打開門,滿是歡喜的跟我打招呼:“從學(xué)校里回來(lái),餓不餓啊?來(lái),奶奶帶你去買東西吃。”接著,沒等我回話,就已經(jīng)直接拉著我的手走向商店。其實(shí)我自從上了小學(xué)后,年級(jí)一年一年升高卻和奶奶的感情越來(lái)越疏遠(yuǎn),只見我是多么不在意奶奶啊!以前不是我向奶奶先打招呼反而是奶奶先向我打招呼,我是多么自愧不如?,F(xiàn)在別說(shuō)我了,連爸爸媽媽和姑姑都沒多去陪伴奶奶,我從這里就能看出:奶奶是多么孤單,當(dāng)路上的人問我奶奶為什么那么開心,她只說(shuō):“因?yàn)閷O子來(lái)了。”我眼睛濕潤(rùn)了,這才知道:老人也許要關(guān)愛。
我知道奶奶并不在乎我們送來(lái)的大包小包禮物而是想讓自己的兒女、子孫多多陪陪她。是啊,老人也需要關(guān)愛,在生活中無(wú)論再忙,也要抽空看看自己的父母,因?yàn)槭歉改赴盐覀儙У竭@個(gè)世界上。
關(guān)愛,在我們生活中無(wú)處不在!
感動(dòng)演講稿 模板2
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尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
外公住院的時(shí)候,每天吃完晚飯,媽媽都要求我一個(gè)人下樓去倒垃圾,順便牽著小狗去散會(huì)兒步。因?yàn)槲壹易≡谖鍢?,下樓的時(shí)候,總感到樓道里黑乎乎的,心里有點(diǎn)害怕,所以每次下樓的時(shí)候,我都請(qǐng)求媽媽開著家里的門。
有一天,我拿上垃圾,牽上小狗,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我下樓去了,你別關(guān)門啊!”
當(dāng)我走到四樓,發(fā)現(xiàn)四樓外婆把門打開了,還開亮了樓道里的燈。她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“樂樂,你幫媽媽做事啊!你真乖。”我心里可高興啦!心想:太好了!我不用害怕了!
當(dāng)我來(lái)到三樓時(shí),發(fā)現(xiàn)三樓嬤嬤家的門居然也在這時(shí)打開了。我想:今天,我真是太幸運(yùn)了!真希望二樓也有人為我開門呀!
正這樣想著,我來(lái)到了二樓。神奇的事情發(fā)生了!二樓居然也有人為我開門、開燈。
我感到奇怪極了:是不是大家都知道我要下樓呢?他們又是怎么知道的呢?
走出樓道,來(lái)到路邊的車棚,看見阿萍嬤嬤也開著門和燈,好像知道我要從這兒經(jīng)過似的。她笑瞇瞇地看著我,我一點(diǎn)兒也不害怕了。
后來(lái)的一個(gè)禮拜天天都是這樣。等到外公出院以后,我把這件神奇的事情告訴了外公外婆,外公外婆也都感到十分意外。這時(shí),媽媽才笑著解釋說(shuō):其實(shí)是那天阿萍嬤嬤經(jīng)過我家門口,看見媽媽一直開著門,就問了原因。媽媽告訴她,我在幫大人們做家務(wù),但是我怕黑,所以要開著門。阿萍嬤嬤就告訴了其他的鄰居,大家都想幫助我戰(zhàn)勝黑暗,所以大家都在我下樓的時(shí)候幫我開門、開燈。
聽了媽媽的話,我感動(dòng)極了。我真想對(duì)這些好心的鄰居說(shuō)聲“謝謝”!
感動(dòng)演講稿 模板3
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《師愛無(wú)限》。
前幾天,在我慢慢思慮該怎樣用我笨拙的文字描繪出師愛的深厚,或者用一個(gè)詞來(lái)形容師愛的真摯,再或者用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)向您傾訴我對(duì)師愛的理解時(shí),不經(jīng)意間,我看到一部名叫《一個(gè)也不能少》的電影。我忽然明白,師愛像天空般無(wú)邊無(wú)際,如大海般廣闊無(wú)垠,沐浴著愛的陽(yáng)光。它是愛的最高境界。
首先,我想先向大家講述這樣兩個(gè)有關(guān)老師的故事。
第一個(gè)故事發(fā)生在我的家里,大家都知道,我的爸爸是一名教師,在夜里,我很多次看見他批閱著學(xué)生的試題,一邊批改一邊做著詳細(xì)的記錄。當(dāng)時(shí)我不知道這記錄有什么用,試著問問爸爸,爸爸笑著說(shuō):“兒子,所有的老師都一樣,只要老師多一份付出,他的學(xué)生就將多一份收獲”。多么質(zhì)樸的語(yǔ)言,怎不讓我感動(dòng)。我為有這樣的爸爸感到驕傲和自豪。
第二個(gè)故事發(fā)生在我的學(xué)校,那是震驚世界的“5、12”大地震當(dāng)天,強(qiáng)烈的地震波使我們懵懵懂懂、不知所措,這時(shí)老師來(lái)到了我們的窗前,大聲呼喊著我們要有秩序的撤離到操場(chǎng)。在操場(chǎng)上,我親眼看到了令我今生難忘的一幕,在幼兒園,黃老師和劉老師一次次沖進(jìn)那搖搖欲墜的的寢室里,抱出正在熟睡的孩子。他們用自己的生命來(lái)詮釋了教師這個(gè)光輝的職業(yè)。同學(xué)們:請(qǐng)伸出你們的雙手,把最熱烈的掌聲送給我們最敬愛的老師。
這是兩個(gè)刻骨銘心的師愛心理歷程!我又想到了“5、12”地震中的譚千秋老師用自己的生命換取了三個(gè)可愛孩子的生命。這師愛深入骨髓,融入血脈,牽動(dòng)著每一根神經(jīng),真摯深切的師愛散播在空氣中,令人悴然心動(dòng)。隨著時(shí)間、空間的改變,而唯一不變的,是那一顆永恒的愛心,這顆愛心中所蘊(yùn)含的柔情好似一根紅絲帶,飛過高山峻嶺,飄過江河湖海,牽系著顆顆熾熱的心,撒播著深切永恒的情。師愛的深,師愛的醇,師愛的濃,師愛的久,令其他任何一種情感都遜色三分。
也許,在座的一些同學(xué)會(huì)像我一樣,為了老師整日里嘮嘮叨叨好不心煩;也許你會(huì)覺得,她只在乎你的成績(jī)而不在乎你學(xué)習(xí)以外的發(fā)展;也許你會(huì)覺得,她的誤解會(huì)讓你在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)…… 同學(xué)們:后面有許許多多的“也許”可以傾訴,但是也有許許多多的“假如”在等待著你們的傾聽。假如,她沒有給你足夠的知識(shí),你還會(huì)在藍(lán)天下抒發(fā)你的愛嗎?你還會(huì)在教室里誦讀你喜愛的文章嗎?你還會(huì)在游戲中體會(huì)生命的真諦嗎?
我記得有一次老師誤解了我,我把心中的怨言告訴了爸爸,爸爸不但沒有為我“伸冤”,而且嚴(yán)肅地說(shuō)了一句話,至今讓我記憶猶新——即使老師有千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò),在他的內(nèi)心深處都是為了你能更健康的成長(zhǎng)。是啊,老師不僅教會(huì)了我們知識(shí),而且教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?。讓我們享受到了這世界上的幸福和美好,我們應(yīng)該滿足了。相比之下,那小小的誤會(huì)又算得了什么?
血總濃于水。師愛如一股涓涓細(xì)流,雖無(wú)聲,卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí),師愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時(shí),師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛,有誰(shuí)能夠掂出它的分量,又有誰(shuí)能夠真正償還呢?
同學(xué)們:我們要寫好每一個(gè)字,認(rèn)真做好每一道題,讓老師在批閱中微笑,在記錄中幸福;我們要三思而后行,做好每一件事,少讓老師操心,讓老師為我們的成長(zhǎng)感到驕傲,為我們的懂事而感到自豪;同學(xué)們,我們要放棄一些自己玩耍的時(shí)間,挽著老師的手,讓老師快樂地享受每一天。
謝謝大家!
感動(dòng)演講稿 模板4
閱讀小貼士:模板4共計(jì)1008個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘,中速朗讀7分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘,有205位用戶喜歡。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五一班的吉瀟潼,今天我演講的題目是《身邊榜樣 前行力量》。
“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”這是雷鋒叔叔說(shuō)過的一句話。他用自己短短的一生履行著自己的諾言。雷鋒叔叔雖然早已離我們遠(yuǎn)去,但是他那助人為樂、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神一直感動(dòng)著我,他是我心目中的英雄。其實(shí),在我們身邊也有許許多多的“活雷鋒”,他們的事跡,一樣讓我們動(dòng)容。
今年三月份,老師布置了綜合實(shí)踐作業(yè)——采訪家鄉(xiāng)名人。我們組的同學(xué)一起去采訪了遠(yuǎn)近聞名的“傻人”吉春河老人。當(dāng)我得知吉爺爺把自己數(shù)千萬(wàn)財(cái)產(chǎn)全部投資給家鄉(xiāng),綠化荒山、修建學(xué)校、建起了老年人活動(dòng)中心時(shí),心中的敬佩之情油然而生。我好奇地問:“吉爺爺,你有這么多的錢,為什么不留給自己的子孫后代呢?”吉爺爺慷慨地回答:“因?yàn)槲沂撬骂^人,是寺頭這片土地養(yǎng)育了我,我要回報(bào)我的家鄉(xiāng),我想讓自己的家鄉(xiāng)變的更美好,讓家鄉(xiāng)的人民生活的更幸福!”多么樸實(shí)的話語(yǔ)呀,卻深深打動(dòng)了我們的心。吉爺爺身上的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?他就是我們身邊的活雷鋒。
我們的語(yǔ)文老師楊張平老師,一提起她,同學(xué)們都會(huì)有說(shuō)不完的話。同學(xué)們一生病、一有事首先想到的就是她,她總是一個(gè)字:“行!”從來(lái)就沒有推辭過。記得有一次,班上的同學(xué)邢汶幃不小心眼睛碰了一個(gè)大包,腫的黑紫黑紫的,楊老師看見了,心疼地問:“你怎么不小心呢?有買的藥嗎?”一聽他說(shuō)沒買的藥,就馬上給他錢讓他買來(lái)藥放在自己家,每到吃藥的時(shí)候都親自吩咐并看著他吃下去,周五他媽媽來(lái)接他的時(shí)候,他的眼睛已經(jīng)好多了,感動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。楊老師對(duì)學(xué)生就像自己的孩子一樣,對(duì)待工作更是一絲不茍,她是我們心中的好老師。
在我們班,還有一群這樣的好學(xué)生。“拾金不昧好少年”田林林,撿到東西總是毫不猶豫地上交政教處,從沒貪過小便宜;“模范班干部”邢慧強(qiáng),總是給班級(jí)帶好頭,把班級(jí)管理的井井有條;“樂于助人小標(biāo)兵”孔婷婷,當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),總是想都不想地伸出援助之手……這些人都是我們身邊的好榜樣。
正是這些人這些事一直感動(dòng)著我、激勵(lì)著我,給予我力量,鼓舞著我不斷前進(jìn)。同學(xué)們,榜樣就在我們身邊,讓我們學(xué)習(xí)他們身上的精神,一起攜起手來(lái),共同進(jìn)步,共創(chuàng)美好未來(lái)!
我的演講完畢,謝謝大家!
感動(dòng)演講稿 模板5
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尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
于千萬(wàn)人之中,遇見你要遇見的人,于千萬(wàn)年之中,時(shí)間無(wú)涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,遇見你只能輕聲說(shuō)句:“原來(lái)你是這樣讓我感動(dòng)。”
太陽(yáng)的余暉被無(wú)情地吞沒,取而代之的是漫天的晚霞。傍晚時(shí)分的空氣使人感覺格外舒服,我從公園回家,走在回家的路上,我不禁放慢了腳步,靜享這悠閑的時(shí)光。而他,就在這時(shí),與我不期而遇。他拄著拐杖,戴著一副墨鏡,腳步謹(jǐn)慎而緩慢,與身旁步履匆匆的人形成鮮明對(duì)比。原來(lái)他是一位盲人。
他小心地踩在屬于自己的黃色盲道上,用拐杖敲擊著前方的路,而他身邊經(jīng)過的人或無(wú)視他的存在,或用嫌棄的眼神看著他,然后不情愿地為他“讓”出一條道路。我一直默默地跟在他后面與他朝相同的方向走去。突然,他停了下來(lái),我抬起頭一看,原來(lái)幾輛汽車霸占了原本屬于他的特殊通道,他不得不再策劃另一條道略。他輕輕越過汽車,慢慢地走,探索前方的路。我看著他有好幾次撞了別人的腳而連聲說(shuō)對(duì)不起,但他終不能看見那些人奇怪的眼神,在路的一旁,同樣坐著一個(gè)更遭到嫌棄的人。
“快救救我的兒子,我兒子不幸遭遇車禍,無(wú)錢醫(yī)治,現(xiàn)在生命垂危!”是一位年邁老婦人的聲音,可世界上這么多乞討者,又有誰(shuí)會(huì)相信她說(shuō)的話呢?他雖然看不見,他循聲而去,好奇的我也跟了過去,站在這個(gè)不起眼的地方,關(guān)注著他們的一舉一動(dòng)。
他小心翼翼走過去,拿出一些零錢全給了老婦人,老婦人把五十和二十的錢還給了他。他并沒有接,并且說(shuō):“這些錢你都拿著,一定要治好你的兒子,不夠還可去向政府求助,千萬(wàn)不要變成向我一樣的人,會(huì)招人嫌的。"隨后,他揚(yáng)長(zhǎng)而去,走向他未知的路途中去。
天變暗了,我坐在路旁的一張長(zhǎng)椅上,望著他那遠(yuǎn)去的身影不禁陷入了沉思:如果我是他,估計(jì)連這點(diǎn)勇氣都沒有吧!而他,不僅生活在黑暗之中,而且用愛心幫助比他自己更弱的人……他真?zhèn)ゴ?我為什么不可以呢?我拿出十元遞給了那位老婦人。
天空黑得仿佛像一塊幕布,一顆星星散落的碎金,在上面閃爍著耀眼的光芒,就像它一樣有著一顆善良、自尊的心,閃爍著光,指引我們前進(jìn)方向。
一份感動(dòng)人心的勵(lì)志演講稿
同學(xué)們,在這個(gè)世界上,在成功者的隊(duì)伍里面,很多人并不見得很聰明,在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!一個(gè)嬰兒生下來(lái),沒有人會(huì)問是生下一個(gè)__還是一個(gè)部長(zhǎng);是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢,人們只會(huì)問:是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō),將來(lái)的一切都未知數(shù),沒有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。由此說(shuō)來(lái),人剛生下都是一樣的,要有差別那大體上就只有男女之別。然而,隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人,關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒有一股不很管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
人活世上,誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì),回報(bào)于家庭,慰藉于自己?可是,歲月的風(fēng)霜,世事的艱辛,人情的冷暖,使許許多多的人變得麻木失望,心無(wú)愛恨,漠然無(wú)情,不思進(jìn)取,怯于奮爭(zhēng)。這些年來(lái),在你最需要幫助的時(shí)候,是誰(shuí)向你伸出援助之手?在茫茫的人海中,是誰(shuí)是哪幾個(gè)人最關(guān)心你最疼愛你?你出門在外,是誰(shuí)總是牽掛著你惦念著你?是誰(shuí)總是盼著你回家等著你吃飯?在你生病的時(shí)候是誰(shuí)最緊張最著急?在你最高興的時(shí)候是誰(shuí)比你更高興?在你最痛苦的時(shí)候又是誰(shuí)比你更痛苦?在你最失落無(wú)助的時(shí)候,是誰(shuí)來(lái)安慰你鼓勵(lì)你?在你最孤獨(dú)寂寞的時(shí)候又是誰(shuí)來(lái)陪伴你?是誰(shuí)對(duì)你的生命影響最大?在你的心目中誰(shuí)占的位置最多?你或許在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大,你們家世世代代都是農(nóng)民,為了生存為了你也能象別人的孩子一樣體體面面地生活、成長(zhǎng),你的爸爸媽媽艱難度日終年勞作,但只要自己的孩子能有書讀肯上進(jìn),再苦再累他們都心甘情愿無(wú)怨無(wú)悔。夜幕降臨,每當(dāng)你上教室上晚自習(xí)的時(shí)候,你爸爸媽媽或許都還沒回到家吃晚飯,要是他們離家在外漂泊在外做生意打工撿破爛,也許因?yàn)橘J不出手工錢未得到身無(wú)分文常常不知道晚飯?jiān)谀睦?當(dāng)你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的進(jìn)修,你的爸爸媽媽還常常為帶來(lái)你的學(xué)費(fèi)和為生活一家老小的生活費(fèi)而發(fā)愁,常常整日整夜睡不著覺......
