【第1篇】音樂教師崗位職責(zé)以及職位要求怎么寫550字
音樂教師是指在教育培訓(xùn)機構(gòu)中從事音樂學(xué)科教育教學(xué)工作的教職人員。
音樂教師職位要求
1.具備大學(xué)以上音樂專業(yè)文憑，并擁有教師資格證書；
2.具備音樂教育的能力，能很好的完成課堂教學(xué)；
3.具備良好的師德，注重自身文化氣質(zhì)的培養(yǎng)；
4.具備良好的組織能力，帶領(lǐng)學(xué)生積極參加文藝演出；
5.具備高尚的教師品質(zhì)，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體；
6.普通話比較標準，性格活躍，有較強的溝通能力；
7.熟悉相關(guān)樂器和樂理，具有較強的演奏及表演能力。
音樂教師崗位職責(zé)
1.認真鉆研教材，按照新課標的要求對學(xué)生進行音樂學(xué)科知識的傳授、音樂技巧的訓(xùn)練和音樂素養(yǎng)的熏陶，做到發(fā)音正確，練聲規(guī)范，班級整體水平較高；
2.認真做好教學(xué)組織工作，保證課堂教學(xué)秩序和效率；完成所教年級的教學(xué)任務(wù)，并結(jié)合音樂學(xué)科的特點進行思想教育；
3.自覺更新文藝理論和專業(yè)理論知識，具有聲樂、器樂或舞蹈及編導(dǎo)、創(chuàng)作、鑒賞的較全面的知識與技能；
4.不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，改進教學(xué)方法，課堂教學(xué)要求科學(xué)化輕松愉快，表現(xiàn)意識強烈，智能雙增；
5.認真選拔和培養(yǎng)音樂特長學(xué)生，組建興趣小組，做到措施落實，目標落實；
6.負責(zé)布置、整理音樂教室，有音樂教室特色，使之藝術(shù)化，隨時保持音樂教室的整潔；
7.自覺接受教導(dǎo)處的音樂教學(xué)檢查與考核；
8.完成與校長簽訂的工作目標和學(xué)校交給的其他工作。
書寫經(jīng)驗64人覺得有用
寫崗位職責(zé)的時候，得先把工作內(nèi)容想清楚，別急著下筆。比如音樂教師這個崗位，先想想一天到晚都在干什么，上課肯定是少不了的，教學(xué)生唱歌，彈琴，還有可能組織合唱團或者樂隊之類的活動。這些具體的事情都要列出來，不然人家看了不知道該干什么。
上課之外，音樂老師還可能負責(zé)排練，這可不是隨便喊喊那么簡單，得琢磨怎么讓孩子們唱得更好聽，動作整齊劃一什么的。有時候?qū)W校還會舉辦音樂會或者藝術(shù)節(jié)，音樂老師就得操心節(jié)目編排，選曲目、定服裝、彩排，這都是份內(nèi)事。還有，教學(xué)計劃也不能忘，得提前想好每個學(xué)期要學(xué)什么，教案也得準備充分，不能臨陣磨槍。
職位要求，當(dāng)然得跟崗位職責(zé)對應(yīng)起來。音樂教師需要有一定的專業(yè)背景，至少得有個音樂相關(guān)的學(xué)位，不然怎么教人？還得會幾種樂器，鋼琴是基本功，吉他或者小提琴也行。要是能寫譜子就更牛了，這可是加分項。另外，溝通能力也很重要，畢竟要跟學(xué)生打交道，有時候還得跟家長匯報情況，說話得讓人聽得進去才行。
不過，寫的時候別太死板，像是“必須具備良好的職業(yè)素養(yǎng)”這樣的套話最好少用。倒不是說不能用，但用多了容易顯得空洞。比如說“能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)”就比“具備現(xiàn)代化教學(xué)手段”好理解一些。還有，有些詞兒寫的時候容易混淆，比如“教材”有時候會寫成“教才”，雖然意思差不多，但總覺得怪怪的。
除了專業(yè)技能，音樂老師還需要點耐心，尤其是面對那些剛開始學(xué)樂器的小朋友。有時候一個音符教好多遍才能學(xué)會，這時候不能急躁，得鼓勵他們慢慢來。要是學(xué)生參加比賽或者演出，老師還得幫忙調(diào)整心態(tài)，別讓他們緊張得發(fā)揮失常。
寫的時候還要注意細節(jié)，比如“能夠勝任日常教學(xué)任務(wù)”這種話雖然沒錯，但顯得有點籠統(tǒng)。要是改成“能夠高質(zhì)量完成每周20課時的教學(xué)任務(wù)，包括集體課和個人輔導(dǎo)”，就具體多了。還有，別忘了加上一些軟性要求，像“熱愛音樂教育事業(yè)，愿意為學(xué)生發(fā)展付出努力”。這話說起來有點官方，但確實是實話，真不喜歡這份工作的，估計也做不好。
【第2篇】小學(xué)音樂教師崗位職責(zé)怎么寫150字
小學(xué)音樂教師 蘇州國際外語學(xué)校 蘇州國際外語學(xué)校，蘇州國際外語學(xué)校，外語 本科及以上學(xué)歷，音樂教育專業(yè)，熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責(zé)任心強，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗;具備教育心理學(xué)知識，較強的授課能力;具有很強的中文表達能力，普通話標準，口齒伶俐;具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣。
書寫經(jīng)驗90人覺得有用
寫崗位職責(zé)的時候，得結(jié)合具體的崗位需求和工作內(nèi)容來寫。比如說小學(xué)音樂教師這個崗位，主要就是負責(zé)教孩子們唱歌跳舞之類的，還有組織一些音樂活動什么的。這工作挺重要的，因為音樂能培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)，還能讓他們更開朗活潑。
具體到崗位職責(zé)上，就得說清楚每天都要干什么。像是備課，上課，批改作業(yè)什么的都是基本的工作。當(dāng)然了，音樂老師可能還得負責(zé)挑選適合孩子們表演的節(jié)目，有時候還要參加學(xué)校的文藝匯演。這些都得提前規(guī)劃好，不然到時候手忙腳亂的。
音樂老師得跟其他科目的老師配合一下，有時候音樂課可能需要跟語文課或者其他課程結(jié)合起來搞點特別的教學(xué)活動。不過有時候也可能會漏掉一些細節(jié)，比如忘記提醒學(xué)生帶樂器或者道具之類的，這就得隨時留意。
書寫注意事項：
音樂老師還應(yīng)該多鼓勵孩子參與各種比賽或者演出，這樣能提升他們的自信心。不過有時候會遇到一些麻煩事，比如有的孩子對音樂不太感興趣，這時候就需要花點心思去引導(dǎo)他們，找到他們喜歡的部分。
【第3篇】音樂教師崗位職責(zé)、要求以及未來可以發(fā)展的方向怎么寫700字
音樂教師是指在教育培訓(xùn)機構(gòu)中從事音樂學(xué)科教育教學(xué)工作的教職人員。
音樂教師崗位職責(zé)
1.認真鉆研教材，按照新課標的要求對學(xué)生進行音樂學(xué)科知識的傳授、音樂技巧的訓(xùn)練和音樂素養(yǎng)的熏陶，做到發(fā)音正確，練聲規(guī)范，班級整體水平較高；
2.認真做好教學(xué)組織工作，保證課堂教學(xué)秩序和效率；完成所教年級的教學(xué)任務(wù)，并結(jié)合音樂學(xué)科的特點進行思想教育；
3.自覺更新文藝理論和專業(yè)理論知識，具有聲樂、器樂或舞蹈及編導(dǎo)、創(chuàng)作、鑒賞的較全面的知識與技能；
4.不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，改進教學(xué)方法，課堂教學(xué)要求科學(xué)化輕松愉快，表現(xiàn)意識強烈，智能雙增；
5.認真選拔和培養(yǎng)音樂特長學(xué)生，組建興趣小組，做到措施落實，目標落實；
6.負責(zé)布置、整理音樂教室，有音樂教室特色，使之藝術(shù)化，隨時保持音樂教室的整潔；
7.自覺接受教導(dǎo)處的音樂教學(xué)檢查與考核；
8.完成與校長簽訂的工作目標和學(xué)校交給的其他工作。
音樂教師崗位要求
1.具備大學(xué)以上音樂專業(yè)文憑，并擁有教師資格證書；
2.具備音樂教育的能力，能很好的完成課堂教學(xué)；
3.具備良好的師德，注重自身文化氣質(zhì)的培養(yǎng)；
4.具備良好的組織能力，帶領(lǐng)學(xué)生積極參加文藝演出；
5.具備高尚的教師品質(zhì)，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體；
6.普通話比較標準，性格活躍，有較強的溝通能力；
7.熟悉相關(guān)樂器和樂理，具有較強的演奏及表演能力。
音樂教師發(fā)展方向
音樂教師算是比較穩(wěn)定的職業(yè)，隨著國家與社會“全面教育”意識的提高，包括音樂教師在內(nèi)的藝術(shù)學(xué)科教師都會受到青睞。當(dāng)然，音樂教師也可以加強自身素質(zhì)和能力，成為特級教師，或者有針對性的加入一些社會性半學(xué)機構(gòu)。除此之外，有能力的音樂教師還可以自己開辦音樂興趣班，或者是加入相關(guān)企業(yè)從事音樂制作、表演工作。
書寫經(jīng)驗93人覺得有用
音樂教師這個崗位，說起來大家都知道是什么意思，但真要具體寫清楚，其實挺費勁的。畢竟這事不像流水線上的活兒，一眼就能看明白。就拿崗位職責(zé)來說，得把教學(xué)這塊交代清楚，還得涵蓋其他工作內(nèi)容，像組織活動啦、指導(dǎo)學(xué)生比賽什么的，這都是跑不了的事。
先說教學(xué)，音樂老師最重要的就是教課，這沒什么好說的。不過這里頭也有門道，比如怎么安排課程內(nèi)容，是側(cè)重理論還是實踐，還有課堂紀律的把控，這些都是需要花心思琢磨的地方。要是課程安排不合理，學(xué)生學(xué)起來就會覺得枯燥，甚至產(chǎn)生厭煩情緒。還有，備課也很關(guān)鍵，教案寫得不好，上課的時候就容易卡殼，特別是那種臨時起意想加點新東西的情況，很容易搞砸。