他們知道現(xiàn)在的社會(huì)要靠本事吃飯,你雖然讀了書,可是社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)的人很多飯碗很少,競(jìng)爭(zhēng)很激烈,孩子能存在能夠照顧自己已經(jīng)是很不容易了,所以他們的后半輩子也不敢對(duì)你抱有太大的指望,他們晚年生活也許還得靠他們自己。其實(shí)你的爸爸媽媽累死累活無(wú)非就是希望自己的孩子能夠成人成為對(duì)社會(huì)有用的人,受人尊敬讓人看得起,不白費(fèi)他們的一番心血!想想你自己,能做到了嗎?作為農(nóng)民或作為民工的爸爸媽媽到他們真正老了實(shí)在做不動(dòng)的時(shí)候,他們的生活將沒有任何依托,在很大的程度上將要依靠他們的孩子才能度過他們生命中最凄涼的歲月,而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中唯一可以依靠的你,能給他們帶來(lái)什么呢?你一天天長(zhǎng)大,可是你的父母卻一天天變老了。你平時(shí)有沒有看過他們的模樣?你有沒有仔細(xì)打量過他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了,由于新陳代謝的緣故,人總會(huì)自然變老的,但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。這些年來(lái),他們?yōu)樯畋急疾úǎ瑸楣ぷ鲃趧诼德?,為孩子憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架,惹他們生氣傷心,你的學(xué)習(xí)又不怎么理想,你的行為總讓他們很不放心,他們常常為你將來(lái)的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁,他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有很多病痛,他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生,怕檢查怕住院,老這么硬撐著,他們的生命有沒有危險(xiǎn)?他們能活多久?無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間,給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好看一看你的爸爸媽媽!是時(shí)候了!如果你沒有了父母你的學(xué)習(xí)和生活將會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢?父母是以什么樣的方式掙錢供你讀書的?他們過得好不好?他們對(duì)你好不好?你常惦記他們嗎?你常問候他們嗎?你還時(shí)常跟他們有說(shuō)有笑嗎?你還常常牽著他們的手上街嗎?你很樂意讓他們來(lái)學(xué)校看你嗎?在同學(xué)面前你能很自豪地介紹他們嗎?你知道他們的生日嗎?你記住他們的生日嗎?你現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生,是個(gè)未成年人,是個(gè)消費(fèi)者,還不需要為父母承擔(dān)什么責(zé)任,如果你的父母生病住院,你去看一下他們,他們就很高興了,甚至別人還夸你是個(gè)很懂事的孩子。可是,在你長(zhǎng)大成人,自立成家,你也有自己的孩子的時(shí)候,你的父母生病住院,你去看一下就行了嗎?如果,需要開刀,需要幾成幾十萬(wàn),才能治好他們的病,甚至才能保證他們的生命的時(shí)候,你將怎么辦?你能拿得出多少?你肯不肯去借別人?為了他們健康和生命,你能不能全力以赴?就象當(dāng)年他們對(duì)你一樣?萬(wàn)一有一天,你的父母突然撒手離開了你,你哭一下,流幾滴眼淚,別人或許也會(huì)夸你是個(gè)孝順的孩子??墒?,在很多后的將來(lái),你回想起來(lái),回想起父母的疼愛父母的恩情父母的容顏,你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎?同學(xué)們,不管你的父母是在城市還是在鄉(xiāng)村,是貧窮還是富有,是處在社會(huì)的上層還是處在社會(huì)的最底層,但他們?nèi)找苟伎释麄兊暮⒆?mdash;—你,將來(lái)能有出息,能體體面面堂堂正正地活在這個(gè)世界上,成為對(duì)社會(huì)有用的人!
不管你情不情愿來(lái)學(xué)校讀書,學(xué)得好還是不好,也不管你將來(lái)從事什么工作以什么方式謀生,在你的內(nèi)心深處在你的骨子里面你都一直渴望著將來(lái)做一個(gè)在別人面前能讓別人看得起的人!做一個(gè)父母永遠(yuǎn)為你感到驕傲和自豪的人!可是呀,同學(xué)們,這些年來(lái)你一直在追求什么?在期待什么?是什么力量在支持著你,讓你顯得那堅(jiān)強(qiáng),那么自信,那么發(fā)奮?又是什么原因,是什么東西在迷惑和誘惑著你總讓你顯得身不由己,心神不定,坐立不安?有時(shí)候,你在游戲室、在網(wǎng)吧里一坐就是幾個(gè)小時(shí);有時(shí)候,你莫名其妙地想打人罵人;有時(shí)候,你又無(wú)端地折騰、傷害和糟蹋你自己,你為什么會(huì)變成這樣?到底是什么原因造成的?在夜深人靜的時(shí)候,你有沒有勇氣面對(duì)你自己?在光天化日之下,你敢不敢正視別人?是什么最讓你的良心感到無(wú)愧?又是什么最讓你的良心感到不安?你還能發(fā)自內(nèi)心的微笑嗎?你還會(huì)感動(dòng)得落淚嗎?你還屬于你自己?jiǎn)?你還是你嗎?這些年來(lái),你都是怎么走過來(lái)的?你的每一步都留下什么腳印?你有沒有努力過?你有沒有成功過?你做過哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪?你小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現(xiàn)在還剩下多少?你對(duì)自己還有多少信心?你對(duì)將來(lái)還抱多大的希望?每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過嗎?在做人、讀書和做事上,你都盡力了嗎?你還敢說(shuō)自己很想說(shuō)的話嗎?你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能捫心自問理直氣壯地說(shuō):爸爸媽媽,你的兒子很用功!你的女兒很優(yōu)秀!你的獨(dú)生子不會(huì)讓你們白生白養(yǎng)的!你的女兒不會(huì)給你們丟臉的!你的兒子不會(huì)讓你們失望的!你的女兒一定會(huì)讓你們幸福的!每天,天剛朦亮,你就很耐煩地睜開雙眼,一腳踏進(jìn)這個(gè)的世界,又以一臉的茫然無(wú)奈走進(jìn)學(xué)??邕M(jìn)教室,然后木然地坐在座位上,呆呆地望著黑板,對(duì)你來(lái)說(shuō)一切都是那樣的枯燥乏味,一切都是那機(jī)關(guān)報(bào)無(wú)可奈何沒有法子。你常常聽不進(jìn)一句話,看不進(jìn)一個(gè)字,心里不知道都想些什么,也不知道自己要做什么要怎么做,課時(shí)一節(jié)節(jié)下來(lái),日子一天天過去內(nèi)外沒有什么收獲也沒有什么感受,心里依然是空空的,可是又不知道拿什么來(lái)充實(shí)。你就常常在這樣空虛迷惘無(wú)所事事中耗費(fèi)時(shí)日荒度年華,任由環(huán)境的左右命運(yùn)的擺布,讓生命的小船漫無(wú)目的地漂流搖晃。
這就是青春年少風(fēng)華正茂的你嗎?這就是小時(shí)候充滿幻想充滿希望的你嗎?這就是滿懷親人希望肩負(fù)父母重托的你嗎?這就是拿家人省吃儉用靠花費(fèi)父母的血汗錢來(lái)讀書上大學(xué)奔前程的你嗎?處在社會(huì)的底層、人生的低谷,特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候,往往有兩種力量能從人的骨子里面把人激起,催人奮進(jìn)讓人走向成功走向發(fā)達(dá)。第一種力量就是:親情的力量,即父母和親人的關(guān)愛和為了報(bào)答父母親人的恩情;第二種力量就是:無(wú)情的力量,即別人的冷眼、漠視、看低、看扁,為了做出來(lái)給別人看證明自己并不比別人差的雄心壯志!人的大徹大悟多半來(lái)自大災(zāi)大難。由此看來(lái),讓自己走投無(wú)路一回又何妨?!建設(shè)家鄉(xiāng)報(bào)效祖國(guó),話說(shuō)得很響亮很堂皇,但是絕不是每個(gè)人都有這個(gè)機(jī)會(huì)和資格的。生活在社會(huì)最邊緣最底層的人,很多都想為建設(shè)家鄉(xiāng)報(bào)效祖國(guó)出一份國(guó),可是家鄉(xiāng)和祖國(guó)卻不給他們機(jī)會(huì),因?yàn)樗麄兓蛟S沒有這個(gè)能力和資格,他們可能沒有什么文化沒有什么本事沒有什么技能......你如果有心要為家鄉(xiāng)為國(guó)家出力,你就必須全心全意先為你自己出力,全力以赴為你自己奮斗,如果你連自己都不愛不理,那么家鄉(xiāng)和祖國(guó)就會(huì)懶得愛你懶得理你,你就將永遠(yuǎn)被社會(huì)所遺忘和拋棄!你訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;你連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不自在,總是很違心地跟在別人的屁股后面轉(zhuǎn),白白消磨了大好時(shí)光;困一點(diǎn),累一點(diǎn),你就把今天該做的事推到了明天——所有這些,你能說(shuō)努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào),努力和成功不能劃等號(hào),但是,不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!同學(xué)們,不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何,得不得到回報(bào),請(qǐng)你記住一句話:盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!人生在世,什么都可以沒有,但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣,一般人內(nèi)心有時(shí)也會(huì)充滿___,但是骨子里卻常常缺乏勇氣,常常在最關(guān)鍵的時(shí)候,在最需要勇氣的時(shí)候,猶猶豫豫畏畏縮縮,以致錯(cuò)過了有利時(shí)機(jī)耽誤了大好前程。
其實(shí),勇氣這個(gè)東西,不需要花錢買,很多時(shí)候,你想有它就有。俗話說(shuō)得好:“哀莫大于心死,窮莫大于志窮。”堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志歷來(lái)是人們頑強(qiáng)生存,建功未來(lái),戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉。一時(shí)的感動(dòng)容易做到,把堅(jiān)持住幾天也不難,但是,你要把感動(dòng)和堅(jiān)持植入你的心田烙進(jìn)你的骨頭,化成你一生向上的信念,變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動(dòng)力!讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動(dòng),全力以赴我們心中的夢(mèng)!在不久的將來(lái)在一個(gè)都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!
感動(dòng)演講稿 模板6
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各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家上午好:
前些年,復(fù)旦大學(xué)研究生院4000名左右的研究生,從全校457名教授中評(píng)選自己心目中的"十大杰出教授",師德師風(fēng)演講稿:帶著感動(dòng)再出發(fā)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),師德教風(fēng)是學(xué)生評(píng)選自己心目中的杰出教授的首要標(biāo)準(zhǔn)。這讓我明白,做老師的要素之中,師德第一。
有一位學(xué)者被邀請(qǐng)去講課,講課前,他先向?qū)W員提出這樣一個(gè)問題,現(xiàn)在社會(huì)最缺乏什么,臺(tái)下雷動(dòng),異口同聲,缺乏品德。學(xué)者掩面哭泣。假如老師是一棵樹,師德便是綠色的血液,是閃光的靈魂。在這樣一個(gè)定位之下,我能代表師德標(biāo)兵發(fā)言,實(shí)在是汗顏,誠(chéng)惶誠(chéng)恐,但更多的是感謝與感動(dòng)。我只是一位普通的教員,來(lái)往匆匆二十幾年,多半是山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑與摸索,學(xué)校卻給了我柳暗花明又一村獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)。在此,我表示最真誠(chéng)的謝意。我沒有驕人的業(yè)績(jī),只是學(xué)校的光環(huán)照耀了我,這片土地養(yǎng)育了我,扎根這片土地,是我們的光榮和自豪!老師們的成績(jī)?nèi)鞠懔宋遥痛蠹以谝黄?,我找到了生命的回歸。我的工作就是享受這份快樂,珍惜這份幸福。
首先我感謝我們學(xué)校,這里清新而富有生機(jī),假山秀起,林蔭漫道;這里和風(fēng)習(xí)習(xí),綠樹環(huán)繞,百花盛開;這里青竹亭亭玉立,乳燕呢喃,長(zhǎng)亭蜿蜒,青藤蔓蔓。這里有領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚,為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展描繪著美好的藍(lán)圖,藍(lán)圖是希望,藍(lán)圖是向心力,藍(lán)圖是智慧。為此,在這里,沒有人不奮起,沒有人不努力。在這里,學(xué)校讓我懂得了遠(yuǎn)略與發(fā)展,挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
這里充滿人文關(guān)愛。關(guān)愛,給老師的是春天,是理解與信任,是支持與自尊,我感動(dòng)著。大部分老師知道,我父親患病近三十年,幾乎花盡了我的積蓄,我買不起車。我父親今年七十七歲了,小便失禁,再也不能坐長(zhǎng)途客車到我這里來(lái),只能向?qū)W校求援。曹書記說(shuō),學(xué)校的車就是為老師服務(wù)的,用吧。一句話,感動(dòng)的我直流淚。父親坐在車?yán)?,滿臉幸福,他認(rèn)為兒子了不起,老師們,這便是自尊,這便是天倫之樂的一部分,學(xué)校幫我實(shí)現(xiàn)了。殷主任說(shuō),我買車就是用的,不跑就生銹,若用車,一定說(shuō)一聲;于主任說(shuō),我的車隨時(shí)為你出發(fā),萬(wàn)一不得閑,我給你租車;李慎昌主任說(shuō),張老師,用車你說(shuō)話。最讓我感動(dòng)的是王新老師,她說(shuō),俺家的車不上檔次,我駕駛水平不高,你只要不嫌棄,用車打個(gè)招呼。
我曾羨慕廣東的哥的愛心接力,曾佩服青島的哥為追討罪犯正義大調(diào)動(dòng),其實(shí),我們的老師更是我身邊真實(shí)的花朵,讓我感動(dòng),多少次他們?cè)谖疑砗筝p按喇叭,送我一個(gè)微微的笑;多少次,他們?cè)谖仪懊嫱O拢泻粑疑宪?多少次他們用車燈照亮我自行車前行的路程。我們學(xué)校也有一個(gè)車隊(duì),他們不招搖,是高尚文明的陽(yáng)光車隊(duì),演講稿《師德師風(fēng)演講稿:帶著感動(dòng)再出發(fā)》。謝謝你們。親愛的學(xué)校,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師,在這里,我本想收獲一縷清風(fēng),你們卻給了我整個(gè)春天,我本想擷取一枚紅葉這里溫馨,您卻給了我整個(gè)楓樹林,我本想追逐一朵浪花,您卻給了我整個(gè)海洋,親愛的學(xué)校,你讓我如何不為你工作,如何不為你加油吶喊,你讓我如何不剛要離去又要纏綿復(fù)返。學(xué)校的厚愛是我的幸運(yùn),職務(wù)的任命是命運(yùn)的眷顧。您們讓我懂得了和諧與關(guān)愛,責(zé)任與感恩。
這里是一方知識(shí)沃土,在這片沃土上,我不愿做小草,雖然芳草萋萋,無(wú)限生機(jī),卻需要時(shí)時(shí)提醒,小草在休息,請(qǐng)勿打擾。我愿做大樹的葉子,根深深扎進(jìn)土壤里,努力吸取玉露瓊漿,它讓我懂得了吸取;它昂揚(yáng)向上,與白云嬉戲,去做花開的事業(yè)。它讓我懂得了奉獻(xiàn)。長(zhǎng)高了,我可以和著春風(fēng)為高興的孩子們歌唱,讓他們知道,知足就是幸福;我可以為哭泣的學(xué)生提供陰涼,讓他們知道,樹上的天空更蔚藍(lán);我可以讓煩躁的學(xué)子懂得大樹堅(jiān)韌的力量,歷經(jīng)風(fēng)雨才能得到彩虹的獎(jiǎng)賞。泰戈?duì)栒f(shuō)過:"花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭。"選擇了教師,就是選擇了樹葉的事業(yè),我的一生,與花相伴。與花相伴的一生,多么富有詩(shī)意。我醉花香里,不曉岸上寂寞人。
其次,感謝我們這個(gè)年級(jí),這是一個(gè)小花園,這里幽雅,這里文靜,這里競(jìng)爭(zhēng)向上,這里充滿無(wú)限溫馨與希望。殷主任是最有思想的人,這是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的評(píng)價(jià),這是他的領(lǐng)導(dǎo)才能。其實(shí)他還有另一個(gè)側(cè)面,他待人熱情厚道,真誠(chéng)大度,勤懇敬業(yè),理解體諒,關(guān)心老師的疾苦,他表?yè)P(yáng)第一,從不當(dāng)眾批評(píng)老師,他有一顆火熱的心,溫暖著大家。他曾講,為了孝敬父母,為了照顧子女,可以請(qǐng)假回家,為了疲憊的身體,你可以鍛煉,他父母的身體也不好,可他沒有請(qǐng)過一次假。這就是靠山,這就是力量,這就是感動(dòng)。所以,我們這個(gè)年級(jí)是一個(gè)和諧溫暖的家,人人思進(jìn),人人寬容體諒,勁往一處使,心往一處想,想飛
翔,在這里,給你點(diǎn)燃希望。老師們純潔的心、圣潔的情、深厚的"意,凈化著我的心靈,激起了我對(duì)年級(jí)深深的愛,在這里,我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂。我真正感到自己是一個(gè)生活在花叢中的人,他們都是花朵,我只不過是一片綠葉,吸取了幾點(diǎn)甘露,蘇醒了若干枯萎了的心靈;招來(lái)了幾絲清風(fēng),消融了幾多冰封的感情;垂下幾片陰涼,叩開了幾扇封閉的苦悶的窗欞。感謝年級(jí),給與了我這份豐厚的感動(dòng)。
再次,我感謝我們優(yōu)秀的學(xué)生。
我們的學(xué)生很可愛,像一枚枚含苞的蓓蕾,渴求陽(yáng)光的溫暖雨露的滋潤(rùn)。清晨,與朝霞一起早起,靜靜地等待學(xué)生的到來(lái),"老師,您早",一句清雅的問候,給不再年輕的我增添了無(wú)限的快樂于生機(jī);書聲瑯瑯,那是太陽(yáng)與白云的對(duì)話,那是人間最美的音樂喲,三潭印月,西山蟲唱。聰慧的眼睛,那是竹林幽處的清泉,穿過迷霧,流向天際。一個(gè)不起眼的問題的生成,那是銀河河畔織女探問回鄉(xiāng)的路徑,余音裊裊,縈繞在悠悠的葡萄架下。深夜,伴著星星月亮,輕輕地送走一天的忙碌與充實(shí),"老師,再見",給我留下的是希望的一天。在他們那里,我才真正明白了那間教室里放飛的是陽(yáng)光般的希望,那塊黑板是土壤,那支粉筆播下的的是種子,學(xué)生在耕耘,在守望,在等待碩果累累,等待著雨后的彩虹。
在這里,我感謝學(xué)生給了我自信,激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情與靈感:感謝學(xué)生給了我責(zé)任感,讓我學(xué)會(huì)了廣博,寬厚;感謝學(xué)生給了我快樂與幸福,讓我由衷發(fā)出對(duì)生活更深層次的熱愛。
感動(dòng)演講稿 模板7
閱讀小貼士:模板7共計(jì)1011個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘,中速朗讀7分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘,有254位用戶喜歡。
沒有驚天動(dòng)地,沒有氣吞山河,只是那么普普通通、平平常常,平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。但正是這普普通通、平平常常之中卻不時(shí)涌現(xiàn)著一幕又一幕動(dòng)人的情景,深深將我感動(dòng),讓我動(dòng)容,我身邊一群可愛的教師們用他們的行動(dòng),默默無(wú)聞地在自己的工作崗位上付出著自己的所有。所以,我可以驕傲地說(shuō),我們學(xué)校的每一位老師,都是我學(xué)習(xí)的楷模。我要向他們學(xué)習(xí)溫文爾雅,精益求精的工作狀態(tài);學(xué)習(xí)他們對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù),耐心輔導(dǎo)的實(shí)際行動(dòng);學(xué)習(xí)他們一絲不茍,嚴(yán)肅認(rèn)真的敬業(yè)精神;更要學(xué)習(xí)他們朝氣蓬勃,安定從容的處事風(fēng)格。
你看,在晨露微曦的清晨,匆匆趕往學(xué)校的老師們已經(jīng)在教室里開始了晨讀輔導(dǎo),這是集體輔導(dǎo)的前奏,當(dāng)?shù)谝还?jié)課的鈴聲響起,每間教室里都會(huì)響起老師們那抑揚(yáng)頓挫、飽含激情的講課聲,課間你又會(huì)看到他們?cè)诤蛯W(xué)生傾心交流,并不時(shí)發(fā)出一陣爽朗的笑聲。像賴__老師今年已四十有余,已有近三十年教齡,但是教學(xué)上卻依然是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真總結(jié),把她幾十年的經(jīng)驗(yàn)悉心傳授給學(xué)生。尤雅蓉老師不僅是我們組的備課組長(zhǎng),也是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、工作一絲不茍的人。她總是那么平和安靜的伏案工作,不僅把本組的教研工作開展的井井有條,而且學(xué)生的一張張小篇子在尤老師手下圈點(diǎn)勾畫,也重新喚發(fā)出光彩。從這些勾畫中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問題,及時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo),我時(shí)??粗o學(xué)生輔導(dǎo)功課,那么耐心細(xì)致,那么不厭其煩。鄭麗真老師年輕有為,她在教學(xué)中著眼培養(yǎng)學(xué)生能力,發(fā)展學(xué)生智力,幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)當(dāng)堂所學(xué)知識(shí),課后又及時(shí)批改反饋,發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)解決。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,她們每天都有不同層次不同類別的一日一練,真正讓學(xué)生人人有事做,堂堂有收獲,把細(xì)微處做到了極致……當(dāng)下班的鈴聲響起時(shí),我們常常看到的是老師們依然在辦公室里埋頭耕耘,改著那一疊又一疊的作文、寫字本、練習(xí)冊(cè)……
每當(dāng)我看到老師們這樣兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地工作,沒有絲毫怨言,我明白了高尚是樸素的,它不僅沒有閃閃的金光,而且樸素的不著痕跡,就像春天的小雨,無(wú)聲無(wú)息的飄落下來(lái),滋潤(rùn)著學(xué)生的心,浸潤(rùn)著同事的心?,F(xiàn)在我就工作在這些樸實(shí)的同事身邊,親眼見證著他們用平凡書寫偉大,用普通孕育崇高。他們那充滿朝氣的進(jìn)取精神,那毫不懈怠的敬業(yè)精神,不正是實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師敬業(yè)進(jìn)取精神的縮影嗎?
在實(shí)驗(yàn)小學(xué),學(xué)校是大家的,每個(gè)人都在盡心盡力地做好自己的工作,同時(shí)又齊心協(xié)力、互助合作,為實(shí)小更加美好的明天發(fā)揮著自己的光和熱!
感動(dòng)演講稿 模板8
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每天清晨,當(dāng)人們還沉浸在香甜的睡夢(mèng)中時(shí),她們卻已經(jīng)在雄壯的解放軍進(jìn)行曲中列隊(duì)上崗,傍晚,當(dāng)人們帶著一身的疲憊回到家中時(shí),她們?nèi)匀辉跒樽詈笠惶丝瓦\(yùn)班車的旅客熱情服務(wù)著??瓦\(yùn)站是面向社會(huì)服務(wù)的一個(gè)窗口單位,特殊的工作性質(zhì)賦予了站務(wù)員更多的使命,她們想方設(shè)法讓更多的旅客在客運(yùn)站感受到家的溫暖,親人的照顧,朋友的關(guān)懷。
有人說(shuō),站務(wù)工作能有什么技巧,誰(shuí)都能干,可是外行人也許不知道,當(dāng)一名合格的站務(wù)員并不是一件容易的事,想要做好這項(xiàng)工作必須具備過硬的服務(wù)本領(lǐng)。從客規(guī)到本站的營(yíng)運(yùn)知識(shí),從微機(jī)的基礎(chǔ)操作到簡(jiǎn)單的英、啞語(yǔ)對(duì)話,方方面面都要牢牢掌握。許多年紀(jì)稍大的站務(wù)員在家里上有老、下有小,即要照顧丈夫孩子,又要孝敬公婆,家庭負(fù)擔(dān)比較重,學(xué)習(xí)起來(lái)比較吃力,但為了提高自己的服務(wù)本領(lǐng),她們克服了一切困難,利用所有業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)客運(yùn)知識(shí)。曾有一位站務(wù)員在家中邊摘芹菜邊做背題,她的女兒到廚房一看,"唉喲,媽媽你怎么把芹菜葉都留下了呢?"這樣的趣事有很多,大家聽了也許只是覺得很好笑,但這一件件看似笑話的事情背后卻襯托出我們站務(wù)員對(duì)客運(yùn)事業(yè)的癡情,這種忘我和堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)勁頭換來(lái)的是為旅客更完美的服務(wù)。一次,站里來(lái)了一位外國(guó)旅客,當(dāng)我們的站務(wù)員用英語(yǔ)與他進(jìn)行對(duì)話,了解到他要去的城市并幫他買好車票時(shí),這位外國(guó)旅客驚訝的豎起了大拇指。正所謂"臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功",正是平時(shí)一點(diǎn)一滴的勤學(xué)苦練,才使我們的站務(wù)員在外賓面前展示了高超的服務(wù)技能。
也許在別人眼里,站務(wù)服務(wù)是個(gè)單調(diào)而平凡的工作,然而就是在這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作崗位上,發(fā)生了許許多多感人至深的動(dòng)人故事。在__年2月18日的上午,當(dāng)站務(wù)員正在候車大廳內(nèi)流動(dòng)服務(wù)時(shí),發(fā)現(xiàn)一位中年婦女正抱著一個(gè)嬰兒坐立不安,焦急的四處張望著,便上前詢問:"同志,您有什么困難,需要我的幫助嗎?"這位婦女忙說(shuō):"你看,這小孩的媽媽說(shuō)大廳里的東西太貴,要去外面買,讓我?guī)椭湛匆幌?,可是到現(xiàn)在都一個(gè)多小時(shí)了,她還沒回來(lái),我乘坐的客運(yùn)班車馬上就要檢票了,這個(gè)孩子可怎么辦?。?了解情況之后,站務(wù)員們連忙將孩子抱到了特殊旅客候車室,看到嬰兒不停的哭,她們買來(lái)了奶粉、奶瓶,孩子又拉又尿,褲子也已經(jīng)濕透了,幾位站務(wù)員便不怕臟的細(xì)心給他擦干,又買來(lái)加厚的衣褲給孩子換上,在大家的精心照顧下,小家伙安穩(wěn)的睡著了。幾個(gè)小時(shí)過去了,孩子的媽媽沒有回來(lái),大家知道這個(gè)孩子被她的媽媽拋棄了,面對(duì)如此殘酷的現(xiàn)實(shí),大家心里都對(duì)孩子充滿了憐憫之情,為了讓孩子有一個(gè)安穩(wěn)的生活環(huán)境,站務(wù)員們抱著孩子拿著派出所出據(jù)的證明依依不舍得將他送到了兒童福利院。
面對(duì)這一切,我們?cè)跄懿粸樗齻兊男袨樗袆?dòng)!怎能不被她們的熱情、善良所震撼!不要以為這是多么平凡的小事,正是這些點(diǎn)滴的小事,塑造了交通人真情奉獻(xiàn)社會(huì)的形象!
站務(wù)員也是普通人,她們也有自己的人格尊嚴(yán)有自己的喜怒哀樂,然而在為旅客服務(wù)時(shí),即使受了再大的委屈,甚至面對(duì)的是漫罵和侮辱,她們都始終做到微笑服務(wù),用自己的真情溫暖每一位旅客的心。一次,站里的一名退票員遇到這樣一位旅客,由于他買完票,又臨時(shí)改變主意,改乘其他班次客車,按規(guī)定退票要收手續(xù)費(fèi),當(dāng)退票員向他講明收費(fèi)理由,并將剩下的錢找給他時(shí),他卻蠻不講理的罵了起來(lái):"你拿這些錢買棺材?。?當(dāng)時(shí),我們的退票員眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn),在家里,誰(shuí)不是被親情包圍著,被家人寵愛著,可現(xiàn)在因?yàn)檎5墓ぷ鲄s要面對(duì)如此的辱罵,她鎮(zhèn)定了一下,用略帶顫抖的聲音溫和的對(duì)這位旅客說(shuō):"對(duì)不起,這是客規(guī)規(guī)定的,請(qǐng)您理解我們的工作,謝謝!"這位旅客愣住了,他可能沒有想到得到的是這樣的答復(fù),拿起錢轉(zhuǎn)身就走了。象這樣的事情太多太多了,我們的站務(wù)員們?yōu)榱司S護(hù)交通人的形象,將所有的委屈都埋在了心里,卻始終把美好的東西留給了旅客。
站務(wù)員的職業(yè)是清貧的,但是當(dāng)遇到有困難的旅客,她們從不吝嗇掏出自己的錢。一次,一位70多歲的老大爺衣服破舊,手拄著拐杖,艱難的在候車大廳行走著,看到這種情況站務(wù)員馬上上前詢問老人家去哪,老大爺說(shuō)四個(gè)女兒都不養(yǎng)他,他想要回到林甸敬老院去,可是又沒錢買票,到現(xiàn)在也沒有吃飯。站務(wù)員聽到后馬上自己掏錢給他買來(lái)了茶蛋和車票,把他送上了車,臨走的時(shí)候老大爺哭了,他拉著站務(wù)員的手說(shuō):"你比我的親生女兒還好??!"在場(chǎng)的許多旅客對(duì)站務(wù)員的這種助人為樂的行為都稱贊不已。這就是我們長(zhǎng)客人的真實(shí)寫照,在平凡中見真情,在平凡中現(xiàn)形象!