除了教學(xué)，音樂老師還得多參與課外活動。學(xué)校里各種文藝演出、合唱團排練之類的，都少不了音樂老師的身影。這些活動看似熱鬧，實際上得提前做好規(guī)劃，不然到時手忙腳亂，連基本的秩序都維持不住。比如，排練的時候就得考慮學(xué)生的接受能力，有些學(xué)生天賦好一點，有些可能基礎(chǔ)差些，這就需要因材施教了。還有，活動期間的安全問題也不能忽視，萬一有個磕磕碰碰的，那麻煩可就大了。
至于要求，音樂老師得有一定的專業(yè)素養(yǎng)，像樂器演奏、樂理知識什么的基本功不能丟。另外，溝通能力也得強，因為跟學(xué)生、家長還有同事打交道是常事。要是哪天某個學(xué)生家里催著問孩子學(xué)音樂的效果如何，你要是答不上來，那就尷尬了。當(dāng)然，還有時間管理的問題，音樂老師的工作往往瑣碎又分散，既要顧教學(xué)，又要忙活動，時間一緊張，就容易顧此失彼。
未來的發(fā)展方向，音樂老師也有不少路子可以走。如果對教育特別感興趣，可以往教研方向發(fā)展，研究新的教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量。要是喜歡舞臺表演，也可以嘗試兼職當(dāng)個演奏家或者歌手，這樣既能保持自己的專業(yè)水平，還能增加收入來源。當(dāng)然，要是有機會的話，考個相關(guān)領(lǐng)域的研究生也是不錯的選擇，能拓寬視野，說不定以后還能去大學(xué)教書。
【第4篇】小學(xué)音樂教師崗位工作職責(zé)怎么寫1700字
職責(zé)一:小學(xué)音樂教師崗位職責(zé)
一、明確音樂課程標準的要求，認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想、教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，努力貫徹藝術(shù)教育的方針、政策。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，積極落實各項工作計劃。
二、加強自身思想道德修養(yǎng)，熱愛本職工作，遵循教學(xué)規(guī)律，結(jié)合本學(xué)科特點， 開展音樂教學(xué)研究，積極改進教學(xué)方法，勇于創(chuàng)新，深入教學(xué)實際，總結(jié)經(jīng)驗。正確處理好課中師生的雙邊關(guān)系，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。做好平時、期末考核工作。
三、認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)目標，精心設(shè)計好每一堂課，不斷改進教學(xué)方法，善于使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效益。加強教學(xué)過程的管理，及時恰當(dāng)?shù)靥幚砗谜n堂上出現(xiàn)的問題。
四、堅持“因材施教，分類推進”的原則，面向全體學(xué)生，提高尖子學(xué)生，狠抓中、下學(xué)生，使各類學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有穩(wěn)步的提高。組織開展好學(xué)校藝術(shù)教育工作，積極創(chuàng)建校園文化藝術(shù)氛圍。認真組建學(xué)校藝術(shù)團，并積極向?qū)W校獻計獻策。
五、管好、用好軟件資料，管理用好音樂教學(xué)器材。精心維護、保養(yǎng)音樂室各項設(shè)備、設(shè)施。嚴格注意用電安全，做好音樂室的清潔工作。
六、積極參加各級各類的教學(xué)研究活動，要有目標、有計劃地進行教學(xué)改革和教學(xué)研究，認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫音樂科研論文，努力做學(xué)科帶頭人。
七、顧全大局，服從分配，自覺接受和認真負責(zé)地完成學(xué)校規(guī)定的年度、學(xué)期工作任務(wù)和工作指標，認真完成學(xué)校臨時性的有關(guān)任務(wù)。
職責(zé)二:小學(xué)音樂教師崗位職責(zé)
一、正確貫徹黨的教育方針，對全體學(xué)生全面負責(zé)。教書育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動協(xié)助班主任做好學(xué)生思想教育工作。
二、認真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項社會活動，積極參與學(xué)校民主管理，參與協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會的關(guān)系。