感動(dòng)演講稿 模板9
閱讀小貼士:模板9共計(jì)1965個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)5分鐘。朗讀需要10分鐘,中速朗讀14分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要18分鐘,有215位用戶喜歡。
平凡中的感動(dòng)演講稿
一、愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)是師德的基石
愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑,是教師職業(yè)道德建設(shè)的基石。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),最基本的道德準(zhǔn)則就是忠誠(chéng)自己所從事的教育事業(yè)。只有教師具備了高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,才會(huì)在教育實(shí)踐中,全身心投入,潛心鉆研業(yè)務(wù),努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識(shí),廣泛搜集最新教育信息,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,樹立正確的教育觀。同時(shí)有了對(duì)事業(yè)熱愛之心,就會(huì)甘于平凡,為人民的教育事默默奉獻(xiàn)。沒有愛就沒有教育,教師不能把教育學(xué)生當(dāng)作謀生的手段,而應(yīng)把她當(dāng)作崇高的事業(yè)。
二、熱愛學(xué)生,誨人不倦是師德的核心
一個(gè)人最崇高的愛是愛別人,一個(gè)教師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師的天職,是教師職業(yè)道德的核心,也是對(duì)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的重要標(biāo)志。許多教育家都指出,沒有對(duì)學(xué)生的愛就不會(huì)有真正的教育,愛是教育學(xué)生的前提。所以教師要真正關(guān)心學(xué)生,充分尊重、信任學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,教師只有內(nèi)心充滿對(duì)學(xué)生的愛和尊重,才會(huì)事事從學(xué)生的利益出發(fā),處處為學(xué)生著想,維護(hù)他們的自尊心,在他們需要幫助時(shí)伸出援助之手,在他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)時(shí)投去贊許的眼光,同時(shí)教師的愛能拉近師生間的距離,是增強(qiáng)師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。上世紀(jì)70年代,由聯(lián)合國(guó)教科文組織的報(bào)告《學(xué)會(huì)生存》中明確指出:未來(lái)社會(huì)的文盲,將不是沒有掌握一定知識(shí)的人,而是那些不會(huì)學(xué)習(xí)的人。教學(xué)的真正含義是變"學(xué)會(huì)"為"會(huì)學(xué)"。老師要去激發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。
三、為人師表,教書育人是師德的靈魂
除了父母,教師是學(xué)生相處時(shí)間最多,對(duì)學(xué)生影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的,學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對(duì)象,老師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下烙印,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。因此,教師必須十分注意自身的修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,把做人與育人統(tǒng)一起來(lái),時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的良好榜樣,以大方得體的"儀表,穩(wěn)重端莊的舉止,親切和藹的態(tài)度,文明禮貌的語(yǔ)言,嚴(yán)謹(jǐn)持重的行為和高尚的道德情操等,形成一種無(wú)聲無(wú)形的教育動(dòng)力,去感召學(xué)生,啟迪學(xué)生,最終達(dá)到為人師表,教書育人的目的。
四、不斷進(jìn)取,勇立潮頭是師德的使命
學(xué)生能原諒教師的嚴(yán)厲,刻板甚至吹毛求疵,但不能原諒教師的不學(xué)無(wú)術(shù)。教師想給學(xué)生一杯水,自己就必須成為一條常流常新的小溪。高超的學(xué)識(shí)本領(lǐng)不僅是教師自我完善的基礎(chǔ),是從事教學(xué)工作的保證,還是教師樹立教學(xué)威信的源泉。面對(duì)日新月異飛速發(fā)展的世界,教師不能墨守陳規(guī),固步自封。我們生活在一個(gè)與前人大不相同的時(shí)代,既要從前人的經(jīng)驗(yàn)中汲取有益的東西,又不能抱殘守缺,生搬硬套。我們今天趕上了信息時(shí)代、知識(shí)爆炸的年代,分化交叉各種學(xué)科綜合運(yùn)用,更需要立體、復(fù)合型的教師。除有本學(xué)科專門知識(shí)外,還要對(duì)有關(guān)相鄰學(xué)科的深刻認(rèn)識(shí),以及對(duì)科學(xué)方法—論的研究?,F(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代教育的急劇變革向教師提出挑戰(zhàn),要求教師承擔(dān)多重角色,要求教師具有多方面、綜合性的能力,因此,教師應(yīng)樹立起"終身學(xué)習(xí)"、"永遠(yuǎn)探索"的思想,在教育實(shí)踐中,潛心學(xué)習(xí)理論,運(yùn)用理論,鉆研業(yè)務(wù),掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),不斷探索,勇攀知識(shí)和技術(shù)高峰。
必然行風(fēng)日下,行風(fēng)不正,必然師風(fēng)不正。所以整頓師風(fēng)必先整頓行風(fēng),整頓行風(fēng)必先整頓世風(fēng)。而由于教育行業(yè)對(duì)后代的影響超過其他行業(yè),因此,有時(shí)師風(fēng)正,也可帶動(dòng)行風(fēng),行風(fēng)正,又可影響世風(fēng)正。所以,任何時(shí)候,提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。
"起始于辛勞,收結(jié)于平淡"。這是我們教育工作者的人生寫照。但是,我既然選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔,當(dāng)清晨走進(jìn)校園,面對(duì)一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,一聲聲清脆的"老師早";當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起,看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影,一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;我又是那么激動(dòng),那么滿足,終而丟不下九月的承諾,離不開那笑靨的花朵。
今天,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的并駕齊驅(qū)為教育賦予了全新的內(nèi)涵,"育人"已不能簡(jiǎn)單地理解為傳授知識(shí),而是要教在今天,想在明天,以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求,做好今日的教育教學(xué)工作。我可以培養(yǎng)他們?cè)鷮?shí)的自學(xué)能力、獨(dú)立思考的能力、探求新知的欲望、動(dòng)手實(shí)踐的能力和創(chuàng)造的本領(lǐng)。我愿以一個(gè)平凡教育工作者的誠(chéng)摯,投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭,與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng)新,不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我,贏得世人的尊敬,社會(huì)的肯定,努力實(shí)現(xiàn)我真誠(chéng)的育人理想。一個(gè)人的生命是有限的,而我們的教育事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續(xù),我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無(wú)悔于我的生命,更無(wú)悔于我的選擇,在這三尺講臺(tái)上,閱歷春秋,苦苦耕耘,用我的愛心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、恒心去換取學(xué)生的開心,家長(zhǎng)的放心,社會(huì)振興的信心!
感動(dòng)演講稿 模板10
閱讀小貼士:模板10共計(jì)1415個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘,中速朗讀10分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要13分鐘,有166位用戶喜歡。
感動(dòng)是什么?也許有人會(huì)說(shuō)感動(dòng)是解放軍戰(zhàn)士揮灑血淚保家 衛(wèi)國(guó)不怕犧牲的自我精神、是大國(guó)工匠不分晝夜忘我奮斗的國(guó)家使 命不錯(cuò),這些感動(dòng)足以感動(dòng)全世界。在我的身邊感動(dòng)也無(wú)處不 在,它雖沒有解放軍戰(zhàn)士的轟轟烈烈,沒有大國(guó)工匠的驚天動(dòng)地。 但猶如一杯甘泉沁人心脾、醺人欲醉。
花開花落,時(shí)光踏著輕盈的足跡永不留駐。走上金融系統(tǒng)這個(gè) 平凡的崗位也是第三個(gè)年頭,這個(gè)時(shí)間的定格或許并不長(zhǎng)但在這里 我卻收獲了無(wú)數(shù)的感動(dòng)和溫暖,只是那么普普通通,平平常常。在 我身邊就有許多值得我敬仰和愛戴的人,他們是扎實(shí)肯干,身先士 卒的各位同仁,年富力強(qiáng),充滿激情的各位領(lǐng)導(dǎo)。他們秉承著一切 為人民,為了人民的一切數(shù)十年如一日不論刮風(fēng)下雨,不論晴天霹 靂默默堅(jiān)守走在發(fā)展的第一線。
記得那時(shí)我剛到新的工作環(huán)境不久,某天,我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō) “走吧,我?guī)阆锣l(xiāng)去看看,出去熟悉一下這里的環(huán)境,看看老百 姓的勞動(dòng)成果經(jīng)營(yíng)狀況,我們農(nóng)村信用社就是要多出去走走,多去 和各位鄉(xiāng)親接觸交流交流感情”。這里唯一的交通工具就是一輛摩 托車,而我的騎術(shù)也只是一般般,在寬闊的泥油馬路上行駛還基本 暢通無(wú)阻,但叫我到田間小路自行穿梭還真難倒了我??蛇@就是工 作,這就是使命,不走出去就不了解老百姓的情況,那么談什么 “發(fā)展三農(nóng),加大農(nóng)民增收”這一切都猶如紙上談兵。
吃完午飯,我們出發(fā)了,剛走幾公里還暗暗自喜,這個(gè)路也并 沒有傳說(shuō)中的那么難走嘛,雖不及大城市的柏油馬路光滑平坦,但 行駛在上面也絲毫沒有抖動(dòng)的感覺。正當(dāng)準(zhǔn)備舒緩一口氣輕松的時(shí) 候,領(lǐng)導(dǎo)一生令下“前面左拐彎,直上”。這下可把我嚇蒙了,這 哪里算車行駛的路,人在上面走也要小心被石頭絆倒。不過還是鼓 足勇氣,加大馬力往上沖,一路顛簸,不是溝坎就是泥水塘東倒倒 西歪歪總算見到了希望的曙光,只剩最后一馬力就可以到達(dá)成功的 彼岸,可上天卻偏偏在這個(gè)時(shí)候?qū)ξ覀冮_了一個(gè)玩笑,車的前輪撞 上一塊大石頭讓我失去了方向,人幾乎被抖上了半空,還好下落時(shí) 恰好掉在了摩托車上,還以為可以順利度過此劫。這就是一個(gè)新手 始終要面對(duì)的,始終要經(jīng)歷的,由于緊張的緣故我右手緊握方向, 猛的一轟油摩托車終于被我沖出了路沿,重重的連同人一起摔倒在 地,我緩過神來(lái)還好沒出什么大意外,心里暗地祈禱,上天保佑。
但當(dāng)我回頭看我領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他一腳被車壓倒不能動(dòng)彈我拿出吃 奶的力氣推開摩托車頓時(shí)讓我大吃一驚,他的小腿被排氣管燙傷了, 血淋淋的,臉上豆大的汗珠一顆一顆往下掉,可以看出疼痛苦難以 忍受。我拿出手機(jī)準(zhǔn)備求救于其他同事,領(lǐng)導(dǎo)卻制止了我說(shuō)“你別 打電話,這沒什么大問題,我還能走,還沒斷腿呢。無(wú)論我怎樣再 三勸阻他就是不聽。還堅(jiān)持要完成今天的任務(wù),帶我走完整個(gè)小組, 認(rèn)識(shí)這里的群眾,了解他們的生產(chǎn)狀況。他說(shuō)”我們有今__靠老百 姓的支持,他們是我們的衣食父母,只有走出來(lái),才能讓老百姓重 新認(rèn)識(shí)我們,才能擺脫從前官辦的形式,才能加大農(nóng)村信用社的發(fā) 展,雖然只有短短的幾句,卻勝過十年教育??粗蝗骋还招凶?在鋪滿荊棘的山路上的時(shí)候我的心震撼了、感動(dòng)了,我感嘆自愧不 如,對(duì)于我這樣年輕力強(qiáng)的小伙來(lái)說(shuō)還不如一個(gè)大我十幾歲的中年 人。難道這還不算感動(dòng)嗎?試問當(dāng)今社會(huì)能找出幾位這樣的好干部 好領(lǐng)導(dǎo)。
奉獻(xiàn)不止,感動(dòng)常在,多一份感動(dòng),多一份溫暖。我們的人生 因感動(dòng)而溫暖,只要我們心中充滿著愛和奉獻(xiàn),就無(wú)愧于我們的良 心,讓我們?cè)谶@片熱土上耕耘,在感動(dòng)的海洋里收獲吧。
謝謝大家。
感動(dòng)演講稿 模板11
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各位敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!,今天,我站在這里,代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別,向我們的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段忘懷的歲月道別!讓我們真誠(chéng)地向老師們說(shuō)一聲:謝謝!
此時(shí)此刻,我的心情無(wú)比激動(dòng),即有畢業(yè)的喜悅,也有掩不住無(wú)限的回憶與留戀。三年的學(xué)習(xí)時(shí)光,彈指一揮間,但記憶將成為生命中最為珍重的收藏:葳蕤的楊樹,寬闊的操場(chǎng),如畫的長(zhǎng)廊,明亮的教室。還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志,還記得在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影,還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景,太多太多的情景值得去回憶。這三年的路,走的辛苦而快樂,三年的生活,過的`充實(shí)而美麗,流過眼淚,卻伴著歡笑,踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。
三年的初中生活,使我們從不懂事兒童,變成了一名躊躇滿志的青少年;從不敢離開父母的懷抱,到不怕堅(jiān)險(xiǎn),勇于拼搏。三年來(lái),一千零五十多個(gè)日日夜夜,母校不懈地用知識(shí)武裝我?,F(xiàn)在,學(xué)會(huì)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué),而且學(xué)會(huì)了物理和化學(xué),提筆能寫文章,而且知道了分子和原子等知識(shí)。最最重要的一點(diǎn)在于,使我更清楚地知道怎么愛世界和平。這是學(xué)校教育的結(jié)果,這是老師們心血的結(jié)晶。
畢業(yè)之際,我感謝美麗的母校,給了我知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理;感謝敬愛的老師們那淳淳教誨和無(wú)私的關(guān)愛,您對(duì)我們的恩情比山還高,比海還深。
今天的畢業(yè)是對(duì)昨天的總結(jié),更是對(duì)明天的呼喚。以后將要到高中去學(xué)習(xí)。還會(huì)到大學(xué)深造,會(huì)扛槍保衛(wèi)祖國(guó)的邊陲,會(huì)上山去找礦,會(huì)進(jìn)工廠去做工,會(huì)到廣漠的原野上去耕耘。還會(huì)奔向世界各地,去紐約、巴黎、倫敦。但無(wú)論在什么地方,干何種工作,我們永遠(yuǎn)和這里心連心。老師們,請(qǐng)相信,在新的地方會(huì)五中學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng),去拼搏、去奮斗;絕不會(huì)辜負(fù)你們的信任!
最后,真誠(chéng)得祝愿親愛的母校和敬愛的老師:永遠(yuǎn)美麗!永遠(yuǎn)年輕!永遠(yuǎn)幸福!
關(guān)于母校感動(dòng)的演講稿1000字
感動(dòng)演講稿 模板12
閱讀小貼士:模板12共計(jì)716個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘,中速朗讀5分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘,有138位用戶喜歡。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在我們生活中有許許多多的瞬間,只要我們用心觀察,便會(huì)發(fā)現(xiàn),有難忘的瞬間,有精彩的瞬間,有美麗的瞬間,也有感動(dòng)的瞬間,如此多的瞬間,令我深受感觸的是感動(dòng)的瞬間。
一個(gè)冬天的夜晚,寒風(fēng)呼嘯,我正在看電視,忽然聽到敲門聲,我打開門,是一位又臟又破的老人,是一位聾啞的修車師傅,他一直比劃著,我煩了,便擺手關(guān)上門,我又聽到他敲鄰居家的門,父親回來(lái)了,便想起了中午讓他修自行車,我又想起了他來(lái)敲門,才明白,他在一家一家找車主,我們便快跑找他,爸爸上前握住他的手說(shuō):"謝謝您了"。修車師傅把凍通紅的手深入口袋,掏出紙條,上面寫:"我怕您晚上用車"。
看到這一幕,我眼睛濕潤(rùn)了,我想起了剛才他挨家挨戶找車主的情景,想到他在寒風(fēng)中久久等待車主的焦慮,讓我感動(dòng)。
一次,我正在看電視,一則新聞上一個(gè)3歲小男孩在23層樓高的陽(yáng)臺(tái)邊,隨時(shí)會(huì)掉下來(lái),讓人心驚肉跳,突然,小男孩落了下來(lái),只見一團(tuán)光影飛快地落下,就快要落地時(shí),一雙纖細(xì)并不強(qiáng)壯的手臂伸了出來(lái),男孩直接落在她的手臂上,她就是這個(gè)男孩的媽媽吳菊萍,當(dāng)她接住男孩的一瞬間,我感動(dòng)了。
沒有人見她是何時(shí)到的,我也不例外,通過監(jiān)控得知,小男孩到邊緣即將落下時(shí),她就在路對(duì)面,她將手中菜一扔,立刻飛跑過去,當(dāng)時(shí)的速度比百米運(yùn)動(dòng)員還要快,當(dāng)她伸出雙臂接住男孩的那一瞬間,不僅是我,那所有人都為之感動(dòng)。她被評(píng)為中國(guó)感動(dòng)人物"最美媽媽"吳菊萍,這個(gè)瞬間讓我感觸深刻,讓我感動(dòng)。
我身邊,還有許多感動(dòng)的瞬間,有不起眼的小事,也有令人矚目的大事,但那些感動(dòng)的瞬間永遠(yuǎn)令我深受感觸,最美媽媽吳菊萍,她用雙手接住男孩的瞬間,這個(gè)瞬間中蘊(yùn)含著巨大的母愛,這個(gè)瞬間讓我無(wú)法忘記,讓我感動(dòng)。
感動(dòng)演講稿 模板13
閱讀小貼士:模板13共計(jì)5457個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)14分鐘。朗讀需要28分鐘,中速朗讀37分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要50分鐘,有124位用戶喜歡。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓大家好!
我演講的題目是《有一種感動(dòng)叫責(zé)任》
這是她的簡(jiǎn)歷:一個(gè)十二歲男孩的母親,她盡量不讓她的職業(yè)阻止她成為一個(gè)好媽媽和孩子在一起,傾聽他的話語(yǔ),和他一起歡笑;她是丈夫的知己,努力恪守著新婚時(shí)的承諾,跟丈夫在一起,傾聽他的話語(yǔ),和他一起歡笑;她是我們的領(lǐng)導(dǎo)也是我們的朋友,和我們一起工作,傾聽我們的話語(yǔ),和我們一起歡笑。她就是咱們川水的財(cái)務(wù)部長(zhǎng)—苗苗。
財(cái)務(wù)部長(zhǎng)的角色,肩負(fù)著財(cái)務(wù)管理的重任,需要非常嚴(yán)密的邏輯思維能力和雷厲風(fēng)行的手段。一般看來(lái),這是男同志的強(qiáng)項(xiàng)。但是,苗部不但做到了,而且還巾不讓須眉,做得非常出色。07年的股改工作帶領(lǐng)財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)給總公司交出了一份漂亮的答卷;08年她積極用西部大開發(fā)的稅務(wù)優(yōu)惠政策為公司合理退稅308萬(wàn)元;__年川水在金融危機(jī)中逆勢(shì)上揚(yáng);__年公司全年的財(cái)務(wù)費(fèi)用比年初預(yù)算降低10%。她,具有作為資深財(cái)務(wù)人員所特有的細(xì)心;她,嚴(yán)格遵守國(guó)家財(cái)稅法規(guī),靈活開展資金管理,特別在公司的應(yīng)收應(yīng)付賬款上進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān),使得近年來(lái)公司的應(yīng)收賬款大幅度減少,呆賬壞賬也逐漸得到清理。
財(cái)務(wù)工作表看面起來(lái)很風(fēng)光,有干凈整潔的辦公環(huán)境,掌握著公司的重要財(cái)務(wù)情況,其實(shí)財(cái)務(wù)崗位作為公司資金出入口,在執(zhí)行過程中經(jīng)常會(huì)遇到被誤解的尷尬,其中的委屈和苦惱卻無(wú)處可訴。她毫不猶豫地選擇直面困難,她在前面給我們做著表率作用,財(cái)務(wù)部的兄弟姐妹也受到了她的感染,于是我們朝氣蓬勃,不卑不亢。
欣賞苗苗并不完全是因?yàn)樗桥畯?qiáng)人,還有一種對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)家人的關(guān)愛。以前她住水淹房的一樓,我們總是勸她找個(gè)高點(diǎn)的地方,每次搬家、粉墻好麻煩,她說(shuō)一樓好呀,涼快,不用吹空調(diào),低碳!被淹n次后,她才挑了個(gè)5樓,搬家就碰到個(gè)5.12地震,我們調(diào)侃問她廚柜里的碗是否全部摔壞?她竟一臉陶醉:你們誰(shuí)天天聞太陽(yáng)的味道入睡。她的這種性格也在工作中施展開,不論遇到什么事,她從不別人,有困難,找解決的辦法;有更大的領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)咱,她就站出來(lái)為我們分擔(dān)一份責(zé)任;你說(shuō)有這樣一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo),我們財(cái)務(wù)的凝聚力能不強(qiáng)嗎?
她并不認(rèn)為工作就是一切,那樣生活沒有樂趣,也絕不可能把工作做到最好。這是她和丈夫經(jīng)歷了生死別離后的深刻體會(huì),那天,收拾行李的苗苗看到正在談工作的丈夫頭痛欲裂,伴有嘔吐癥狀,這是個(gè)很不好的預(yù)兆 。被送到就近的醫(yī)院時(shí)醫(yī)生搖頭說(shuō),估計(jì)是顱內(nèi)也血讓他們馬上送到華西,此時(shí)苗苗的心咯噔落下,住進(jìn)華西專家會(huì)診,證實(shí)患的是珠網(wǎng)膜下腔出血,醫(yī)院要求家屬在術(shù)責(zé)任書上簽,并說(shuō)明了動(dòng)手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)很大,很有可能下不了手術(shù)臺(tái)。醫(yī)生給她15分鐘的考慮時(shí)間,她步履蹣跚的她,神色驚惶,回到病房外,不敢進(jìn),生怕那將成為陰陽(yáng)相隔的門坎,夫妻之間的千言萬(wàn)語(yǔ)又從何說(shuō)起呢?如今她成了這個(gè)家的頂梁柱,上有90高齡的老父親下有馬上升初中的兒子,沒人能在這時(shí)給她的選擇做一個(gè)引導(dǎo)。向來(lái)樂觀堅(jiān)強(qiáng)的她擦干眼淚微笑著看丈夫,夫妻倆四目相對(duì),十指相扣,欲語(yǔ)還休淚先流……苗苗就這樣看著心愛的人推進(jìn)了手術(shù)室,這才將所有的無(wú)助和害怕這才傾瀉出來(lái),聲聲撕心裂肺的痛哭聲隨著飄落的雨,將全家人的痛苦扯成千萬(wàn)條。受盡煎熬的6個(gè)小時(shí)后,丈夫頭上纏著紗布被推出了手術(shù)室,主刀醫(yī)生疲倦的說(shuō)手術(shù)順利。苗苗的懸著的心終于放下了大半,在 后來(lái)康復(fù)的日子里她更是寸步不離地侍候著丈夫,給他端茶送水,給他擦背洗腳,陪他散步聊天。隨著丈夫病情的逐漸好轉(zhuǎn),她索性叫我們把電腦帶了過去,把病房當(dāng)做了辦公室,工作的重?fù)?dān)她用另一個(gè)肩膀把他挑起。
喜歡她,因?yàn)樗裏釔酃ぷ?,并且一絲不茍;欣賞她,因?yàn)樗醒腥?,?duì)親人關(guān)愛有嘉;敬重她,因?yàn)樗転榇ㄋ蚣?xì)算能為小家摭風(fēng)擋雨!依賴她,因?yàn)樗敢鈨A聽我們的話語(yǔ),和我們一起歡笑!一個(gè)對(duì)家庭充滿責(zé)任感的人,一個(gè)對(duì)親人傾注深受的人同樣會(huì)對(duì)工作,對(duì)事業(yè),對(duì)同事充滿關(guān)愛。
有一種偉大叫平凡,有一種感動(dòng)叫責(zé)任!
感動(dòng)中國(guó)演講稿
獲得__年《感動(dòng)中國(guó)》榮譽(yù)的人物是:奔忙在冰雪地震災(zāi)害前線的志愿者唐山十三農(nóng)民;累死在救災(zāi)前線的青年戰(zhàn)士武文斌;帶領(lǐng)群眾抗震救災(zāi)的北川縣長(zhǎng)經(jīng)大忠;冒著生命危險(xiǎn)在救災(zāi)前線搶險(xiǎn)的消-防-隊(duì)員李隆;維護(hù)奧運(yùn)圣火尊嚴(yán)的殘疾人火炬手金晶;把圣火送上地球最高點(diǎn)的藏族火炬手吉吉;成功實(shí)現(xiàn)中國(guó)首次太空行走"神舟七號(hào)"航天員團(tuán)隊(duì);扎根懸崖小學(xué)18年的支教夫妻李桂林、陸建芬;照顧癱瘓女友34年的蘇州市民韓惠民以及張藝謀奧運(yùn)導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)。值得一提的是,感動(dòng)中國(guó)的特別獎(jiǎng)授予給全體"中國(guó)人"。組委會(huì)認(rèn)為,__年的中國(guó)經(jīng)歷了太多悲愴和喜悅,在抗擊暴風(fēng)雪、抗震救災(zāi)、舉辦奧運(yùn)會(huì)、神七航天員太空漫步等事件中,中國(guó)人用堅(jiān)忍、勇敢、智慧向中國(guó)和世界交出了滿意的答卷。
1李?。壕葹?zāi)火線上的尖兵 創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)生命救援奇跡
男 31歲,中共-黨員,河南省鄭州市公安消防支隊(duì)特勤大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。
在今年5月赴四川抗震救災(zāi)戰(zhàn)斗中,已擔(dān)任鄭州市公安消防支隊(duì)特勤大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)的李隆和戰(zhàn)友們?cè)诋惓kU(xiǎn)惡的環(huán)境下,不怕犧牲,連續(xù)作戰(zhàn),在廢墟下先后挖出57名群眾,其中五人生還,包括被困104個(gè)小時(shí)的李青松和被困124個(gè)小時(shí)的卞剛芬,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命救援的奇跡。
李隆1995年加入公安消-防-隊(duì)伍,嚴(yán)格要求自己,刻苦訓(xùn)練,在重大滅火搶險(xiǎn)救援事故現(xiàn)場(chǎng)從未退縮過。鉆火場(chǎng),堵泄漏,他總在最容易發(fā)生危險(xiǎn)的位置。李隆先后參加滅火救援戰(zhàn)斗3170多次,搶救遇險(xiǎn)群眾760余人,為保衛(wèi)人民群眾安全作出了突出貢獻(xiàn)。
他先后榮立個(gè)人一等功一次、二等功一次、三等功三次;獲得 "五四青年獎(jiǎng)?wù)?公安消防部隊(duì)"滅火救援尖兵", "全國(guó)抗震救災(zāi)模范"等榮譽(yù)稱號(hào)。
頒獎(jiǎng)詞:火嘗廢墟,有多少次出生入死,就有多少次不離不棄。他用希望擴(kuò)展希望,用生命激活生命。
感動(dòng)中國(guó)推選委員陸小華:廢墟里與死神搏斗,絕地助人求生;他用忠誠(chéng)和果敢書寫了消防官兵的壯麗人生。
陳小川:從淡定的表情和災(zāi)區(qū)群眾的歡呼掌聲中,我感到他身上體現(xiàn)的公安消防戰(zhàn)士職業(yè)道德的高尚。
2唐山十三農(nóng)民兄弟:自發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)的農(nóng)民兄弟 大愛至樸
宋志永、楊國(guó)明、楊東、王加祥、王得良、宋志先、王寶國(guó)、王寶中、曹秀軍、尹福、宋久富、楊國(guó)平、王金龍。均為男,河北唐山人 年齡最大62歲、最小19歲 農(nóng)民
__年初,特大雪災(zāi)襲擊了華南地區(qū),湖南郴州成了一座冰雪中的孤城。沒有上級(jí)號(hào)召,也沒有組織要求,河北唐山13個(gè)農(nóng)民除夕那天租了輛中巴車出發(fā),頂風(fēng)冒雪來(lái)到那里參與救災(zāi)。
這13個(gè)來(lái)自唐山市玉田縣東八里鋪村二組的農(nóng)民,自己準(zhǔn)備了工具,初二上午趕到郴州電力搶險(xiǎn)指揮部,成了湖南電力安裝工程公司一支編外"搬運(yùn)隊(duì)",每天起早貪黑、踏雪履冰為搶修工地扛器材、搬材料、抬電桿。 2月23日,在工作了16天之后,這13位農(nóng)民兄弟離郴返鄉(xiāng),許多郴州市民在得知這一消息后,自發(fā)趕來(lái)為他們送行。他們還被郴州市授予"榮譽(yù)市民"的稱號(hào)。
5月12日下午,在得知四川汶川發(fā)生特大地震后,宋志永和12位兄弟商量后,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)來(lái)到災(zāi)情最重的北川縣城,成為最早進(jìn)入北川的志愿者之一。他們用最原始的方法——鐵錘砸、鋼釬撬、徒手刨,不斷尋找幸存者。只要哪里需要,他們就到哪里。他們與解放軍、武警戰(zhàn)士一起,搶救出25名幸存者,刨出近60名遇難者遺體。
頒獎(jiǎng)詞:不是歸途,是千里奔波,雪中送炭;不是鄰里,是素不相識(shí),出手相援。他們用純樸、善良和倔強(qiáng)的行動(dòng),告訴了我們"兄弟"的含義。
感動(dòng)中國(guó)推選委員劉姝威:一方有難,八方支援。正是他們及無(wú)數(shù)個(gè)他們這樣的人,在__年撐起了中國(guó)的脊梁。
王振耀:在國(guó)家巨大災(zāi)難面前,他們以無(wú)聲有力的行動(dòng),宣告了民間志愿救災(zāi)時(shí)代的來(lái)臨。
3經(jīng)大忠:從容指揮救災(zāi)的北川縣長(zhǎng) 3天3夜沒有合眼
男,羌族人,44歲,中共-黨員,現(xiàn)任四川省綿陽(yáng)市北川羌族自治縣縣委副書記、縣人民政府縣長(zhǎng)。
在汶川大地震中,北川縣是受災(zāi)最嚴(yán)重的縣。地震發(fā)生時(shí),北川縣長(zhǎng)經(jīng)大忠正在開會(huì),他果斷的組織與會(huì)人員疏散,并用最快速度將縣城里的8000多幸存群眾集中在安全區(qū)域。全面的救援工作展開以后,經(jīng)大忠成為北川抗震救災(zāi)前線指揮部副指揮長(zhǎng),始終戰(zhàn)斗在第一線。
5月14日下午,經(jīng)大忠?guī)ьI(lǐng)工作人員在廢墟中救起了一個(gè)小女孩。當(dāng)經(jīng)大忠抱著孩子往擔(dān)架跑的時(shí)候,孩子一直在哭泣。經(jīng)大忠摸著她的臉,安慰她:"別怕,孩子,爸爸救你來(lái)了!"這一幕讓在場(chǎng)的所有人動(dòng)容。
地震發(fā)生后,經(jīng)大忠3天3夜沒有合眼,他說(shuō),"群眾是我們的兄弟姐妹,只有我們舍命,被埋的人才有更大的希望獲救。"
震后,北川縣城大部分被埋。經(jīng)大忠家中的6個(gè)親人全部遇難。
頒獎(jiǎng)詞:千鈞一發(fā)時(shí),他振聾發(fā)聵,當(dāng)機(jī)立斷;四面危機(jī)時(shí),他忍住悲傷,力挽狂瀾!他和同志們雙肩擔(dān)起一城信心,萬(wàn)千生命。心系百姓、忠于職守,凸顯共產(chǎn)黨人的本色。
感動(dòng)中國(guó)推選委員陳小川:以人為鑒,可以明得失。這舍命的縣長(zhǎng),是今天所有干部的一面鏡子。
紀(jì)寶成:沒有豪言壯語(yǔ),只有一馬當(dāng)先的身體力行。這樣的干部,一定能帶領(lǐng)災(zāi)區(qū)人民看見新的希望!