三、努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)科的專業(yè)知識及相關(guān)知識，理解、掌握新的學(xué)科標準，制訂本學(xué)科本學(xué)期教學(xué)工作計劃，鉆研教材，了解、研究學(xué)生，積極參加教育教學(xué)研究和集體備課，認真寫好教案。
四、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確，恰當(dāng)處理教材的重點。難點，講解、示范準確，講究教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，完成預(yù)定的教學(xué)計劃和任務(wù)，創(chuàng)建實效課堂。
五、根據(jù)學(xué)科、年級特點，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，認真組織與輔導(dǎo)課外興趣小組，培訓(xùn)學(xué)科競賽隊伍，提高學(xué)生全面素質(zhì)。力爭使學(xué)生在區(qū)級以上各項競賽中獲獎。
六、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作，不斷研究改革用新的評價標準對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行科學(xué)全面地考查。并以此改進教學(xué)方法。
七、關(guān)心了解本學(xué)科的教改信息和科研動向，積極參加教科研活動，不斷提高教學(xué)與科研水平。
八、關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生過重負擔(dān)，增強學(xué)生體質(zhì)。
九、認真履行《教師師德規(guī)范》等學(xué)校一切規(guī)章制度。
十、按教材要求開展教學(xué)實踐活動，搞好各類學(xué)生培訓(xùn)，配合學(xué)校積極開展學(xué)校文藝活動;組織好文藝匯演和各種文藝比賽，活躍師生生活。
職責(zé)三:小學(xué)音樂教師崗位職責(zé)
(1)認真履行任課教師職責(zé)。
(2)根據(jù)音樂學(xué)科的特點，采取多種有效手段，使學(xué)生在基本知識和基本技能等方面得到充分提高。
(3)組織和開展興趣組活動，豐富學(xué)生課余生活及課外活動，并使學(xué)生對音樂的興趣愛好及水平能力逐步提高。訓(xùn)練活動中，要教育學(xué)生愛護公物，保持清潔。
(4)認真保管好音樂器材，擺放整齊、有序，保持器材清潔，定期檢查，及時維修。
(5)協(xié)同其他藝術(shù)老師組織好校內(nèi)藝術(shù)節(jié)。樂意接受組織、編排各類文藝節(jié)目等臨時性任務(wù)。積極參加各級各類的教師、學(xué)生競賽活動。
職責(zé)四:小學(xué)音樂教師崗位職責(zé)
1、認真鉆研教材，按照新課標的要求對學(xué)生進行音樂學(xué)科知識的傳授、音樂技巧的訓(xùn)練和音樂素養(yǎng)的熏陶，做到發(fā)音正確，練聲規(guī)范，班級整體水平較高。
2、認真做好教學(xué)組織工作，保證課堂教學(xué)秩序和效率。
3、負責(zé)培訓(xùn)一支素質(zhì)較好的文藝隊伍，平時能配合宣傳，外出演出，并參加各級各類文藝競賽。
4、負責(zé)活躍群眾文藝，教會學(xué)生跳集體舞，發(fā)動學(xué)生課前唱歌，達到班班有歌聲，教會學(xué)生唱國歌、隊歌。
5、負責(zé)組織全校性的文藝匯演，負責(zé)對各班進行指導(dǎo)。
6、負責(zé)布置音樂教室，有音樂教室特色，使之藝術(shù)化，隨時保持音樂教室的整潔。
7、有關(guān)音樂教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節(jié)約。
8、協(xié)助教導(dǎo)處進行音樂學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控，期末將音樂學(xué)科成績匯總上交。
書寫經(jīng)驗84人覺得有用
小學(xué)音樂教師的工作職責(zé)其實挺講究實際操作的，很多時候得結(jié)合學(xué)校的具體情況和個人的教學(xué)經(jīng)驗來寫。比如，一個小學(xué)音樂老師不僅要會教孩子們唱歌跳舞，還得負責(zé)組織各種活動，像是六一兒童節(jié)的節(jié)目排練什么的。這工作內(nèi)容要是寫得太籠統(tǒng)了，可能就顯得空洞，領(lǐng)導(dǎo)看了也不知道具體干什么。所以，寫的時候得把具體的任務(wù)列出來，比如每天都要備課，準備適合孩子們年齡特點的音樂課程。
有時候?qū)戇@類東西容易忽略一些細節(jié)，像是具體到某節(jié)課的教學(xué)目標。比如一年級的小朋友剛接觸音樂，重點就是讓他們認識簡單的節(jié)奏和音符，這個就需要明確下來。要是寫得太模糊，像是“提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)”，這話聽著挺好聽，但實際操作起來就不知道從哪下手了。再說了，教學(xué)計劃也得跟著學(xué)校的整體安排走，要是脫離了這個背景，單獨去寫，就顯得有點不靠譜了。
書寫注意事項：
音樂老師還經(jīng)常要參與學(xué)校的文藝活動，像合唱團之類的，這就得把指導(dǎo)學(xué)生排練也算進去。還有，有些學(xué)?？赡苓€會搞一些比賽或者演出，音樂老師就得提前準備，幫學(xué)生們選曲目、編排動作什么的。這些事要是不寫清楚，就容易被忽視，到最后領(lǐng)導(dǎo)問起來，就會覺得你工作不到位。
再說到器材管理這塊兒，音樂教室里的樂器得定期檢查保養(yǎng)，這也是份內(nèi)事。要是碰上設(shè)備壞了，還得及時報修，不然影響上課就麻煩了。這部分內(nèi)容也不能漏掉，畢竟誰也不想因為器材問題耽誤孩子們學(xué)音樂。不過有時候?qū)懙臅r候容易忘掉這一塊兒，只顧著寫教學(xué)內(nèi)容了，這就有點本末倒置了。
小編友情提醒：
別忘了和其他科目的老師配合。音樂課雖然是單獨的科目，但也得跟語文、美術(shù)之類的課程搭上線，這樣孩子們能學(xué)到更多東西。要是只顧著自己的一畝三分地，不跟其他老師交流，那就容易形成信息孤島，對孩子的發(fā)展也不利。當(dāng)然，有時候?qū)懝ぷ髀氊?zé)的時候，這部分就容易被一筆帶過，好像音樂老師是個獨立王國似的，這是不對的。
【第5篇】音樂藝術(shù)教師崗位職責(zé)怎么寫100字
大專以上學(xué)歷，鋼琴或聲樂、音樂教育專業(yè)畢業(yè)，為人親切熱情，有親和力，喜歡孩子，熱愛音樂教育事業(yè)，簽合同可以長期工作，待遇優(yōu)厚，五險一金!
書寫經(jīng)驗48人覺得有用
寫崗位職責(zé)的時候，得結(jié)合具體工作環(huán)境和崗位需求。像音樂藝術(shù)教師這行，既要教學(xué)生彈琴唱歌，還得負責(zé)排練節(jié)目什么的。開頭可以簡單說一下總體目標，比如促進學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)全面發(fā)展之類的。接著就得細化到具體的任務(wù)，比如說每周要上幾節(jié)課，帶幾個合唱團，還要組織學(xué)校里的文藝活動。記得要把日常的教學(xué)計劃也寫進去，像是備課、批改作業(yè)這些。
除了常規(guī)教學(xué)，還得注意學(xué)生的思想教育，這個很重要。音樂老師，除了教會學(xué)生唱譜彈琴，還得引導(dǎo)他們理解音樂背后的文化意義。有時候可能得跟其他學(xué)科的老師合作搞些跨學(xué)科項目，比如歷史課和音樂課一起做關(guān)于民族樂器的研究。還有，別忘了處理好和家長的關(guān)系，有些時候家長會特別關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)進度，這時候就需要及時溝通。
在寫的時候，最好能把一些細節(jié)補充完整。比如說每天上午第一節(jié)課前要檢查一下教室設(shè)備，確保音響效果正常。還有，每個月至少要組織一次小型音樂會，讓學(xué)生有機會展示自己的成果。如果學(xué)校有樂隊之類的團體，那指導(dǎo)排練也是份內(nèi)工作。另外，要是學(xué)校舉辦大型演出，音樂老師肯定得參與策劃，從選曲到舞臺布置都要操心。
不過有時候?qū)懼鴮懼菀茁┑粢恍┬…h(huán)節(jié)，像是忘了提定期參加教研會議。這類事情看似不起眼，但對提升教學(xué)質(zhì)量挺關(guān)鍵的。還有，對于新來的學(xué)生，得花點時間了解他們的基礎(chǔ)水平，這樣才能因材施教。有時候臨時接到任務(wù)，比如有個學(xué)生想?yún)⒓颖荣?，這時候就得額外抽出時間輔導(dǎo)，這些都是分內(nèi)的事。
【第6篇】音樂教師崗位工作職責(zé)怎么寫1850字
職責(zé)一:音樂教師崗位職責(zé)
一、明確音樂課程標準的要求，認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想、教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，努力貫徹藝術(shù)教育的方針、政策。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，積極落實各項工作計劃。
二、加強自身思想道德修養(yǎng)，熱愛本職工作，遵循教學(xué)規(guī)律，結(jié)合本學(xué)科特點，開展音樂教學(xué)研究，積極改進教學(xué)方法，勇于創(chuàng)新，深入教學(xué)實際，總結(jié)經(jīng)驗。正確處理好課中師生的雙邊關(guān)系，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。做好平時、期末考核工作。