4武文斌:為救災(zāi)活活累死的小戰(zhàn)士 死的光榮
男,26歲,濟(jì)南軍區(qū)鐵軍某師炮指連士官學(xué)員。
一個(gè)戰(zhàn)士倒在了抗戰(zhàn)救災(zāi)的第一線,上萬(wàn)民眾為他哭別。所有參加吊唁的人都與武文斌素昧平生,他們只聽說(shuō):一位解放軍戰(zhàn)士在抗震救災(zāi)中活活累死了!僅這一句話,已經(jīng)讓人們淚流滿面。13萬(wàn)子弟兵在抗震救災(zāi)中舍生忘死的表現(xiàn),留給人們太多太多的感動(dòng)……
這個(gè)戰(zhàn)士,就是濟(jì)南軍區(qū)鐵軍某師炮指連士官學(xué)員武文斌。
護(hù)士節(jié)演講稿范文:你為誰(shuí)感動(dòng)
醫(yī)院的護(hù)士都知道我在減肥,因?yàn)槲蚁胗米蠲赖男蜗笳驹诮裉爝@個(gè)舞臺(tái)上,從走出象牙塔到戴上神圣的燕尾帽,汗水伴著淚水、收獲伴著喜悅,走過21載花開花落,在護(hù)理崗位上的每一天、每一秒,我都被深深的感動(dòng)著:愛與被愛、奉獻(xiàn)與快樂,都是我生命中最華彩的樂章,每一個(gè)音符都伴隨著我的熱血擊打我澎湃的胸膛。所以在護(hù)士節(jié)到來(lái)的時(shí)候,我想用最美的形象和最美的語(yǔ)言講述最美的故事:
清晨的陽(yáng)光,從五洲金色大廳,斜射進(jìn)三樓候診區(qū)橘黃色的椅子上,走廊的盡頭,站立著一排身穿粉裙的姑娘,或許您從她們身邊經(jīng)過,或許您遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著……她們就像是一朵朵新鮮、嬌嫩的花朵靜靜地綻放著。
每天,護(hù)士用整齊的妝容、溫婉的語(yǔ)言、文雅的舉止打造五洲最亮麗的一道道風(fēng)景,一個(gè)柔柔的微笑、一個(gè)同情的眼神、一聲親切的問候,如春風(fēng)拂去患者內(nèi)心深處的憂傷,我們?yōu)閻叟c希望提起長(zhǎng)明燈,五洲就像一座風(fēng)景如畫的天使之城,充滿快樂與祥和,她的守望者,有著美麗的心靈!有天使的地方,就有最美麗的風(fēng)景!
女性的一生可以說(shuō)是婦產(chǎn)科的一生,婦科的檢查床和治療床,女性朋友都很害怕,結(jié)合這種現(xiàn)象,婦科開展了治療護(hù)理時(shí)的自我介紹,比如做治療時(shí),護(hù)士雙手接過治療單:你好,我是您的治療護(hù)士___,您今天的治療時(shí)間是一個(gè)小時(shí),我會(huì)動(dòng)作很輕柔,每一步,我都會(huì)給您講解,你有任何不適請(qǐng)及時(shí)告訴我,好嗎?短短的幾句話,一下子就拉近了我們和患者之間的距離,減少了患者的陌生感和恐懼感,每次患者都會(huì)笑著說(shuō):謝謝,聽到護(hù)士溫柔的這樣做自我介紹時(shí),我都從病人信任的眼神中感受到一種讓我積極向上的力量,心里就向冬日的暖陽(yáng),笑容就會(huì)不知不覺的在我的臉上蕩漾!
3月的一天,產(chǎn)科病房來(lái)了一位臨產(chǎn)的產(chǎn)婦,產(chǎn)程進(jìn)展不是很順利,臨產(chǎn)8小時(shí)后,宮口只開大2公分,產(chǎn)婦和家屬本來(lái)是希望自然分娩的,但是因?yàn)楫a(chǎn)程的消耗和疼痛,產(chǎn)婦及家屬及其的煩躁,家屬看著愛人痛苦的樣子,心疼的在一旁不停的抽打自己,產(chǎn)婦大聲的喊著:“大夫,求求您給我剖了吧!我實(shí)在受不了,您救救我吧!您救救我吧!”
看著這種場(chǎng)面,我們迅速一起分析該產(chǎn)婦的產(chǎn)程情況,估計(jì)胎兒體重6斤左右,骨盆腔夠大,產(chǎn)婦26歲,比較年輕,認(rèn)為呢還是應(yīng)該給她自然分娩的機(jī)會(huì)。醫(yī)生果斷的決定給她行人工破水加強(qiáng)宮縮力,給她心理支持的任務(wù)自然就落到了我的身上。我把巧克力一小塊、一小塊放在孕婦的嘴里,連勸帶哄的讓她進(jìn)食以保證體力,帶領(lǐng)她在宮縮時(shí)練習(xí)拉美滋呼吸法,這是一種減輕產(chǎn)痛的方法,開始產(chǎn)婦并不理會(huì)我的口令,我說(shuō)著,而孕婦卻不停的大聲哭著,我把手放在她的臉上,輕輕撫摸著她的臉頰,我的眼睛堅(jiān)定的看著她的眼睛:請(qǐng)你放松,再放松好嗎,你的小寶寶馬上就要出來(lái),她走出來(lái)的每一步,你都會(huì)痛,你要和寶寶好好配合、共同努力,請(qǐng)你相信我,看著我的眼睛,你來(lái)和我一起做,吸氣,慢慢吐氣,吸氣,慢慢吐氣,非常好,吸氣,慢慢吐氣,你很棒,看著同樣是滿臉汗水,聲音已經(jīng)沙啞的我,孕婦漸漸的安靜下來(lái),慢慢的每次宮縮時(shí)能主動(dòng)配合著我的口令進(jìn)行呼吸的調(diào)整了,
時(shí)間一分一分的過去,4個(gè)小時(shí)后,6斤3兩的小公主,順利出生了!小公主一生下來(lái)就睜著一只眼閉著一只眼,那響亮的哭聲在我聽來(lái)仿佛天籟之音,我感覺我手中捧著的是盛開的玫瑰,是旭日東升的太陽(yáng),我抱著新生兒,讓她的父親親吻孩子的額頭:告訴他,這是上天送給他愛的禮物,在那一刻,180的大男人眼淚像珍珠般落在孩子粉紅色的還皺皺的小臉上,喃喃自語(yǔ):我愛你寶貝,我也永遠(yuǎn)愛你的媽媽。霎那間,一股暖流劃過在場(chǎng)的每個(gè)人的心田,溫暖與感動(dòng)--在產(chǎn)房蔓延!蔓延!我很感動(dòng),為自己、為母親,我感動(dòng)于母愛的堅(jiān)韌,我感動(dòng)于自己的執(zhí)著!
感動(dòng)在哪里?感動(dòng)在嫩綠的柳枝上,感動(dòng)在波動(dòng)的小溪里,感動(dòng)在哪里?感動(dòng)在流芳吐艷的花瓣上,感動(dòng)在五洲的每一個(gè)角落里,感動(dòng)在哪里?感動(dòng)在南丁格爾的眼眸里,感動(dòng)在白衣天使的心窩里!
我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的朋友?我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的愛人?我拿什么奉獻(xiàn)給你,我所熱愛的護(hù)理事業(yè)?也許再一個(gè)五年。。。也許再一個(gè)十年。。。我們還會(huì)用青春、熱情和智慧,把根深深的扎在這片肥沃的土地,譜寫著感動(dòng)、創(chuàng)造出神奇,伴著五洲成長(zhǎng)的腳步,直到白發(fā)滿頭!
任世間風(fēng)云變化,任滄海化為桑田!
我信守我的誓言:我的愛永不改變!
感動(dòng)演講稿 模板14
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尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
我是佛子山小學(xué)五年級(jí)的_____,今年十歲,《中國(guó)精神頌》里面的小故事我都認(rèn)真的看完了。
也許我還太小,里面的一些故事讓我感動(dòng)之余,也讓我為之驚奇,甚至我還會(huì)動(dòng)用想像力去問,《27年寫成本草綱目》的李時(shí)珍為什么不找10個(gè)伙伴,這樣用2.7年就可以完成《本草綱目》;愚公為什么不搬走自己,卻非要去動(dòng)幾十萬(wàn)年也難得搬走的大山;《砍樹留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹這種違法的方式來(lái)?yè)Q和平?;蛟S因?yàn)樗麄兩畹哪甏眠h(yuǎn)了,他們的行為讓我不解,但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。
但是書中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學(xué)一樣親切,他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí),讓我感動(dòng)!
8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時(shí),她有點(diǎn)兒害怕,但是沒有哭,她想起起老師在生存教育課上教的自救知識(shí),馬上實(shí)施起來(lái):第一步,她迅速地關(guān)上液化氣閥門;第二步,她打開了家里的門窗;第三步,她撥打了110,120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時(shí)間,將父母從死亡線上拉了回來(lái)。
13歲的馬鵬飛從5歲起就開始做"家長(zhǎng)",父母離異不知去向,5歲的他開始燒水做飯,擔(dān)負(fù)起了照顧生病的奶奶的重任,而馬鵬飛還沒有因此耽誤學(xué)習(xí)。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間從早上5:00到深夜23:30密密麻麻寫滿他這一天需要做的事情,至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。他說(shuō):"奶奶把我照料,我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。
其實(shí)在我身邊,就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué),他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候,不逃不躲,勇敢地面對(duì)并解決它;在生活中遇到困難的時(shí)候,不會(huì)被困難嚇倒,積極思考,勇于嘗試,最后困難總是迎刃而解;還有的同學(xué)是低碳生活擁護(hù)者,他們是家里和學(xué)校里的節(jié)水節(jié)電小小監(jiān)督員;特別是我們同學(xué)中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童,他們?cè)诩依飵蜖敔斈棠谭謶n,在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),自強(qiáng)不息,快樂健康成長(zhǎng)。
這些我身邊看得見、摸得著的同學(xué)就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起,堅(jiān)持在生活中少浪費(fèi)一滴水,少折一枝花,多種一棵樹,多讓一次座……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不是中國(guó)精神的體現(xiàn),無(wú)不是為今日成功的中國(guó)添彩。
同學(xué)們,我們?cè)诟袆?dòng)之時(shí),也要向這些小英雄學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)他們,讓我們攜手為明天輝煌的中國(guó)而奮發(fā)進(jìn)??!
感動(dòng)演講稿 模板15
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打開心窗迎接感動(dòng)演講稿
一、
大家好!今天我演講的題目是《打開心窗,迎接感動(dòng)》。首先,我很高興能和大家一起在這里聊聊"感動(dòng)"這個(gè)話題。
感動(dòng)是一種情感,發(fā)于心,成于行。它不僅像一棵莊稼,先播種,再澆水施肥,然后根深葉茂。也不只像一棵樹,先育苗,再移栽,經(jīng)過防蟲、防風(fēng)而參天,它更需要我們的感受和感知,需要我們敞開心扉去迎接生活。大家都知道,在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,能夠沉淀出所有的渣滓:那么如果在我們的心中培植一種感恩的想法,則可以沉淀出許多煩燥、不安,消融許多不滿與不幸。感動(dòng),讓我們的生活變得更加美好。
感動(dòng)像一滴水珠,能折射出一個(gè)自然。一朵山花的美麗,一條溪流的追求,一片落葉的瀟灑,都會(huì)使我們感動(dòng)。春風(fēng)醉心,萬(wàn)物復(fù)蘇,世界開滿了呼吸的花朵,燕子撲騰著翅膀歸來(lái)尋找那個(gè)遺落的花衣……這一切的一切,我們都會(huì)感動(dòng)。
感動(dòng)是一種溶劑,融化了塵封的蓋子,如煙的溫情就緩緩升騰開了。父母的關(guān)愛是無(wú)私的,是熱誠(chéng)的,是偉大的。母親會(huì)為了孩子的生命而不惜一切代價(jià)。正如那位母親發(fā)現(xiàn)自己的五歲孩兒從窗臺(tái)跌落時(shí),她奮不顧身地穿過層層阻礙,越過四五十米的街道,奇跡般地接住了孩子,你們說(shuō),是什么力量能夠有如此的境界?是那股母愛的.力量促使她不顧強(qiáng)大沖力會(huì)造成的危害去拯救自己的心頭肉,是那股感情的涌動(dòng)推動(dòng)她毫不猶豫地去挽回愛子唯一存活的機(jī)會(huì)!我們感動(dòng)她的那份關(guān)愛,那份真情,那份勇氣。這是怎樣的一份感動(dòng)!