三、認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)目標，精心設(shè)計好每一堂課，不斷改進教學(xué)方法，善于使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效益。加強教學(xué)過程的管理，及時恰當(dāng)?shù)靥幚砗谜n堂上出現(xiàn)的問題。
四、堅持“因材施教，分類推進”的原則，面向全體學(xué)生，提高尖子學(xué)生，狠抓中、下學(xué)生，使各類學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有穩(wěn)步的提高。組織開展好學(xué)校藝術(shù)教育工作，積極創(chuàng)建校園文化藝術(shù)氛圍。認真組建學(xué)校藝術(shù)團，并積極向?qū)W校獻計獻策。
五、管好、用好軟件資料，管理用好音樂教學(xué)器材。精心維護、保養(yǎng)音樂室各項設(shè)備、設(shè)施。嚴格注意用電安全，做好音樂室的清潔工作。
六、積極參加各級各類的教學(xué)研究活動，要有目標、有計劃地進行教學(xué)改革和教學(xué)研究，認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫音樂科研論文，努力做學(xué)科帶頭人。
七、顧全大局，服從分配，自覺接受和認真負責(zé)地完成學(xué)校規(guī)定的年度、學(xué)期工作任務(wù)和工作指標，認真完成學(xué)校臨時性的有關(guān)任務(wù)。
職責(zé)二:專職音樂教師崗位職責(zé)
1、按新課標的要求認真進行教學(xué)設(shè)計，認真上課，使用普通話，板書規(guī)范，努力提高課堂教學(xué)效率。
2、每學(xué)期按要求寫好全鄉(xiāng)音樂教學(xué)工作計劃，期末寫好經(jīng)驗總結(jié)論文，按時上交各種資料。
3、所教班級的學(xué)生，會唱音樂教材規(guī)定歌曲達90%以上，中段90%的學(xué)生能掌握音樂節(jié)拍，中高段學(xué)生能指揮簡單的歌曲。
4、對學(xué)生進行樂理知識訓(xùn)練，每期應(yīng)對學(xué)生進行書面檢查。
5、進行簡單的舞姿訓(xùn)練，中高段60%的學(xué)生能隨音樂自編舞蹈動作。
6、積極指導(dǎo)所教班級的文藝節(jié)目的編排，在校級或鄉(xiāng)級文藝匯演中效果好。
7、在一個班內(nèi)進行樂器課堂教學(xué)的嘗試，有成效
8、負責(zé)中心校音樂興趣活動小組安排，組建校級文藝隊(含合唱、舞蹈、樂器等)，定期進行輔導(dǎo)培訓(xùn)，并有計劃、情況記載和小結(jié)。
9、配合少先隊輔導(dǎo)員搞好學(xué)校宣傳慰問演出及全鄉(xiāng)大型文藝匯演，指導(dǎo)和檢查各校的慶?；顒?，效果好。
10、負責(zé)組織參加鄉(xiāng)級以上(片、市)各種比賽，為高一級學(xué)校輸送音樂特長生。負責(zé)學(xué)校音樂器材的管理和使用，協(xié)助少先隊大隊部培訓(xùn)學(xué)校鼓號隊。
職責(zé)三:中學(xué)音樂教師崗位職責(zé):
1、堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感;
2、努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求;
3、注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂;
4、努力學(xué)習(xí)教育理論和音樂專業(yè)知識，理解、掌握教學(xué)大綱和教學(xué)目的，備好每一堂課，有計劃地完成所教課程，了解、研究學(xué)生進步情況，做到因材施教、因時施教。
5、認真保管好音樂器材，擺放整齊、有序，保持器材清潔，定期檢查，及時維修;
6、關(guān)心、了解國內(nèi)音樂高考的教改信息和高考動向，及時向?qū)W生傳遞最新信息，積極傳授高考經(jīng)驗以提高學(xué)生的應(yīng)考能力。
職責(zé)四:小學(xué)音樂教師崗位職責(zé)
1、認真鉆研教材，按照新課標的要求對學(xué)生進行音樂學(xué)科知識的傳授、音樂技巧的訓(xùn)練和音樂素養(yǎng)的熏陶，做到發(fā)音正確，練聲規(guī)范，班級整體水平較高。
2、認真做好教學(xué)組織工作，保證課堂教學(xué)秩序和效率。
3、負責(zé)培訓(xùn)一支素質(zhì)較好的文藝隊伍，平時能配合宣傳，外出演出，并參加各級各類文藝競賽。
4、負責(zé)活躍群眾文藝，教會學(xué)生跳集體舞，發(fā)動學(xué)生課前唱歌，達到班班有歌聲，教會學(xué)生唱國歌、隊歌。
5、負責(zé)組織全校性的文藝匯演，負責(zé)對各班進行指導(dǎo)。