感動(dòng)能搭起一座舞臺(tái),任我們展示風(fēng)采?!肚钟^音》就在這樣的舞臺(tái)上感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人。那一位位風(fēng)華正茂的聾啞青年,用她們的感動(dòng)舞出了生命的意義,照亮了我們的心房,她們用纖細(xì)的手劃出人生最美的弧線。愛,是我們共同的語(yǔ)言。愛更是我們?nèi)祟愃餐非笙蛲闹黝}?!肚钟^音》將永遠(yuǎn)感動(dòng)著我們。
"神舟"一飛沖天,舉國(guó)歡騰。"神舟遨太空,舉國(guó)心相系!"這些,你可曾感動(dòng)?可曾激動(dòng)?可曾自豪?感動(dòng),連接著億萬(wàn)顆心一起跳動(dòng),去迎接新的挑戰(zhàn)!
讓青春的心靈寫滿天真,讓天真的思緒化作流云,讓流云的瑰麗漂向真摯,讓真摯的感動(dòng)快快來(lái)臨!
我的演講完畢,謝謝大家。
二、
感動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn),于人于自然;感動(dòng)是一種感激,于理解于關(guān)懷;感動(dòng)更是一種動(dòng)力,于思想于志向于行動(dòng)??傊?,我們的生命少不了感動(dòng),是感動(dòng)讓我們記住過去,體味現(xiàn)在,憧憬未來(lái)。
其實(shí),只要我們細(xì)心去觀察、去發(fā)現(xiàn),會(huì)看到我們身邊有很多感動(dòng)著我們的人。他們有學(xué)生,有老師,有父母……他們都在以不同的方式感動(dòng)著我們。今天我就從中選取一位典型,與大家分享一下他的故事。
他是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,擔(dān)任過村小教導(dǎo)主任職務(wù),曾經(jīng)長(zhǎng)年擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,現(xiàn)在已經(jīng)成功轉(zhuǎn)型,成為我??茖W(xué)學(xué)科的領(lǐng)頭人,說(shuō)到這里相信大家應(yīng)該已經(jīng)猜出他是誰(shuí),對(duì)了,他就是熊干才老師。從語(yǔ)文學(xué)科轉(zhuǎn)軌到科學(xué)學(xué)科,站在新起點(diǎn)上,他知道其實(shí)要想上好科學(xué)課并不容易,科學(xué)學(xué)科不是所謂的"小兒科",科學(xué)學(xué)科知識(shí)包羅萬(wàn)象,涉及到的知識(shí)面非常廣,涵蓋物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科的基本常識(shí)。他沒有在過去的成績(jī)上停滯不前,而是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己,在教學(xué)上他認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向其他老師請(qǐng)教,經(jīng)常見到他在三樓辦公室與李維忠校長(zhǎng)、馬軍老師等討論學(xué)生作業(yè)中的難題。他善于學(xué)習(xí),總是抓住外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)不斷充實(shí)自己,通過幾年的積累,現(xiàn)在對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)應(yīng)該已經(jīng)是輕車熟路了,熊老師對(duì)科學(xué)學(xué)科的熱情,也深深地影響了學(xué)生。利用課外時(shí)間,他和學(xué)生一起做實(shí)驗(yàn),走近大自然,近兩年,他輔導(dǎo)學(xué)生撰寫的科學(xué)小論文和制作的科學(xué)小發(fā)明等頻頻獲獎(jiǎng)。此外,他自己撰寫的科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)榮獲姜堰市小學(xué)科學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。
他還能夠出色地完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理員工作,能夠協(xié)助熊劍文主任做好科學(xué)學(xué)科的相關(guān)工作。記得在去年創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的時(shí)候,有一次,我們校務(wù)會(huì)成員利用雙休日在校加班整理資料,學(xué)校沒有通知他到校加班,但是他卻一個(gè)人默默地來(lái)校錄入科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理軟件中的相關(guān)數(shù)據(jù),作為一名老教師,電腦操作并沒有年輕教師那么得心應(yīng)手,完全靠的是持久戰(zhàn),靠充足的時(shí)間做保證。要不是我們?nèi)ナ程贸燥垥r(shí)聽見后教學(xué)樓上的聲音上去查看,還真不知道怎么回事呢。
熊老師是位多面手,不僅寫得一手好字,而且文學(xué)功底深厚。學(xué)校相關(guān)職能部門搞到活動(dòng)時(shí)經(jīng)常邀請(qǐng)他寫標(biāo)語(yǔ),寫?yīng)劆?,做評(píng)委,出板報(bào),這時(shí)他總是笑臉相迎。他還積極參與文學(xué)創(chuàng)作,已有多篇作品發(fā)表在姜堰文聯(lián)的相關(guān)刊物上。還經(jīng)常受邀去鎮(zhèn)里參加相關(guān)文體活動(dòng)。
說(shuō)了這么多,相信大家對(duì)他應(yīng)該有了更為深刻的了解了吧,一位即將離開教師工作崗位的老同志都能始終牢記"活到老,學(xué)到老"這樣的古訓(xùn),作為我們年輕教師有什么理由不"愛崗愛生,敬業(yè)精業(yè)"呢?請(qǐng)時(shí)刻牢記:永遠(yuǎn)不要做語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子,要付諸于實(shí)際行動(dòng)。讓我們借即將成立的葉甸中心小學(xué)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)俱樂部這一平臺(tái),助推自身的專業(yè)成長(zhǎng),也為學(xué)校添一份感動(dòng),添一份精彩吧!
感動(dòng)演講稿 模板16
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平凡中的感動(dòng)的演講稿
平凡中的感動(dòng)演講稿
沒有驚天動(dòng)地,沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,沒有顯
赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù),也沒有悠閑自在的舒適和安逸,只是那么平平常常,平常得近乎瑣碎。就在這平常、瑣碎中,就在我的身邊,涌現(xiàn)出許多感人的好老師。
在我們東街小學(xué),我親愛的同事們每天、每時(shí)、每刻
都在用自己的愛心,關(guān)心呵護(hù)著每一位學(xué)生,我的內(nèi)心時(shí)常被感動(dòng)充斥著!因?yàn)槲疑磉叺陌駱佑泻芏?,年輕的教師精力充沛、積極向上,她們的青春讓我感動(dòng);年長(zhǎng)的教師經(jīng)驗(yàn)豐富、愛崗敬業(yè),他們的責(zé)任心讓我感動(dòng)。
先說(shuō)說(shuō)我們語(yǔ)文組的馬海媚和趙雪芳老師,教育學(xué)生總是獨(dú)有一招,不動(dòng)聲色,卻能潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,她們對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,與學(xué)生真誠(chéng)相處,用愛溝通,在學(xué)生眼里,她們既是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師、令人尊敬的長(zhǎng)者,又是值得信賴的摯友。課堂上,她們鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,平等討論,課堂氣氛活躍,真正落實(shí)了學(xué)生的主體地位,在她們的帶動(dòng)下,學(xué)生的積極性提高了,總能圍繞問題積極思考,踴躍發(fā)言。她們引導(dǎo)我們語(yǔ)文組在課改路上徜徉,在教學(xué)路上不斷探索、實(shí)踐。
接著說(shuō)說(shuō),每天早晨都會(huì)上演的一幕:一位老師一手拿笤帚,一手拿簸箕,和學(xué)生一起打掃大院,一起運(yùn)送垃圾。
特別是學(xué)校廁所下水道堵塞時(shí),又臭又臟的讓人無(wú)法下手,這時(shí),他的身影就出現(xiàn)了,不嫌臟,不嫌累,默默地打掃和疏通,最臟,最累的活,他干得毫無(wú)怨言,他就是我們的李校長(zhǎng)。
再說(shuō)說(shuō),另一幕:教室的燈不亮了,門和鎖壞了,大家不約而同地想起了"老趙"。記得那是個(gè)雨天,二樓教室的燈突然不亮了,我趕緊去找趙校長(zhǎng),他二話不說(shuō),拖著疲憊的身體,在南樓和北樓之間來(lái)來(lái)回回地跑著尋找原因,幾番檢查之后,原來(lái)是多媒體出現(xiàn)短路了,他又搬來(lái)梯子,爬上爬下地地接線路,忙活了三個(gè)多小時(shí),才把線路修通,他滿頭大汗,還笑嘻嘻地說(shuō):"好了,終于修好了。"那一刻,我看著我們的趙校長(zhǎng),雖然我什么也沒有說(shuō),但深深地感動(dòng)了。
在東街小學(xué),除了這樣的"老師,這樣的領(lǐng)導(dǎo),還有許多毫無(wú)怨言每天為孩子們上早、中、晚自習(xí)的老師們;默默無(wú)聞、盡職盡責(zé)的門衛(wèi)老師;照顧孩子,不辭勞苦,舍小家,為大家的宿舍老師們;不厭其煩為師生修理打掃工具的王金平老師;兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的牛自平老師,任勞任怨的曹金平老師……我們的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、主任、我們的每一位老師,都有努力和付出,不一樣的感動(dòng),都有一個(gè)共同的目標(biāo):為了學(xué)生健康、快樂地成長(zhǎng)!我相信:只要感動(dòng)不斷,東街小學(xué)的明天會(huì)更加輝煌燦爛!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
感動(dòng)演講稿 模板17
閱讀小貼士:模板17共計(jì)3221個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)9分鐘。朗讀需要17分鐘,中速朗讀22分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要30分鐘,有244位用戶喜歡。
尊敬的處支部、各科室領(lǐng)導(dǎo)、先進(jìn)工作者及同志們:
大家好!
今天我代表觀音閣全體職工,在這里向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同志們匯報(bào)我們的工作情況。此時(shí)此刻,我的心情無(wú)比激動(dòng)和忐忑不安,激動(dòng)的是有這么多的領(lǐng)導(dǎo)和同志們?cè)谶@里聽我的工作匯報(bào)。不知道我說(shuō)得好不好。不安的是我們只是做了一些本職工作和取得微不足道的成績(jī)卻得到了處支部和各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的高度評(píng)價(jià)。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)工作的肯定。
下面我向大家匯報(bào)我們觀音閣公園的工作情況及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的肯定,在我們處支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心安排下,帶著各位領(lǐng)導(dǎo)的重托和同志們對(duì)我們的期望,我們一行31人于__年9月下旬來(lái)到了觀音閣公園。說(shuō)實(shí)在的,我們的到來(lái)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了我們西山的未來(lái);為了我們這些下崗職工,承擔(dān)著巨大的壓力和未知的風(fēng)險(xiǎn),給予了我們最大的期待和信任。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每一位成員都暗暗下定一個(gè)決心,堅(jiān)定一個(gè)信念,決不辜負(fù)每一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的囑托和期望。堅(jiān)決執(zhí)行處支部交給我們艱巨的任務(wù),為我們的西山開拓一片新的天地。
說(shuō)實(shí)在的決心和信念并不能代表我們眼前的道路平平坦坦,輕松而過。大家都知道,我們都是十幾年沒上班,由于各種原因下了崗,相互都缺乏了解。說(shuō)我們是一幫烏合之眾并不為過,一下子走到一起來(lái)?yè)?dān)負(fù)著這么大的重任,都是原來(lái)單位的正式職工而且又做著社會(huì)上受歧視的工作,一些人在思想上開始動(dòng)搖,心理上別扭,覺得受了莫大的委屈。同樣都是職工,為什么我們就是掃地,保潔和做保安,覺得臉面上過不去,在工作中時(shí)常有意識(shí)的去躲避熟人,怕被他們發(fā)現(xiàn)。甚至好多女同志哭泣。在最困難的時(shí)候,我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們及時(shí)的給予了我們最大的關(guān)懷和強(qiáng)有力的支持。特別是我們處支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)照和對(duì)我們的鼓勵(lì)。增加了我們戰(zhàn)勝困難的決心。通過一段時(shí)間的洗禮和時(shí)光的推移,突然有一天一名女職工對(duì)我說(shuō):"我現(xiàn)在掃地不怕丑了"。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、這個(gè)不丑的香風(fēng)很快就吹遍了整個(gè)職工隊(duì)伍.響遍了觀音閣公園。大家逐漸走出了陰影.很快就由一群烏合之眾走向了成熟和規(guī)范.為我們工作的勝利奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ),隨著工作的深入,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),我們大家終于走上了一個(gè)新的臺(tái)階,我們現(xiàn)在工作很自信。大家都以勞動(dòng)為榮,為我們西山在這里爭(zhēng)取了一席之地而自豪。
我們的工作情況是這樣的:
當(dāng)我們31人來(lái)到了觀音閣公園。這邊的具體環(huán)境是大量的施工人員和參觀的游客.當(dāng)時(shí)的公園是邊施工邊試開放,魚目混珠,人員潮雜,我們未進(jìn)入之前偷盜現(xiàn)象非常嚴(yán)重。大量的公共財(cái)產(chǎn)接二連三的流失,于是我們迅速的全面展開工作。我們?nèi)藛T分兩部分:
一.安保人員.