6、負責(zé)布置音樂教室，有音樂教室特色，使之藝術(shù)化，隨時保持音樂教室的整潔。
7、有關(guān)音樂教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節(jié)約。
8、協(xié)助教導(dǎo)處進行音樂學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控，期末將音樂學(xué)科成績匯總上交。
職責(zé)五:音樂教師崗位職責(zé)
(1)認真履行任課教師職責(zé)。
(2)根據(jù)音樂學(xué)科的特點，采取多種有效手段，使學(xué)生在基本知識和基本技能等方面得到充分提高。
(3)組織和開展興趣組活動，豐富學(xué)生課余生活及課外活動，并使學(xué)生對音樂的興趣愛好及水平能力逐步提高。訓(xùn)練活動中，要教育學(xué)生愛護公物，保持清潔。
(4)認真保管好音樂器材，擺放整齊、有序，保持器材清潔，定期檢查，及時維修。
(5)協(xié)同其他藝術(shù)老師組織好校內(nèi)藝術(shù)節(jié)。樂意接受組織、編排各類文藝節(jié)目等臨時性任務(wù)。積極參加各級各類的教師、學(xué)生競賽活動。
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音樂教師這個崗位的工作職責(zé)該怎么寫？其實比如，得把日常教學(xué)工作交代清楚，還有就是活動組織這塊兒也不能落下。像是平時給學(xué)生們上課，教他們識譜啦、唱歌啦、樂器演奏什么的，這些都是基本功。不過，有些老師可能就會漏掉一點，就是備課環(huán)節(jié)沒寫進去。備課可是個大事，教案準備得怎么樣直接影響課堂效果。
書寫注意事項：
除了課堂教學(xué)，學(xué)校里的文藝活動也少不了音樂老師的參與。從節(jié)目的策劃到排練，再到最終演出，每個步驟都得盯緊了。要是光顧著教課，忘了后續(xù)的事，那可就麻煩了。記得有一次，有個老師就因為只顧著上課，結(jié)果演出前才發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的表演還沒準備好，場面一度很尷尬。
音樂老師還得負責(zé)一些課外輔導(dǎo)工作。比如指導(dǎo)學(xué)生參加比賽或者考級之類的。這部分內(nèi)容也得提一提，不然就顯得職責(zé)不全面。當(dāng)然，這些輔導(dǎo)工作可不是隨便應(yīng)付就行的，得有計劃地進行，這樣才能幫學(xué)生取得好成績。
至于音樂器材管理這方面，也別忘了寫進去。畢竟學(xué)校里的鋼琴、電子琴、音響設(shè)備什么的，都需要專人來維護保養(yǎng)。要是哪天上課要用到這些設(shè)備，發(fā)現(xiàn)出了故障，那可就影響教學(xué)進度了。所以呀，定期檢查一下設(shè)備狀態(tài)，確保它們能正常運作，這是很重要的。
【第7篇】音樂教師崗位職責(zé)怎么寫150字
初中音樂教師 廣州黃岡中學(xué) 黃岡中學(xué)廣州學(xué)校，廣州黃岡中學(xué) 請容許我們對您抱有以下期望——
1.請您擁有大學(xué)本科及以上學(xué)歷;具有中學(xué)教師資格證;
2.請您擁有標準流利的普通話表達能力;
3.希望您具有三年及以上從教經(jīng)歷;
4.我們也歡迎北京師大、華南師大、華中師大等專業(yè)學(xué)府的優(yōu)秀(含本科、碩士、博士)。
書寫經(jīng)驗84人覺得有用
寫崗位職責(zé)的時候，得結(jié)合具體的工作環(huán)境和需求才行。比如說音樂教師這個崗位，既要考慮到教學(xué)的實際操作，還要兼顧學(xué)校管理的一些細節(jié)。音樂教師的職責(zé)里頭，很重要的一點就是備課，每次上課前都要認真準備教案，這是基本功。教案，不能馬虎，得根據(jù)學(xué)生的實際情況調(diào)整，不然教出來的東西可能不合拍。
還有就是課堂管理這塊，音樂課跟別的課不太一樣，有時候?qū)W生會比較活躍，這就需要老師有一定的控場能力。要是課堂紀律亂了套，那教學(xué)效果肯定大打折扣。所以，音樂教師在上課的時候，既要引導(dǎo)學(xué)生積極參與，又要維持好秩序，這點特別重要。
書寫注意事項：
音樂教師還得負責(zé)組織一些活動，像學(xué)校的文藝演出之類的。這類活動不是說隨便搞搞就行的，從節(jié)目篩選到排練，再到正式演出，每一個環(huán)節(jié)都需要精心策劃。有時候還會遇到突發(fā)情況，比如某個學(xué)生臨時生病沒法登臺，這時候就得迅速做出反應(yīng)，找替補或者調(diào)整節(jié)目順序，考驗的就是臨場應(yīng)變能力。
批改作業(yè)也是音樂教師的一項重要工作。不像數(shù)學(xué)語文那些學(xué)科有明確的答案，音樂的作業(yè)形式多樣，可能是樂理題，也可能是樂器演奏視頻。對于這些作業(yè)，老師得認真檢查，給出合理的評價，幫助學(xué)生改進。不過有時候可能會漏掉一些細節(jié)，比如忘記給某個學(xué)生的進步之處點贊，這樣就不太好。
音樂教師還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。音樂本身是一種很感性的藝術(shù)，老師在授課的時候，除了傳授技巧，還要激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。如果只是機械地教唱譜子，那學(xué)生很容易失去興趣。所以，老師得想辦法讓課堂生動有趣，比如通過講故事的方式引入音樂背景，或者讓學(xué)生分組合作完成一個小作品。
在學(xué)校里，音樂教師還要和其他科目的老師保持溝通。有時候會有跨學(xué)科的合作項目，比如結(jié)合歷史課的內(nèi)容編排一段古風(fēng)舞蹈，或者配合美術(shù)課的主題設(shè)計一場視覺與聽覺相結(jié)合的表演。這種時候，就需要音樂教師主動參與討論，提出自己的專業(yè)建議。
【第8篇】中小學(xué)音樂教師崗位職責(zé)怎么寫250字
崗位職責(zé):
1. 負責(zé)中小學(xué)日常音樂/戲劇課程授課;
2. 負責(zé)中小學(xué)藝術(shù)類社團的日常管理工作;
3. 完成學(xué)部安排的日常教學(xué)和各項培訓(xùn)、教研活動。
招聘要求:
1. 音樂表演(聲樂、表演)/樂器類(弦樂、打擊樂)相關(guān)專業(yè)碩士及以上學(xué)歷;
2. 有相關(guān)學(xué)科教學(xué)實習(xí)或工作經(jīng)驗，對于活動、社團的組織經(jīng)驗豐富;
3. 熱愛教育事業(yè)，有先進的教育理念，愿意在我校長期發(fā)展;
4. 善于學(xué)習(xí)，樂于鉆研，有團隊合作和開拓創(chuàng)新精神，責(zé)任心強，能接受學(xué)校的工作安排，并承受一定強度的工作壓力。
書寫經(jīng)驗53人覺得有用
寫崗位職責(zé)的時候，得先搞清楚這個崗位到底要做什么。比如說中小學(xué)音樂教師，這可不是光會唱歌跳舞就行的，得結(jié)合學(xué)校的實際情況去寫。比如音樂課的教學(xué)安排，從一年級到六年級的課程規(guī)劃都得考慮進去，還有就是課外活動的組織，合唱團、樂隊之類的，這些都是音樂教師的工作范圍。
平時的話，音樂教師還要負責(zé)準備教材，有時候?qū)W校會有藝術(shù)節(jié)或者其他演出活動，那音樂老師就得提前準備好節(jié)目單，安排好排練時間。有時候老師還得跟班主任溝通，看看哪些學(xué)生有音樂方面的特長，這樣能更好地發(fā)掘?qū)W生的潛力。當(dāng)然，音樂教室的設(shè)備維護也是重要的一環(huán)，音響、樂器什么的，要是出了問題得及時找人修理。
有時候老師們也會遇到一些特殊情況，比如某個班的學(xué)生基礎(chǔ)差，別的班已經(jīng)學(xué)會的歌他們還沒學(xué)會，這時候就需要額外花時間輔導(dǎo)。還有就是有些學(xué)生可能對音樂沒什么興趣，這就需要想辦法調(diào)動他們的積極性，比如通過一些有趣的互動游戲或者故事講解音樂知識。
有時候?qū)憤徫宦氊?zé)的時候，容易忽略掉一些細節(jié)，比如音樂教師還應(yīng)該參與學(xué)校的教研活動，和其他科目的老師交流教學(xué)經(jīng)驗。畢竟音樂教學(xué)也有自己的方法和技巧，和其他學(xué)科互通有無能帶來不少啟發(fā)。有時候為了準備公開課或者比賽，音樂教師得加班加點做準備工作，教案、ppt這些都不能馬虎。
其實寫崗位職責(zé)的時候，最好能結(jié)合具體的例子，這樣更有說服力。比如有個音樂老師，他每周除了給六個班上課之外，還要帶一個合唱團，每個月還要組織一次校園音樂會。這樣的描述就比較具體，能讓別人一眼就明白這個崗位的職責(zé)范圍。
有時候?qū)懙臅r候，可能會忘記提到一些必要的事項，比如音樂教師還需要定期參加培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)水平。畢竟音樂教育也在不斷發(fā)展變化，新的教學(xué)理念和技術(shù)手段都需要不斷學(xué)習(xí)。而且學(xué)校里的音樂器材更新?lián)Q代很快，音樂教師也得熟悉最新的設(shè)備使用方法，這樣才能保證教學(xué)質(zhì)量。
有時候?qū)懧氊?zé)的時候，可能會遺漏一些小環(huán)節(jié)，比如音樂教師還承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生審美情趣的任務(wù)。音樂不僅僅是技能的學(xué)習(xí)，它還能幫助孩子理解美，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。所以音樂教師在日常教學(xué)中，也要注重這一點，不能只盯著技能傳授這一塊。