安保人員一共16名,配備16部對(duì)講機(jī)。根據(jù)公園的實(shí)際地形和情況,我們實(shí)行24小時(shí)值班制,白天8名,晚上8名,4人一班倒制度,東門和西門各定一名安保人員把守,中間兩人交叉巡視。特別防范重點(diǎn)部位,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和隱患,根據(jù)局長(zhǎng)和指揮部的指示,任何公共財(cái)物只能進(jìn)不能出的原則。我們迅速對(duì)一些人進(jìn)行了有效的攔截和勸阻。丟失公物現(xiàn)象迅速得到了遏制,公共財(cái)產(chǎn)得到了保護(hù)。禁止機(jī)動(dòng)車,電動(dòng)車,自行車通行。對(duì)各內(nèi)寵物,絞絞糖,甘蔗等一些可能污染環(huán)境類的東西提前進(jìn)行攔截和耐心的勸說(shuō)。由于市民的素質(zhì)參差不齊,我們的安保人員是打不還手罵不還口。始終保持了高度的責(zé)任感和集體主義精神。不怕烈日曬,不管寒冬凍,不懼黑夜長(zhǎng)。最終贏得了市民的稱贊。安保人員在做好本職工作的同時(shí)還非常重視園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生工作。如果在他們巡視的范圍中看見了各種雜物,他們就迅速清除并將其揀入垃圾箱中。保持環(huán)境高度衛(wèi)生,絕不會(huì)認(rèn)為是份外的事我們有位女保安工資很底,只有700多元錢,在一次正常的巡邏中,看見水池中有一個(gè)白色垃圾漂浮物,急忙探身水中去揀,沒想到啪的一聲,手機(jī)隨聲落入水中,沒辦法垃圾算是揀起來(lái)了,但是一個(gè)多月的工資就因?yàn)槭謾C(jī)的損壞而泡湯了。其實(shí)她們還有很多感人的事跡,比如幫人找到小孩,勸阻因家庭而思想不通的準(zhǔn)備投江的人和揀到別人的丟失的手機(jī)及時(shí)歸還等等......。在這里我不一一細(xì)說(shuō)。由于我們白天工作的安保人員中有六位是女同志,安保工作的性質(zhì)又決定了他們的先天不足,加之我們又是小城市,有些市民的素質(zhì)非常低,給我們的工作安排和管理上增加了很大的難度,工作中時(shí)常與那些素質(zhì)較差的人產(chǎn)生摩擦,甚至受到侮辱和漫罵,有時(shí)顯得力不從心,此時(shí)我就想到如果她們一幫男同志該多好??!其實(shí)當(dāng)作她們的面我也說(shuō)過,再進(jìn)保安我絕對(duì)不要女同志了,她們也明白我說(shuō)的是氣話,是為她們好,女同志做這份工作太難了,當(dāng)我看到她們對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,忍受外來(lái)的委屈,對(duì)困難絕不退縮。甚至不亞于我們的有些男同志,有時(shí)我在想如果我們的這些女同志是在像北京,上海等那些市民素質(zhì)比較高的大城市工作,她們的工作絕對(duì)是一流的。我們的女同志真的非常了不起!當(dāng)黑夜來(lái)臨我們大家都在家看電視或睡在溫暖的床上時(shí),也就是我們的男保安工作之時(shí),漫漫長(zhǎng)夜,寒風(fēng)凜冽,刺骨呼嘯的江風(fēng)時(shí)時(shí)吹打著他們的臉夾和身體上,他們經(jīng)常被吹得手腳麻木,凍得受不了。但他們?yōu)榱藛挝坏陌踩珱Q不叫苦,頂著寒風(fēng)和黑夜巡邏在觀音閣公園,多次抓到盜賊。有的進(jìn)行教育,嚴(yán)重的送到公安部門,為了前來(lái)游玩市民的舒適,我們的保安對(duì)廁所進(jìn)行了接收和管理,及時(shí)清洗,保持內(nèi)部清潔。市局領(lǐng)導(dǎo)看了后非常滿意。我們大家如果有時(shí)間散步去那里看看,絕對(duì)干凈衛(wèi)生。
二.保潔人員。
保潔人員一共14位女同志,也是我們的正式職工,以前從未做過此類工作,她們拋棄了陳舊的思想觀念,本著不怕苦不怕累的精神。迅速的展開工作,從不會(huì)到熟悉摸索前進(jìn),很快的進(jìn)入角色,成為了一群名副其實(shí)的清潔隊(duì)伍,由于我們公園地理位置處于市中心,人口密集區(qū),每天的游客人次幾千甚至上萬(wàn)人,衛(wèi)生工作難度大,不論夏暑寒冬,所有工作人員每天早上5點(diǎn)鐘她們就要起床準(zhǔn)備,早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)單位,進(jìn)行全場(chǎng)大掃除。當(dāng)游人8點(diǎn)鐘到來(lái)的時(shí)候園內(nèi)已經(jīng)非常的潔凈。園內(nèi)從早上六點(diǎn)至晚上九點(diǎn)保潔人員從不間斷,任何污染垃圾絕不回在地上停留三分鐘,由于公園內(nèi)邊施工邊開放,建筑污染是不間斷的進(jìn)行。她們依然不厭其煩地進(jìn)行衛(wèi)生清潔。時(shí)常主動(dòng)出擊幫助施工單位清掃,減少污染,贏得了施工方的贊譽(yù)和感動(dòng),盡量的配合我們的工作。對(duì)不講文明亂仍垃圾的游客及時(shí)講解和宣傳。不論刮風(fēng)下雨,烈日炎炎,園內(nèi)到處都會(huì)看到她們的身影。在一起工作的過程中我們這群人形成了一個(gè)強(qiáng)有力的集體,逐漸建立了深厚的工作友誼和感情,細(xì)心的女同胞在清掃衛(wèi)生時(shí)揀到了很多礦泉水瓶用來(lái)?yè)Q點(diǎn)錢,當(dāng)時(shí)正是國(guó)際金融風(fēng)暴的頂峰,大量單位倒閉,廢舊收購(gòu)行業(yè)也不例外,收購(gòu)價(jià)格非常低,她們揀的三大車廢舊破爛只換了一百零幾元錢,但他們十幾人卻舍不得將錢分掉,想利用這些錢請(qǐng)大家及我們男同胞吃飯,這是這么多年來(lái)我們這些職工的第一次聚會(huì),我們一起近20來(lái)人,來(lái)到餐館沒想到以下子吃了三百多元,怎么辦勒?女同志真有辦法,各人再湊一點(diǎn)錢將剩余部分補(bǔ)上,當(dāng)時(shí)我哽咽了好長(zhǎng)時(shí)間說(shuō):"我們真辛酸,這個(gè)錢應(yīng)該是我來(lái)掏"。她們卻堅(jiān)決的拒絕,說(shuō)有你在這里當(dāng)我們的頭,這個(gè)錢我們花得愿意,值!多么善良的女同胞,多么好的職工啊!此時(shí)此刻她們這么美好的語(yǔ)言,仿佛是一股巨大的暖流,激勵(lì)我下定決心一定要克服重重困難,把我們這幫隊(duì)伍帶好,有了這幫好兄弟姐妹在一起工作,沒有過不去的坎,勝利一定屬于我們大家,同志們加油!
盡管我們到目前為止,做了了一定量的工作,產(chǎn)生了四名單位先進(jìn)工作者和一名局級(jí)先進(jìn)工作者。得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和處支部的表彰,這只不過是我們觀音閣公園全體職工的一個(gè)縮影。但這畢竟已成為過去,以后的道路還很漫長(zhǎng),有大量的工作需要改進(jìn)和加強(qiáng)。隨著我們正規(guī)化的建設(shè)和管理,我們將以更加積極的態(tài)度以一個(gè)嶄新的精神面貌邁著整齊的步伐緊緊團(tuán)結(jié)在處黨支部周圍,以處支部為核心,探索和學(xué)習(xí)兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),為了西山的未來(lái)走得更遠(yuǎn)。
我們是一群戰(zhàn)斗在觀音閣公園的西山人,為了我們共同的希望和目標(biāo)而努力奮斗.最后在新年到來(lái)之季,祝大家身體健康,工作順利,牛年大發(fā)!
感動(dòng)演講稿 模板18
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尊敬的__:
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間如流水一般飛快的消逝著,很多記憶已經(jīng)伴隨著時(shí)間的消逝而褪色,一點(diǎn)一點(diǎn)的被我淡忘。
即便這樣,但還有一件事情烙印在我心中,這份愛讓我久久不能忘記,一直記在心里,感動(dòng)不已,直到現(xiàn)在回想起來(lái),還是歷歷在目,仿佛回到了過去。這一天是格外的炎熱,太陽(yáng)把火辣辣的的陽(yáng)光照向大地。熱得花兒低下了頭,熱的小狗伸出啦舌頭,還熱的大樹彎下了腰。我剛上完奧數(shù)課,準(zhǔn)備和奶奶一起乘坐公交車回家。奶奶的頭上出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠。
過了一會(huì)車終于來(lái)了,剛上車就有一個(gè)空座位,奶奶連忙叫我過去。并為我擋著陽(yáng)光,奶奶頭上的汗珠更密了。
過了幾站之后,車上的人越來(lái)越多,奶奶把在椅子背上的手也越來(lái)越緊了。汗水從奶奶的額頭順著臉頰向下滑落,身體被擠得不停晃動(dòng)。這時(shí)我后面的阿姨站了起來(lái)對(duì)奶奶說(shuō):“我馬上就要下車了,您坐吧!”奶奶對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)了一聲謝謝后并沒有馬上坐下,而是對(duì)我說(shuō):“你那里太熱我們換一下吧!這里也許能涼快一些。”
沒等我答應(yīng),奶奶就拉著我的手換了座位??吹侥棠套搅四潜竦年?yáng)光下,那陽(yáng)光仿佛像針刺痛了我的心,又仿太陽(yáng)更毒了,汗水浸濕了奶奶的衣裳。可是現(xiàn)在做什么也于事無(wú)補(bǔ)了。我是那么的懺悔、無(wú)奈。
佛嘲笑我一般。我恨不得馬上換回來(lái)??墒牵棠陶f(shuō)什么也不肯,固執(zhí)的坐在那里。
太陽(yáng)落了下去,我回到了家,一個(gè)人坐在床上。一切是那么的死寂,可我的心卻充滿了感動(dòng)仿佛成長(zhǎng)了許多
時(shí)光苒荏,白駒過隙,年復(fù)一年日復(fù)一日,可這件事我一直銘記在心永生不忘。
謝謝大家!
感動(dòng)演講稿 模板19
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感動(dòng)著,幸福著 --丁丹
我是一個(gè)容易感動(dòng)的人。別人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句溫暖的問候,一次及時(shí)的幫助……常常會(huì)激起我心中的漣漪,甚至使我眼眶潮熱。有時(shí)躺在被窩里或在桔黃的燈下,回味那些令我感動(dòng)的人與事,我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。感動(dòng)真的是一種美好的情愫,值得我好好地珍惜她,細(xì)細(xì)地品味她,盡情地享受她。
當(dāng)我幸運(yùn)的成為一名幼兒園老師時(shí),我的這種感動(dòng)就越發(fā)強(qiáng)烈,而它的源泉就來(lái)自于我的孩子們, 是他們給了我無(wú)限的感動(dòng),是他們讓我重新審視自己,是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活。
感動(dòng),不僅是心中一片溫暖,也不僅是熱淚盈眶時(shí)的無(wú)言,也不僅僅是從內(nèi)心頓生的沖動(dòng);它是如春風(fēng)般無(wú)聲的輕柔,它是像下雨過后晴空中彩虹般的燦爛,生命中的感動(dòng),不僅要用眼睛去發(fā)現(xiàn),還要用心去體味。
冬天的早上特別的冷,而我又是個(gè)最怕冷的人。記得在一次早上做操時(shí),我感覺特別的冷,于是不停的搓手.碩碩跑到我的身邊問我:"老師,你很冷嗎?"我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):"是呀,老師好冷," "老師,我的手很熱,我給你暖暖手吧,""不用…"還沒等我說(shuō)完,我的手已在他的小手中了。突然,有好多的孩子跑過來(lái),把他們那一雙雙小手伸到我手里," 丁老師,我的手也很熱,不信,給你暖暖,"剎那間,一雙雙肉乎乎 、暖融融的小手,給了我一股暖流,它直通心臟,然后隨血液流向全身的各個(gè)部位。此時(shí)此刻,我的眼眶濕潤(rùn)了 ,再也沒有任何言語(yǔ),因?yàn)樵俣嗟难哉Z(yǔ)不能準(zhǔn)確地表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感受,她的美麗是無(wú)法用任何絢麗的詞句形容的 ,她們的善良在這短暫的動(dòng)作當(dāng)中表現(xiàn)得淋漓盡致,有一種力量讓我用力去抱住這些可愛的孩子,許久,許久…
記得去年元旦朋友聚會(huì)時(shí),一些多年不見的朋友都會(huì)問:你的工資高嗎?你的待遇不錯(cuò)吧?而我只是笑而不答。說(shuō)起來(lái),教師這份職業(yè)到底給了我什么?一份可以矜持的心態(tài),一種相對(duì)安定的生活,一個(gè)三餐準(zhǔn)時(shí)的習(xí)慣------,我不知道,或許都有吧,又或許都不全是吧。身為一名教師,從此就有了一份以愛為主題的職業(yè),愛別人,是一種發(fā)自靈魂的芬芳,一種深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福,緊緊裹住我的心靈。
一個(gè)人的生命是有限的,我們?cè)鯓幼尪虝旱纳癫屎绨憬k麗多彩呢?曾有位名人說(shuō)到:"美麗處處可見,只是人的肉眼沒有去發(fā)現(xiàn)。"在幼兒園的每一天,看到的是童貞的天真無(wú)邪,感觸到的是童心的美麗可愛,欣賞到的是童年的雛形藝術(shù),那是一般人所體會(huì)不到的真諦,我在被孩子們感動(dòng)的同時(shí),也在想:時(shí)刻被感動(dòng)所包圍的孩子,長(zhǎng)大后也一定會(huì)成為一個(gè)擁有細(xì)膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人。
感動(dòng)孩子,讓我們和孩子一起生活在美好的童話世界——我們可以沒有安徒生、格林兄弟的才華,但我們可以擁有他們一樣的童心,和孩子們一起嬉戲、學(xué)習(xí),用他們的眼光去看待一切,對(duì)孩子設(shè)身處地的想象、理解和愛。在這個(gè)童話世界里,我們永遠(yuǎn)是孩子中的一員,讓他們感到我們和他們是同一棵樹上兩片相同的葉子,在風(fēng)中吹拂著相同的韻律??梢哉f(shuō),沒有比找到自己的知己更能令人感動(dòng)的事了,孩子亦是如此。
行走在童心的世界,我倍感驕傲與自豪,選擇幼教,我就選擇了微笑與歡樂,感動(dòng)與幸福。
感動(dòng)演講稿 模板20
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尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
生活中,能夠讓我們感動(dòng)的事情有很多,比如父母既有教育之意,也有關(guān)切之情的責(zé)罵,街頭執(zhí)勤交警樂于助人的場(chǎng)面……當(dāng)然,最令我印象深刻的,還是那次乘車時(shí)的經(jīng)歷。
那一年,我10歲,剛上小學(xué)三年級(jí)。因?yàn)榧译x學(xué)校比較近,所以,平時(shí)我大多數(shù)時(shí)間是一個(gè)人走路去上學(xué)。有時(shí)候起晚了時(shí)間緊張,也會(huì)帶上一兩枚硬幣坐公交車去學(xué)校。
一天,我起得有些晚了,匆匆吃了點(diǎn)早飯,就趕著去坐公交車。跑到公交站臺(tái)時(shí),公交車已經(jīng)到站了,我氣喘吁吁地走上公交車,正準(zhǔn)備從口袋里拿錢,才忽然想起來(lái)早上根本沒有帶硬幣。于是,我站在投幣機(jī)旁,紅著臉,很是尷尬……等到乘客們都上車做好了,我還是站在那兒一動(dòng)不動(dòng),心里不住地打鼓。司機(jī)邊開車邊問我:"小同學(xué),你怎么不投幣啊?"我有些難為情地說(shuō):"我……我沒帶……硬幣。""沒帶錢你上來(lái)干什么?下一站下去啊!"司機(jī)這么一吆喝,我有些手足無(wú)措了:"我……"
正當(dāng)我一籌莫展,心想今天上學(xué)一定要遲到了的時(shí)候,突然感覺后背上傳來(lái)一股溫暖的感覺?;仡^往后一看,發(fā)現(xiàn)是一位帶著孩子的年輕婦女,正拍著我的肩膀。見我回了頭,她說(shuō)話了:"小弟弟,我來(lái)替你付吧。"說(shuō)著,她朝投幣機(jī)里投下了三枚硬幣。當(dāng)時(shí),我很感動(dòng),正想對(duì)她說(shuō)聲謝謝,她已經(jīng)回到了后面的座位上了。我不好意思打擾她,于是,就坐在離他不遠(yuǎn)的地方,一路上心情很沮喪。
車一到站,我立即下了車,馬上向同學(xué)借了一元錢,準(zhǔn)備放學(xué)回家時(shí)遇到她把錢還給她。但是,以后每次上學(xué),都沒有再見過這個(gè)年輕婦女。
至今,我還欠著那位年輕媽媽一聲——謝謝。